漫游语文世界七年级语文上册第二单元优秀作文
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篇首语:读过一本好书,像交了一个益友。本文为你选取作文漫游语文世界七年级语文上册第二单元优秀作文四篇,希望能帮到你。
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漫游语文世界七年级语文上册第二单元优秀作文
篇一:七年级上册第二单元作文900字:漫游语文世界
有位睿智的白叟,用聪明的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍异应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记
开学时,捧着一本披发发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,由于有书为我尺度人生的航向。汲取书之精髓,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉?
幽幽游子,四海为家,月亮是独一的风景,星星是独一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的下落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“希望人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之夸姣
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,陷溺于那气魄雄浑的大河,经常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气魄磅礴!语文,带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理,糊口中的语文更是不拘一格。
秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相照耀,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农夫伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么锦绣的秋意图!糊口中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。”
徐徐的,醉了,醉在夸姣的大天然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无穷瑕想……
篇二:七年级上册第二单元作文900字:漫游语文世界
语文,犹如一只神来之笔,画出生避世间万物,包罗万象。它带我领略江山美景,品悟人生之真谛,引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中,没有喧哗吵闹,没有烦心恼事,一切好像都置身于外。有我,有心,有语文。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”面前仿佛呈现出一幅生气希望勃勃、春意盎然的初春丹青;“老骥伏枥,志在千里。义士暮年,壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。希望人长久,千里共婵娟”,“乡书何处达,归雁洛阳边”,表达了诗人的相似愁绪。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风渐渐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。
语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,正人好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风徐徐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”水的积厚流光,象征着人之真情的绵绵不中断,字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国繁荣昌盛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们作为新一代少年,更应该抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,掌握机会,为“少年中国”而奋勇进取!
语文,如亢旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍壮丽江山,引领我开采出一片属于自己的天地。
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