我和语文初一第二单元作文

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篇首语:知是行的主意,行是知的功夫。本文为你选取作文我和语文初一第二单元作文四篇,希望能帮到你。

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1、我和语文初一第二单元作文(1)

我和语文初一第二单元作文

语文与我们的糊口息息相关,是它让我们的糊口如斯美妙,每一处都充斥着锦绣的气味,此刻的我真的很想说“语文你真美。下面是小编为你带来的我和语文初一第二单元作文,欢迎阅读。

篇一:我和语文的故事

上了七年学,语文无时无刻不在我身边,它陪伴我走过了多少风风雨雨,多少心酸岁月。

学语文,当然有老师。但我一直记着我曾经的一位语文老师。是我三年级的语文老师。她和蔼可亲,她的音收留笑貌,时常在我脑海里回现。

老师很好,但我们班的语文成绩一直都是倒数第一。期末的前一天,老师和我们有了一个默认的商定。我们班级语文成绩提高了三名以上,老师要受罚跑操场十圈,暑假也免功课。但我们假如仍是倒数第一,我们跑操场十圈,而且暑假要加功课。为了我们暑假的快了,同学们那是意气风发啊!

期末无声无息的来临了。这让我们又高兴又害怕。高兴什么呢?暑假要到了当然开心,但也害怕成绩不好,功课加多,还要跑操场十圈。但我们同学的心里总有些对不起老师,老师辛辛劳苦教我们却是这个结果——年级倒数第一。有愧于老师啊!

考试终于在我们的期盼下到来了。教室里鸦雀无声,只有笔“沙、沙、沙”的声音,连掉在地上的针的声音都听的见。她和蔼可亲,她的音收留笑貌,时常在我脑海里回现。

在家心急如焚,谁都想现在就是期末总结那一天。看到自己的成绩。但更重要的是我们班的成绩。终于,终于,这一天在我们默默的祈祷下了来了。当我们知道自己班是全年级第一时,心里的那快大石放下了。全班胜利的欢呼!

这时老师不见了。放学后,我们看见老师一个人在跑操场。我们都冲了上去,主动和老师一起跑。操场上又想起了班长嘹亮的口号声……

篇二:我和语文

说到语文,我相信大家都不目生吧!它除了是我们从小就要学习的一门课程,仍是只属于我们中国人的母语,我们与它有着无比亲密的关系。

虽说有着无比亲密的关系,但是它就犹如母亲一样,该严的时候还一点都不放水,所以我们学习语文,都是几家欢喜几家愁的状态。还记得刚接触语文的时候,有着无比开心的心情去学习语文,本认为这种状态会一直持续,但是由于学业的日益加重,春秋的不中断进步,我们徐徐地失去了当初对语文的憧憬,剩下的就只是满腔的无奈。

直到3年级的一次语文测验,我再一次跌入了无尽的深渊,可是这一次我没有在失望,刚好相反,我对语文又有了新的熟悉,这些都是父亲严肃的教导起了作用。

从那一天起,我不再失望,决定将语文重新的补起。

于是我开始大量的阅读作文书,作文报等书籍,由于我知道,要学好语文,就要积累一些柔美的好词好句,还要对那些句子进行摘抄,所以我只要在看书的时候,旁边都会有一个小小的笔记本与一支笔,以便摘录。还有就是对课文的把握程度等等,这些都是学好语文的枢纽,只要对这些都没有问题,那么考高分就是早晚的事。

直到那年的一次统考,我非常成功地得到了我理想的分数,为此,我感到了浓浓的成就感。

在以后的学习中,固然与它有良多的摩擦,但是我仍是坚定地挺了过来,在往后,应该更加努力地学习语文。

语文与我们的糊口息息相关,是它让我们的糊口如斯美妙,每一处都充斥着锦绣的气味,此刻的我真的很想说“语文你真美。

篇三:语文和我

初识语文

我从小就喜爱读书。于是,我和语文结下了不解之缘。而我真正初窥语文是在小学一年级的语文课上。姚老师拿着开启语文殿堂的钥匙,把我们这群懵懂少年领进了那硕大无比的金色殿堂。在老师的悉心教导下,我和语文交上了朋友。在以后的日子里,每当我开心活烦恼时我都会找到语文,和她一起分享我的喜怒哀乐

了解语文

我的兴趣是语文成为了我糊口中必不可少的一部门。在语文的殿堂里,文字的海洋中,我一面收成快乐,一面收成知识。“谁言寸草心,报得三春晖。”从孟郊的诗中,我了解了母爱的伟大;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”从李白的诗中,我看到了友情的贵重;“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”从杜甫的诗中,我明白了封建社会的无情;“希望人长久,千里共婵娟。”从苏轼的诗中,我懂得了亲情的气力。我曾经和鲁迅一起,在他那留下夸姣记忆的百草园中玩耍;我曾和冰心一起,在她那段飘洋过海的日子里折纸船;我曾和老舍一起,在他那极度赞美的济南,赏识冬景……

深交语文

语文是我的伴侣。在我烦恼时,她安慰我;在我快乐时,她分享着;在我愤怒时,她制止我……在和语文的交往中,我不知不觉长大了良多,懂得的道理也越来越多。我将和语文一起,走古今,向未来。

我坚信,语文在今后将成为我学习的好伙伴。我将在语文这条路上越走越远。

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