我从广告中学到了语文作文

Posted 2023-04-25

篇首语：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。本文为你选取作文我从广告中学到了语文作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我从广告中学到了语文作文（1）

我从广告中学到了语文作文

语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的糊口中，语文无处不在。下面是小编为你带来的我从广告中学到了语文作文，欢迎阅读。

篇一：我从广告中学到了语文

跟着社会经济的飞速发展，广告也变成了一只“燕子”，飞入平常庶民家。“酒香不怕巷子深”，已经成为过去，广告成为商家的明智选择。看着一个个令人目眩缭乱的广告，你想到过从中也能学到许多语文知识吗?

一、动人的丰姿

广告是艺术和科学的融合体，而广告词又往往在广告中起到一语道破的作用。广告词是语言的精髓，简洁明了，琅琅上口，又一步到位，一针见血。这里面假如没有语文知识的丰硕内涵，又怎能写出如斯让庶民喜爱、信任的广告呢?

我特别喜欢看广告词。你看，电视上又在播放倾销丰田汽车的广告词呢：“车到山前比有路，有路必有丰田车。”这不是古诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的改写吗?文字简明，内涵可不简朴：为说质量之高，却用销量之大来表明;为说销量之大，却用路来间接表明;为说车的适应性强，用“有路必有丰田车”一句，隐含着不管什么路，丰田车都可以纵横驰骋，往来自如;为表现自决心信念很强，用两个“必有”，语气坚定，给人可以信赖的感觉。一则广告，固然14字中有9个字相同，却采用了顶真的修辞手法，读来顺口，听来动听，便于记忆和传播。真是回味无限啊!

一则好的广告就是一件艺术品，就是一幅画，就是一首诗。广告中的语文，丰姿卓约!

二、迷人的风貌

广告是一门出色的艺术。好的广告语更是精心设计的，往往靠其新奇的立意和精心的构思，语意惊人，极富灵性和神韵。广告语跟语文知识老是息息相关的，经常运用修辞进行创意的表达，从而做到一箭双雕之效。

你看，脑白金那条脍炙人口的广告：“今年过节不收礼，收礼只收脑白金!”既然已经说明不收礼了怎么还收脑白金?这不是自相矛盾了吗?我百思不得其解。只得去寻找一些资料。从资料中得知这则广告运用了“舛互”的修辞方法，看似矛盾实不矛盾，而且起到了一种夸大作用。这样做，就是在夸大脑白金产品好。这则广告还运用了顶真手法。没想到一则小小的广告尽蕴含了那么多的知识，真有趣!

事后，为了多了解一些广告，我特地收集了几条我以为不错的广告。这次收集真令我大开眼界。如“联想”牌电脑的广告：“假如没有联想，世界将会怎样?”这运用的是双关手法，这里的“联想”一是指人类的思维，二是指电脑的品牌“联想”，一语双关，构思巧妙;再如香港一家化妆品公司的广告：“趁早下‘斑’(班)，请勿‘痘’(逗)留。”商家巧妙利用“斑”“班”，“痘”“逗”谐音，捉住了女性爱美的心理，使这则广告显得幽默风趣而不乏诱惑力;再看这则：“泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停!”不用我说，你就知道它运用的是夸张的手法，而且读起来朗朗上口……

广告的字里行间无不流露出语文的多姿多彩。可以说，是语文这座大桥，联系了广告与文学，联系了糊口与学习……

实在何止是广告呢?社会处处有语文，语文无处不在，从坐立行走到衣食住行，无时无处不体现着语文知识的存在。它丰硕了我的糊口和文化的积累，提供了我学习语言的机会。

篇二：我从广告中学到了语文

语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的糊口中，语文无处不在。

现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为贸易社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公家的糊口有着潜移默化的影响。

广告用语中，有一些比较柔美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，仍是一种交际、经济发展的工具。

语文给人带来了美感，但有一些“独出机杼”的广告用语却使人找不到语文的美感，感触感染不到语文的魅力。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不收留缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品仍是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。还有一些广告宣传中泛起的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。这些现象，向社会、厂商和有关治理部分敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。

我以为我们要做糊口的有心人，从各种各样的流动中体验汉语的精妙之处。还要善于发现一些问题，做出正确的判定，是非分明，去伪存真。实在在这一过程中，我们的语文素养就得到了进步，就学到了语文。

篇三：我从广告中学到了语文

语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的糊口中，语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的同一。学习语文能够培养高尚的道德情操。

我们要培养我们的语文素养，语文素养的内涵长短常丰硕的，它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。进步语文素养就是要使这五个要素实现辩证同一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识，练习语文能力，开发智力，感触感染社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振，构成了进步语文素养的基本内涵。我们可以开展校园流动，激发爱好，猎取知识，增智益能。教师施展创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计划有组织地开展形式多样的流动。如：报告比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评选、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些流动中，学生既是参加者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生感到活泼痛快，受益匪浅。另外，我们还可以搞实践流动，组织参加第二课堂流动，走出校门，走向社会，在第二课堂流动中，感触感染语文的魅力。

中国的语言文字，因经济发展以及民族交融得到了进化。我国现在推广的尺度普通话，是汉民族与东北亚其他民族不中断“切磋”的结果。我们的语言不是一成不变的，尤其在现今这个信息爆炸的时代，语言变化的速度日趋加快，大量的外来词语和新名词不中断涌现，年青人学得尤其快。伴跟着我国现代化程度的不中断进步，各种广告也越来越深入到人们的日常糊口中。走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、贸易广告比比皆是。回到家中，打开电视、收音机广告扑面而来。现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为贸易社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公家的糊口有着潜移默化的影响。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不收留缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，毫无美感，无论对产品仍是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。广告可以说是一种贸易手段，通过一些甜言蜜语以及一些名人的代言，加强宣传力，倾销产品。

这也使我感到了另一负面问题。语文给人带来了美感，但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感，感触感染不到语文的魅力。还有一些广告宣传中泛起的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传。纯属欺骗误导消费者，故意制造假相或隐瞒事实真相，使消费者产生错误熟悉并作犯错误行为，这类官司也屡屡发生。事实上，早在1997年月，国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定：“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同，属于绝对化语言。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。我以为，诸如斯类，向社会、厂商和有关治理部分敲响了警钟：清除社会文化污染，规范广告用语迫在眉睫，势在必行。

我以为我们要做糊口的有心人，从各种各样的流动中发现语文，并且去体验它，但也要善于发现一些不好的问题，去评论并发表一些不同的见解，在社会中引起共识，去制止它。如上文所讲，这些商家玷污了我们的语文，我们应当做出正确的判定，是非分明。实在在这一过程中，我们就体验了语文，学到了语文。