漫游语文世界作文
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篇首语:如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。本文为你选取作文漫游语文世界作文四篇,希望能帮到你。
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漫游语文世界作文
漫游语文世界作文(一)
“语文的外延与糊口的外延相等”,这是上海《语文学习》刊物的封面语。这句话揭示了语文与糊口的紧密亲密关系,告诉我们语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有。只要我们练就一双善于发现的眼睛,就能够随时随地学习语文,在语文的学习中沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联系,开发利用社会现实糊口中的宝贵的语文资源。 糊口处处有语文。我们在校园、家庭和社会上所看到的、听到的、想到的,无一不与语文有关系,在网络上、博物馆、荧屏报刊、旅游,甚至在发个短信、接个电话,都在学习语文。 让我们做糊口的有心人,漫游、发现和积累糊口中的语文。
漫游语文世界作文(二)
有位睿智的白叟,用聪明的金钥匙,为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目,瑰宝珍异应有尽有;这里峰回路转,秀美的风光美不胜收。语文,我爱你!——题记 开学时,捧着一本披发发出墨香的书,内心不在惆怅,不在茫然,由于有书为我尺度人生的航向。汲取书之精髓,怡我之心,旷我之神,有谁不陶醉? 幽幽游子,四海为家,月亮是独一的风景,星星是独一的语言,月亮夜影,寂寞而萧条。于是,便悟出了“举头望明月,低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临行密密缝,意恐迟迟归”的不舍与家的下落;便品出了“遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,“希望人长久,千里共婵娟”啊!语文,让我懂得家之温馨,家之夸姣 浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山,陷溺于那气魄雄浑的大河,经常被磅礴事物之美所折服。于是,便向往那“会当临绝顶,一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰,远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好,气魄磅礴!语文,带我领略了壮美河山。 课本上的语文生动哲理,糊口中的语文更是不拘一格。 秋,带着朦胧,混着萧肃。只身一人,站在江水旁,一眼望去,都是哀哀的枯黄,一群南飞的归鸟,略过空中,与辉煌落日交相照耀,枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉,一股肃压。这时,你或许会不禁长叹:“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边,则是一番喜人的景象,农夫伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗,那红红的苹果,那小灯笼似的番茄……啊!多么锦绣的秋意图!糊口中的语文,又让我知晓了“甘瓜苦蒂,天下物无全美。” 徐徐的,醉了,醉在夸姣的大天然中,醉在风景独好的墨香里,任心中无穷瑕想……
漫游语文世界作文(三)
语文,犹如一只神来之笔,画出生避世间万物,包罗万象。它带我领略江山美景,品悟人生之真谛,引领我走上属于我自己的轨道。陶醉于语文的魅力中,没有喧哗吵闹,没有烦心恼事,一切好像都置身于外。有我,有心,有语文。
“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”作者杜牧用一句话,对颓靡的世风进行了辛辣的嘲讽,表现了对国家命运的担忧;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”面前仿佛呈现出一幅生气希望勃勃、春意盎然的初春丹青;“老骥伏枥,志在千里。义士暮年,壮心不已。”体现了曹操的雄心壮志;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。希望人长久,千里共婵娟”,“乡书何处达,归雁洛阳边”,表达了诗人的相似愁绪。
语文,让我领略山水之趣。一叶扁舟,小雨淅沥,春和景明,一碧万顷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜。”西湖丽景,美不胜收。碧水蓝天相互映衬,清风渐渐,杨柳微垂。涟漪微荡的西湖或在丽日下闪烁着金光,或在阴雨下盖上一层朦胧的面纱,那若隐若现的姿态总能牵动你的心脾,让你流连忘返。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”旭日东升,霞光万顷,江边鲜花盛开,比火还要红艳;春水方生,波光荡漾,绿得像蓝草一样。江南好啊!家家溪水绕户转,户户垂杨是江南。亭台楼阁,诗情画意,笙箫声环绕,不绝于耳。江南的日之红、水之绿形成一幅极绚丽的画面,耀人眼目。
语文,带我领悟人之真情。关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,正人好逑。黛玉,眼泪的化身,一个多愁善感的女子,含泪树前葬花,愁煞人也。寄人篱下,有靠又无依。作为宁国府这个大家庭的一员,被无数人羡慕着,但其中的辛酸只有她一个人知道。痴心黛玉与宝玉,有情趣无缘。他们那沾染着时代灵气的爱情,随风徐徐远去,为后人所传诵……“我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。”水的积厚流光,象征着人之真情的绵绵不中断,字里行间展现出来的是女子的情思和不尽离恨。这些都是语文的魅力。
语文,教我以人生之真理。问渠那得清如许,为有源头活水来。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹说出“天下兴亡,匹夫有责”的道理。我们应该热爱自己的祖国,凡事以祖国利益为重,使中国繁荣昌盛。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们作为新一代少年,更应该抓紧一切时间努力、奋斗,为自己也为祖国的将来而拼搏。梁启超曰:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”,趁我们具有青春之激情时,珍惜时间,掌握机会,为“少年中国”而奋勇进取!
语文,如亢旱后的甘霖,告诉我道理,教我以真情,带我走遍壮丽江山,引领我开采出一片属于自己的天地。
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