初一单元同步作文：我从广告词中学到了语文

Posted 2023-04-25

篇首语：带不走四季的风，就卷走一路的风景;遇不到心动的人，就孤身潇洒走四方。本文为你选取作文初一单元同步作文：我从广告词中学到了语文四篇，希望能帮到你。

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初一单元同步作文：我从广告词中学到了语文

现在的广告时时在你身边，它们也都含有语文的成份，你有没有当真的去学习观察呢?

【篇1】我从广告词中学到了语文

有人说，学语文很难。那是由于他(她)自己不留心观察，对糊口没有深刻的了解，对事物没有一个很好意识，才会以为学语文很难。当我们读书刊报纸时，就了解了语文;当我们看电视时，就接触了语文;当我们与别人交流时，就用到了语文;当我们上网发表言论时，就充分施展了你所学过的语文……可以说，语文处不在。

现在的电视广告十分的多，但什么都含有语文成分。脑白金，黄金搭档，田七，高露洁，可比克，旺旺大礼包等等，让你目眩缭乱，多的数不胜数。广告广告嘛，重要的是广告词要吸惹人们的关注，要人们记住这个商品，所以，广告词就是这个广告的成功所在。

广告词竞赛，就相称于在玩文字游戏。谁把文字把握的十分纯熟，那么，广告词编的就好，广告词编的好，就相称于广告做的好。下面就向大家先容几条比较成功的广告。“老太太今年六十八，可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，是刀子碟子一起转。你目眩又缭乱，可她涓滴不差一点点。为什么呀?牙好呗!康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好匡助。咱康齿灵对中老年人有坚固牙齿的好匡助!”(康齿灵)此广告灵活的运用了压韵，使得吸惹人。又将本产品与糊口中的一个真实的事物连接起来，所以，可算上是一个成功的广告了。

有的广告也比较成功吧!为什么这么说?由于，这些广告被大家“紧紧”记住，想忘都忘不了。像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。岂非，这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人，岂非不是在利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗?

【篇2】我从广告词中学到了语文

“旧时王谢堂前燕，飞入平常庶民家”现在的社会飞快发展，广告就像一只“燕子”飞入了平常庶民家。“酒香不怕巷子深”的时代已经成为历史，“主动出击”是商家的基本策略。但是你想过吗?出色的广告词凝结了创作者的聪明和想象，也包涵着丰硕的语文知识，我们可以从广告中学到美妙的语文知识。

广告都是一些十分精炼的语句，从中包含着许多语文知识，看!电视上又在播放丰田汽车的广告了：车到山前必有路，有路必有丰田车。短短14个字体现出了丰田车的好，有路的地方就有丰田汽车，说明了丰田汽车的普遍，正由于好所以大家都去买。用两个“必有”，语气坚定，给人可以信赖的感觉。它还运用了顶针的手法来写，相信写的人一定花了不少力气吧。

再来看看脑白金的那条百听不厌的广告词：“今年过节不收礼，收礼只收脑白金”这句广告词我个人以为他有语病，你看，既然说不收礼，为什么还收脑白金呢?我查过资料后才知道这则看似病句的广告语本来就没有矛盾，它实在是用了一种修辞手法——舛(huǎn)互。利用字面矛盾，达到凸起夸大作用的一种辞格。这句话先说明“今年过节不收礼”，然后又说假如收礼的话，就要收脑白金。这里用肯定、顶针的手法，夸大了脑白金，效果显著。

后来我又搜集了一些商品的广告词如：白酒广告“酒负胜名”“天尝地酒”“九酒归一”钙片广告“钙世无双”节能灯广告“一明惊人”餐馆广告“食全食美”还有洗衣机广告“洗出望外”“净如人意”等等，这些广告都巧妙的运用了中华汉字音同字异的特点，生动形象的写出了自己商品的好处、长处。

广告的字里行间无不体现出语文的魅力，实在，何止是广告呢?糊口中处处有语文，从坐立行走到衣食住行，都透入出语文的气味，蕴含着中国文化的博大精深。语文是我们学习知识、交流思惟的不可或缺的重要工具，也是我们实现理想、走向成功的“通天之梯”。

【篇3】我从广告词中学到了语文

一次无意偶尔的机会，我用鼠标进入了一个奇幻的广告世界。说其实的，平时都未曾留意的广告，竟一下子绚烂起来，尤其是语言艺术，令我着迷。

有一个牌子的巧克力广告：不溶在手，只溶在口。看出来了吗?创作它的巨匠别有专心之处就在于巧克力的厚味使它不会在手中停留，而是立马就进了口中，说明了巧克力的厚味程度。如今有些广告是随意改动成语，这表示人们越来越喜爱利用语文创作，但却使成语变得面目全非，本意也随之逝去。

语文创作不可胡来，但各种修辞手法倒为广告世界增添了不少色泽。有两则禁烟广告，第一则用于病院，“也许，你的指尖夹着他人的生命。”另一则用于加油站，“千万别点着你的烟，它会让你变成一缕青烟。”这两则的语速是缓慢的，并非急切，而细细品位，就像是有种莫名的恐惊感笼罩心头。他人生命在你的指尖变成了烟灰，不可怕么?你霎时间化作青烟而去，不可怕么?这便是语言的感染力。

“烟枪一支，未闻炮声震天，打得妻离子披发;锡纸一张，不见火光冲天，烧得家徒四壁。”如斯对仗工整的一副联，琢磨一番，便觉得通俗易懂。对，这是禁毒广告，对偶夸张结合，吸毒后果令人感触。

一些学校的广告语又是如何的呢?课桌自述也是极有代表性的：“技击家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头。”这里把破坏课桌的学生生动形象地比喻成了“技击家”和“艺术家”，看起来难理解，但优秀的宣传广告是通俗易懂又不失语言文字的柔美性。

畅游一番广告语的世界后，你是否发现，广告语离不开语文，一旦离失，就干巴巴的，怎样嚼也嚼不出汁水来。