人教版七年级上册第七单元作文:追寻人类起源

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篇首语:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。本文为你选取作文人教版七年级上册第七单元作文:追寻人类起源四篇,希望能帮到你。

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1、人教版七年级上册第七单元作文:追寻人类起源(1)

人教版七年级上册第七单元作文:追寻人类起源

【篇一】

关于人类的发源,在人类早期,就有许多这方面设想的神话。

好比《女娲造人》是中国的神话,《伊甸园里》是西方神话。尽管两则神话故事所产生的地点不同,可以看出东西方文化的差异,但是它们也有许多共同点。第一,两则神话都以为人类并不是从来就有的,无论东方西方,古人早都思索人类发源问题。第二,两则神话都以为人类是被创造出来的,都有创造人的神,不外一则设想为女娲,一则设想为上帝罢了。第三,制造人的材料都设想为土壤,大地是人类的母亲。第四,人的形象都是按照创造者自身的形象设计的。第五,两则神话又都说到人类为什么有男女性的差别。

在完全隔绝的状态下,东西方的想象竟有这么多相似点,这长短常有趣的。那时是人类童年时代,那种熟悉真是无邪幼稚得可以,但是古人是很富有想象力的。假如把神话当作科学,像牛津的那个主教塞缪尔?威尔伯福斯那样,那就成为科学发展道路上的绊脚石。假如把神话当作艺术,当作原始的文学艺术,那么古人的想象就具有永久的魅力。

关于人类发源,直到19世纪才走上科学的道路,达尔文的进化论,是19世纪三大科学发现之一。但是,科学的探索没有止步。跟着人类考古业的发展,发现了许多古人类的化石,泛起了许多关于人类发源的心血说。诸如:古人类学家以为从猿到人的进化分为四个阶段:南方古猿、能人、竖立人、智人。这四种不同时期的古人类化石,在体质特征和文化遗物上都有显著的差异,充分地反映出人类进化的四个阶段。还有的就是:海猿说、海陆双祖先复合说、外星人说等。这些学说都从不同角度来论说人类的发源。

无论是“海猿说”“海陆双祖复合说”仍是“外星人说”,都在有力地向传统的“从猿到人”的进化论学说发出挑战,但要形成公认的科学结论,还证据不足。科学在发展,研究在深入,人类将用自己的聪明,来解开自身的谜团。

【篇二】

人类是如何诞生的?这应该说是一个困扰众多生物学家的未解之谜,众多生物学家在斗胆勇敢的假设后提出了良多的假设,其中起着主导作用的仍是:化学发源论,神创论,外来生物论,天然发生论这四大论派。

首先,大家最认识的应该属于神创论了。神创论主要是西方和东方,西方学者以为人类是神创造的,是由亚当和夏娃延续下来,东方学者则认定人类是由女娲捏的泥人,或者撒的泥点变的,这两点现已被证明不具参考性,是不可能的。 其次,外来生物论近来也被人们广泛关注,从复活岛上一个个神秘的巨型石像,火星上去年拍摄的照片中神秘的“女人”,以及虽已被证明却在当时轰动全球的火星上的人脸表明,人类对外来生物论有着良多的支持,况且根据科学家对已有星系的计算仅仅可能泛起的生命的星系就有几十万个,这也大大为外来生物论提供了极大的论证。

再一步,天然发生论也早就被人们所假设,这主要是因为腐烂的东西里常常会生出小虫子而被人所怀疑,于是,当时的学者便提出了这一天然发生论的假设,但不久,“腐肉生蛆”的闻名实验便打破了这一观念。 最后,最具真实性的仍是要算化学发源论,这一点不可否认。化学发源论主要是说原始地球火山爆发,形成原始大气,原始大气中的物质跟着尘降落至地面形成小分子物质如:氨基酸,葡萄糖等等。这些小分子物质又跟着原始河流流入原始海洋,在原始海洋中互相会萃形成如蛋白质一类的大分子物质,这些大分子物质又进行组合形成了原始生命,这些原始生命可进行生殖,代谢等一系列流动,接着,又经由数亿年后,终极形成了原始单细胞生物并演化至今。

当然,对于人类发源的假设数不胜数,相信智慧的你一定会有自己的观点,并不懈努力地寻求吧。

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