七年级作文:追寻人类起源

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篇首语:识字粗堪供赋役,不须辛苦慕公卿。本文为你选取作文七年级作文:追寻人类起源四篇,希望能帮到你。

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1、七年级作文:追寻人类起源(1)

七年级作文:追寻人类起源

从古猿开始,人类和类人猿开始向不同方向进化,紧接着,能人,竖立人,智人轮番登场,进化,演变,分支,前进……

跟着科学技术的一步步发展,一块块贵重的化石破土而出,人类发源的秘密之门,似乎离打开已经不远了。可是……

进化论是目前关于人类发源的较为权势巨子的观点。但这种观点,这种假想在推行之初并不是一帆风顺的。她遭到了当时宗教人士们的攻击和强烈抵制,以为这是“异端邪说”。不外后来,人们徐徐接受了这一假想,带替了千百年来的神话传说。

不外,关于进化论的争论并没有停息。“海猿说”“外星人说”等新的说法向传统的人类发源说提出了挑战。这些新的观点也有它的道理,它的依据,并且动摇了140多年来被塑造的坚不可摧的进化论。不外,这些观点一提出,就遭到了一些“权势巨子专家”不经任何调查的批判和反对。这些新的说法究竟是假设,但谁又能说进化论论不是假设呢?用一种假设去草率地否定另一种假设,是不是太绝对了些?

这扇看似即将打开的“秘密之门”不但没有打开,而且旁边又多了几扇门,让我们目眩缭乱。毕竟哪一扇门才是通向人类发源的准确方向呢?或是这几扇门我们都找错了呢?

脑子越想越乱。唉,到底真正的谜底是什么呢?

我的思绪不由得飞回到了过去。《淮南子》中有一篇叫“精神篇”,讲的就是对人类发源的猜想。

我国古代的神话传说“女娲造人”,描绘了一幕天然又夸姣的人来发源场景。同时,外国的神话也独具一格布满魅力,埃及神话的呼叫而出说,日耳曼民族的植物变人说,还有十分常见的动物变人说,最广泛流传的土壤造人说等。

原来,古今中外的人无不合错误人类的发源有着莫大的好奇与渴想。这些神话极富想象力和文学性,真是让我叹为观止。

传说是梦想,科学是现实。

传说有文学性,科学有科学性。

传说是古代人民聪明的结晶,用想象来传颂。

科学是现代人们探索的成果,用现实来铭刻。

科学,传说;传说,科学……

通向真理的路用传说铺就。

真理殿堂的门需要科学开启。

追寻人类发源——我们终会找到谜底。

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