七年级语文下册第三单元我也追星作文

Posted 2023-04-25

篇首语：知识是果树，知识的应用就是果树上结的果实。本文为你选取作文七年级语文下册第三单元我也追星作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、七年级语文下册第三单元我也追星作文（1）

七年级语文下册第三单元我也追星作文

一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星。以下是小编带来的我也追星作文，但愿对你有匡助。

篇一：

如今，追星已经成为一种时尚，我也开始了追星之旅。

在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正在谈奏着动人的乐曲。他饱经沧桑的脸上写着沉醉于音乐中的快乐。他就是—贝多芬。

双耳失聪，对于一个音乐家来说是何等不幸，而他就是这样一个不幸的人。一次演出结束时，台下掌声一片，可他却听不见。直到一个登台献花的女孩抱住他，他才回过神来。他说过，一个乐队只能吹奏出他一分钟心里所想的音乐。这不是他狂妄，而是他的内心澎湃着对音乐的向往。

贝多芬性情孤独，勇于挑战权势巨子。一次，他与歌德同行，迎面碰到一支贵族步队。歌德急忙脱帽致敬，而贝多芬却不卑不亢地等着贵族们向他致敬。贝多芬对显贵的轻视更显示他人格的高贵，不禁让人叹服。

贝多芬虽双耳失聪，却仍坚持创作。他为艺术而献身，把美妙的音符留在了后世。贝多芬在挫折衷站了起来，以坚强的意志，创作的激情，谱写出惊人的杰作。贝

多芬是一个传奇，他专心灵感触感染世界，用生命谱写歌曲。

贝多芬是一个巨人，是一位英雄，糊口简单，恬澹名利。他是我的偶像，他的精神值得我学习和赞颂。

贝多芬的乐曲像一股清泉，润泽津润了人们的心田;贝多芬的乐曲像一只战鼓，擂响了战斗的声音;贝多芬的乐曲像一把利剑，直刺邪恶的心脏。

贝多芬，我像对你说：你的精神激励着我，你的品格引领着我，你的音乐熏陶着我。你是历史长河中一朵巨大的浪花，你是人类天空中一颗夺目的明星……有人说，命运把握在上帝手里。你用自己不平凡的一生证实了：命运把握在自己手中。你用激动慷慨的音乐诠释了大写的“人”，谱写了你辉煌的人生。

恰是由于贝多芬，才让我的追星有了意义，每当碰到挫折时，就会用他的话提醒自己，他成了我的指路明灯。

篇二：

一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世著名的大音乐家——贝多芬。

他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了凡人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空缺，堵截了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他诅咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择眼前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用不凡的天赋和坚毅的精神顶着一座难题的大山，用激动慷慨的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”——是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。聪明的毫光在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那动听的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢?

同学们，为了我们心中那一个闪亮的梦想，努力吧!我们应该用全部气力与未来任何一个来犯之敌搏斗。只要我们心中有那一盏盏不灭的灯，我们就能镇定。从收留地向它奔跑，固然有时荆棘会刺破我们的脚，固然有时会有小河阻挡我们前进的路，但坚毅是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座堡垒。让这把坚毅之箭披荆斩棘向前冲吧，当我们到达那银色的大海边，当我们战胜了命运的安排的时候，回过头来，才轻声叹息，原来上帝赐于我们的苦难不外是大海里的一粒沙，挣脱了它，我们就会看见一个全新的自己，全新的世界。而那一切的不幸都将随风烟消云披发，那一轮火红的太阳正慈爱地对我们微笑。