学骑马初一优秀作文品读
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篇首语:习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。本文为你选取作文学骑马初一优秀作文品读四篇,希望能帮到你。
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学骑马初一优秀作文品读
对于我,马代表着许多深远的意义和境界,而它又是不易拥有的。下面是小编为你带来的学骑马初一优秀作文品读,欢迎阅读。
篇一:学骑马
这个暑假我学骑马。
那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头,脚向前轻轻一蹬马像一颗枪弹似的冲向前方。由于是下坡路,前方有一棵小树,可是现在看来它是多么的高大,多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”合法我绝望时,我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝但愿,我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞驰过来:“你是怎么骑马的,吓死我了。”
我惊魂不决指着按着的地方对妈妈说。
妈妈点点头说:“你去后面院子里训练吧。”“好。”我应声扦马。
走进院子坐上去,这是有一只狗正朝我追过来,我手慢脚乱和刚才方法一样,不外这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬,“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上,下巴给撞开了,这是我看到那只狗飞驰而来,我顾不得痛苦悲伤,马上站起来坐上马用力蹬,发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬,把龙头小心地向右转,那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯,它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑,这是这只狗像一头发怒的豹子,我看情景不合错误赶紧骑自行车冲回家,关上门那叫一个字“快。”
我就是这样骑会马的。固然学习方法不同,但我仍是学会了。
篇二:我爱马
一生爱马痴狂,对于我,马代表着许多深远的意义和境界,而它又是不易拥有的。
马的形体,织着雄壮、神秘又同时清朗的生命之极美。而且,他的泛起是有背景做衬的。
每想起任何一匹马,一匹奔腾的马,那份激越的狂喜,是没有另一种情怀可以取代的。
并不执着于拥有一匹摸得着的骏马,那样就也只有一匹了,这个不够。有了真马,落了实相,不自由,反而怅然若失。
实在,马也好,荒原也好,雨季的少年、梦里的落花、母亲的背影、万水千山的长路,都是好的,没有一样分歧天然,没有一样不能接受,虚实之间,庄周蝴蝶。
经常,不想再握笔了,良多次,真正不想再写了。可是,生命跟人恶作剧,它骗着人化进故事里去活,它用种种的情节引诱着人强烈热闹的投入,人,先被故事捉进去了,然后,那个守梦田的稻草人,就上当又上当的讲了又讲。
那个稻草人,不是唐吉诃德,他却偏偏爱骑马。
这种梳妆的梦幻骑士,看见他那副样子上路,谁都要笑死的。
很想大大方方的送给世界上每一个人一匹马,当然,是养在心里、梦里、幻想里的那种马。
我有许多匹好马,是一个高原牧场的主人。
至于自己,那匹只属于我的爱马,一生都在的。
经常,骑着它,在无人的海边疾驰,马的毛色,即使在无星无月的夜里,也能发出一种沉潜又凝炼的闪光,是一匹神驹。
我有一匹黑马,它的名字,叫做--源。
篇三:可爱的小布马
妈妈到外埠游玩,给我带回一个小布马。我兴奋极了,我非常喜欢这个小玩具——小布马。
小布马有一对亮晶晶的小眼睛,一双圆圆的耳朵,一个正在微笑的小嘴,看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿,非常神气,它有一条细细长长的尾巴,在那左右摇晃。小布马全身穿戴蓝色的花衣,似乎说:“我是唯一无二的小布马。”
小布马是我的学习小帮手。有一次,我有一道困难不会做,急得我直挠头,当我看见小布马的时候,它似乎是一位老师,对我说:婷婷,不要慌张,慢慢思索,我相信你一定能做出来的,”我看着小木马,心里慢慢平静下来,回忆老师讲的方法和技巧,结合课堂所学的知识,我豁然爽朗,把这道题做了出来,我高兴地看着小布马,小布马似乎说“你真棒。”你说,小布马是不是我学习的好帮手呢?
小布马不仅是我学习中的伙伴,而且仍是我糊口中的好朋友。有一次,妈妈带我去逛街,我想把小布马带去,可妈妈不答应,可我很想和小布马在一起,静静把它放在口袋里,在路上,小布马似乎从我口袋里探出了头,看着这出色锦绣的世界。
有时,我会和小布马一起睡觉;有时,我会和小布马一起玩耍;
有时,我会和小布马一起造作业;它给我的童年糊口带来了不可缺少的乐趣,我爱我的小布马。
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