关于马的七年级作文
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篇首语：有了知识不运用，等于耕耘播种。本文为你选取作文关于马的七年级作文四篇，希望能帮到你。
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关于马的七年级作文
马，一种勤勤恳恳的动物，在现实糊口中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。下面是小编为你带来的关于马的七年级作文，欢迎阅读。
篇一：清明踏青—寻找“草泥马”
“草泥马”—传说中的“神马”，据说假寓在了兰州动物园。
清明节放假第一天早上七点半，我就踏上了寻找“草泥马”之路。
其间，我上土坡、下台阶，四肢举动并用，走在山间的小路上。因为干旱，小道上都是土，“草泥马”呀“草泥马”你到底在哪呀?估计等我找到你时，我也成了土着土偶了。
转入动物园，询问治理员“草泥马”的住所，我高兴的奔向了它。
“草泥马”，我看到你时，不禁释怀了，你并不是传说中得奇丑无比，而是相称“卡哇伊”—毛敦敦的形状，像极了贵宾犬;头部长得又像羊又像马又像骆驼，综合了它们的可爱之处，摈弃了他们丑陋的特点。你晃着下巴、扑楞着耳朵，向我走来。可惜我手上没有喂你的食品，不然我会像喂鹿宝宝一样喂你。
笼子外头的挂牌上有先容你的内收留，我看完后对你有了更深的熟悉：你从南美洲来，是个外宾呀!世界上只剩三百万只了。你爱吃高山荆棘植物。你原名叫羊驼，过得是群体糊口，领头大哥是由健壮的雄驼担任。你的头部似骆驼，鼻梁隆起，两耳竖直、脖颈细长、没有驼峰。你不会鸣叫，只能偶尔发出“吭吭”的声音。你的毛长而卷曲、长度达到二十到四十厘米、具有光泽、可以形成很大的卷，像时尚的烫发头一样，你的性情温和，通人道，食量还不大、真是很好养呀!
这时，向我走来了一只“草泥马”，友好地看着我，嘴角微微上翘，似乎在对我微笑，是不是冷笑站咱你眼前为了寻找你，为了一睹你风貌而浑身是土的小人儿呢?
篇二：徐悲鸿赠马
抗日战役时期，艺术巨匠徐悲鸿在重庆江北盘溪从事艺术创作和研究流动，有不少传说风闻甚广的有趣故事，但都不及他画猫赠“马”这两件小事能光鲜地反映他的个性和人品。1941年，蒋介石发动了震动中外的“皖南事变”，国立中心大学的提高师生对蒋介石的倒行逆施深恶痛绝，纷纷口诛笔伐。
在中大艺术系任教的徐悲鸿怀着无比愤怒的心情，回到他在盘溪筹办的中国美术学院后，满怀悲愤画了一幅《怒猫图》，图中一只小老虎似的雄猫立于巨石上，竖起两耳，怒睁着一双像电灯泡一样闪闪发光的圆眼睛，猫须挺直如利锥，咬牙切齿，微张巨口，面向纸外作捕鼠状。
图上没有题词，只写上了寄意深刻的“壬午大寒”4个小字，并盖上了悲鸿名章。不久田汉来访，悲鸿将此画给他看，田汉赞不绝口，当即吟诗一首，用遒劲的书法写在画幅的右上角。诗云：“已是随身破布袍，何堪唧唧啃连宵，共嗟鼠辈骄横甚，难怪悲鸿写怒猫。诗中对徐悲鸿爱憎分明的正义感给予褒扬。
也就在这个期间，因为国民党的不抵挡政策，迫使许多国立学府随政府迁来重庆，仅沙坪坝就集中了国立中心大学、国立重庆大学、四川省立教育学院、国立中心工校等良多学校。遗憾的是沙坪坝学校虽多，却没有一家像样的书店，更不见有能出版和销售提高书籍的地方。因此莘莘学子一再呼吁，渴想有人来成全这件好事。当时有个名叫陈汝言的江苏人，想顺应民心，办一个“正风出版社”，但苦于缺乏开办经费。
篇三：我想成为一匹马
当马年到来时，亲朋戚友到处串门拜年，都会互相祝贺：“祝你马年行好运，马到功成，龙马精神。”可想而知，马受泛博人们的喜爱。如果问我想成为一种什么动物?我会说：“我想成为一匹马。”
我想成为一匹驰骋沙场的战马。军旗飘扬，鼓声浩大，到处布满战场中激烈战斗的味道。我是一只披着红色战袍的黑马，我的主人是三国时期大名鼎鼎的大将关羽，他左手拿着青龙堰月刀，我右手扯紧马绳，在沙场上飞速驰骋，打败敌军，我在关羽主人的驾驭之下，仿佛也成了一匹灵动且布满聪明的战马，我奔跑在沙场上，我仿佛成了沙场上的焦点，别的战马由于看到我身上披发发出来的光辉而感到惧怕，退避三尺。假若我能成为这样的一匹马，该多好呀!
我想成为一匹自由畅跑在巩乃斯大草原上的马。蔚蓝的天空中，挂有几朵棉花状的白云，火热的太阳披发发出无人能及的毫光，使整个巩乃斯草原暖和起来。忽然，黑云缓慢地漂浮在上空，所以的马匹都明白将要发生什么事情，我知道是狂风雨即将来临了。整理时，我被身后一股汹涌的气魄震住了，我看见成千上万的马从各个谷口、山坡上冲下来。我也随着一起跑起来，在广阔的巩乃斯大草原上尽情地奔跑，看看四周的同伴们，个个神情都是轻松痛快的，我想，这是由于在群体中体会到一种暖和的气味，在奔跑中令自己的心灵得到有效地开释，挣开束缚自身的僵绳，变得无拘无束。如果我能成为这样的一匹马，那该有多好呀!
马，善良、温驯，是人类的好助手，也是人类的好朋友，我愿成为一匹马。
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