初中七年级下册第六单元同步作文：马
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篇首语：世间事飘忽不定者多，万事随心，随不了心便随缘，随不了缘便随时势。本文为你选取作文初中七年级下册第六单元同步作文：马四篇，希望能帮到你。
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初中七年级下册第六单元同步作文：马
马的祖先始祖马最早糊口在北美的森林里，以嫩叶为食。进化到中新世时泛起草原古马，转为草原糊口，从此马便开始以干草为食，糊口于草原之上。以下是小编带来的关于马的作文，但愿对你有匡助。
篇一：
摆脱僵绳，甩掉鞍鞯，扯下锨铁和蹄铁，这一切都是渴想而不可及的。它渴想解除羁绊，它渴想在无垠的原野上奔走，它渴想大天然给予的原始美。它提起双踢，长嘶一声，它喊出对自由的深切渴想。
它懊恼;它悲愤;它无奈;为何它的祖先站在重自由与驯养之间选择了后者?为何它的祖先要抛却那原野上还缀着珠儿的青草，而选择了那牧场里干燥无味的杂草?为什么它的祖先要抛却那永远看不到边际的塞外草原，而要选择那好像永远看不见天日的马棚?为什么它的祖先要抛却自由奔跑，而选择了带着鞍鞯为人类服务?为何……太多的为何，太多的无奈，太多的没有谜底，太多……大多的太多，也改变不了它的命运，命该如斯，只有认命!
人道的残忍呀!它亲眼目睹它的长辈为人类辛劳劳累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫来表示它的愤怒，它但愿人类休止那双沾满血腥的手，可它换来了一整理鞭抽。它火了，高高抬起它的前蹄，想踏死人类，想冲出马棚，想回归自由。可是，它摆脱不了那紧紧栓住他的僵绳，它撕扯不了那封住它嘴的锨铁，它更越不外那高高的栅栏。它的着一举动换来了更痛的抽打，皮开肉绽，鲜血长流，并用那烧红了的铁烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那锦绣的尾巴，可这样的动作并没有持续几秒。是的，它屈服了，它被人类的残忍彻底征服了!
它开始为人类工作，它从一匹狂野、不屈服的马彻头彻尾的变成人类的劳动工具，它变一匹人类以为的“好马”。徐徐的，人类开始赞扬它，它会及时的甩甩尾巴，以表示自己的“灵气”。但是它内心已经空虚，它曾亲自感触感染到人类丑恶的一面，它深切的知道，人类那精致的外表里涌动着一股污流!
它仍向往自由。有时，它会悄悄的站在草场上，只是安静的外表下是一颗汹涌澎湃的心。它仍旧向往自由，它仍旧羡慕那狂野的，不拘一格的野马，它无数次幻想自己拥有自由，但是每次幻想的会更痛彻心匪，它多想在夜深人静的时侯逃走，它多想再抬起前踢嘶叫。可是，它不敢，它早以被人类的残忍折服，它害怕人类。
悲，那段被人驯服的辛酸岁月;痛，那皮开肉绽，心灵的折磨;泪，永远洗刷不了人类的残忍……
马，我为你哭泣!
篇二：
“草泥马”—传说中的“神马”，据说假寓在了兰州动物园。
清明节放假第一天早上七点半，我就踏上了寻找“草泥马”之路。
其间，我上土坡、下台阶，四肢举动并用，走在山间的小路上。因为干旱，小道上都是土，“草泥马”呀“草泥马”你到底在哪呀?估计等我找到你时，我也成了土着土偶了。
转入动物园，询问治理员“草泥马”的住所，我高兴的奔向了它。
“草泥马”，我看到你时，不禁释怀了，你并不是传说中得奇丑无比，而是相称“卡哇伊”—毛敦敦的形状，像极了贵宾犬;头部长得又像羊又像马又像骆驼，综合了它们的可爱之处，摈弃了他们丑陋的特点。你晃着下巴、扑楞着耳朵，向我走来。可惜我手上没有喂你的食品，不然我会像喂鹿宝宝一样喂你。
笼子外头的挂牌上有先容你的内收留，我看完后对你有了更深的熟悉：你从南美洲来，是个外宾呀!世界上只剩三百万只了。你爱吃高山荆棘植物。你原名叫羊驼，过得是群体糊口，领头大哥是由健壮的雄驼担任。你的头部似骆驼，鼻梁隆起，两耳竖直、脖颈细长、没有驼峰。你不会鸣叫，只能偶尔发出“吭吭”的声音。你的毛长而卷曲、长度达到二十到四十厘米、具有光泽、可以形成很大的卷，像时尚的烫发头一样，你的性情温和，通人道，食量还不大、真是很好养呀!
这时，向我走来了一只“草泥马”，友好地看着我，嘴角微微上翘，似乎在对我微笑，是不是冷笑站咱你眼前为了寻找你，为了一睹你风貌而浑身是土的小人儿呢?
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