七年级下册第六单元关于马的作文

Posted 2023-04-25

篇首语：听闻少年二字，当与平庸相斥。本文为你选取作文七年级下册第六单元关于马的作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、七年级下册第六单元关于马的作文（1）

2、人教版四年级下册第六单元作文：乡村趣事（2）

3、人教版四年级下册第六单元作文：乡村景色（3）（3）

4、人教版四年级下册第六单元作文：乡村四季（4）

七年级下册第六单元关于马的作文

马，草食性动物。在4000年前被人类驯服。以下是小编带来的关于马的作文，但愿对你有匡助。

篇一：

马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清楚的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。

每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜爱的动物，而在我眼里的马，不是完美而是夸姣。

我个人以为，世界上没有最完美的事物，包括人类。任何东西都是出缺陷的，俗话说：“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”这句话句足以证实世间万物都不是完美的，包括那些曾被我以为是完美的动物——马。

马不会像袋鼠那样跳远;不会象鸟一样滑翔;不会象熊一样爬树;不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清楚的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些前提，却依然让野马成了草原上的国王。由于马不会为一食品而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们夸姣是由于它们品德高尚，它们善良是由于它们愿意匡助别人。《白马飞飞》看过吧，飞飞忠心耿耿，爱憎分明，绝不屈服于敌手。野马在我国境内仅剩0匹，望大家可以多关照，不要去伤害它们，由于它们从来没有想过要伤害其他动物，除非它先被惹怒了—不外顶多也就是将入侵者赶出去或踏伤，很少有被马群踏死的动物。马还会舍己为群，这恰是它的高尚品德之一，当马群被肉食者追赶得有些疲劳时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食品，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关怀，小马被保护得最严密，常常在马群中心，随后是母马。手轻脚健的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最收留易受到的关怀起码的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作;而雄性首级则会在顶前头领队，雌性首级则中断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

马的意志坚定，不会由于一个小意外而抛却自己的目标，《小马王》肯定很少有人看，固然只是一部动画片，但描述的却是一个真实的故事。小马王被人类抓走后，一直坚持自己可以回家。到终极，小马王果真回到了大草原的怀抱、回到了家乡，还带回了一匹锦绣、温柔的小母马。固然在这期间小马王历经千辛万苦有一次甚至面对死亡都绝不畏缩，并解救了数百匹马。但意志太过坚定反而对马的自身有害，有的马要那儿吃草;有的马要去小溪喝水。这样一来，一个原本团结强盛的马群一下子变成了一盘披发沙，难攻难守。只要猎食者一到，再精明强干的马也无法挽回死亡的悲剧。马通人道，在主人伤心时用脸去抚摩一下主人的脸;在主人开心时，与主人一起分享欢乐、一起上战场、一起游览江山。战马听惯了沙场撕吼、刀兵击撞的声音，战死沙场，它觉得光荣;牺牲自己被猎食者吃掉，它觉得英雄。马有自己的设法主意，正由于这样，它有时在主人眼前耍大牌、赖皮、倔、不听命令，大多数的雌马都是这样的。正由于这样，马在马群里才能“各抒己见”，“施展特长”。雄马最收留易被雌马弄得神魂倒置，所以，首级要常常换，不然，“庸王”统治国度，谁都不会允许。在像沙漠那样极度缺水的环境下，首级会将一部门到了一定春秋的小马赶出马群，任它自身自灭，但这也是迫不得已，马多了，水不够喝，大家都会渴死，而被赶出去的小马会与从其它群体赶出的小马汇合，重新组织成一个新的群体。

马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物(我个人以为)，马的精神一直影响着人类直至本日。团结友善、关心爱护、意志坚定、铁面无私、忠心耿耿、爱憎分明、纤细善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。它岂非不是夸姣的动物吗?

篇二：

这个暑假我学骑马。

那天妈妈找出一只马。对我说“自己学着骑吧。”我握着龙头，脚向前轻轻一蹬马像一颗枪弹似的冲向前方。由于是下坡路，前方有一棵小树，可是现在看来它是多么的高大，多么粗壮!快要要撞上去了“妈呀”合法我绝望时，我看到是前面银色的东西。让我感到还有一丝但愿，我用自己最大的力气按下去。闭上双眼。我感到马停了。我惊讶的叫起来。这是妈妈飞驰过来：“你是怎么骑马的，吓死我了。”

我惊魂不决指着按着的地方对妈妈说。

妈妈点点头说：“你去后面院子里训练吧。”“好。”我应声扦马。

走进院子坐上去，这是有一只狗正朝我追过来，我手慢脚乱和刚才方法一样，不外这次是用两只脚一起用自己最大的力气往前蹬，“咚”然后我的下巴撞到一个大石头上，下巴给撞开了，这是我看到那只狗飞驰而来，我顾不得痛苦悲伤，马上站起来坐上马用力蹬，发现前面是向右转的路我的脚不停地蹬，把龙头小心地向右转，那狗也真是笨刚向我扑来我转了一个弯，它一下子撞到了墙上我在一边哈哈大笑，这是这只狗像一头发怒的豹子，我看情景不合错误赶紧骑自行车冲回家，关上门那叫一个字“快。”

我就是这样骑会马的。固然学习方法不同，但我仍是学会了。

人教版四年级下册第六单元作文：乡村趣事

双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。

一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。

这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！

这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。

人教版四年级下册第六单元作文：乡村景色（3）

清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……

人教版四年级下册第六单元作文：乡村四季

乡村四季可是很美的！但我以前就不喜欢乡村四季，但后来我欣赏了一次乡村四季的美！

春天，绿油油的小草偷偷地从草地上探出头来。鲜艳的花朵傲然挺立。农民伯伯在田地里认真地插田。这就是乡村的春天！

夏天，河里的鳜鱼在河里游动。池塘里的荷花沾满了露珠，青蛙也唱起了动听的音乐。

到了傍晚，天上的白云染成了火红的晚霞，晚霞也变成了各种动物的模样。小朋友们在池塘欢乐地游泳。这就是乡村的夏天。

秋天，农民们背着笼子上山摘果子去了，个个果子大大的，新鲜极了！秋风一吹，金色的叶子从果树上落下来。山上里的叶子把小路铺成了一条金黄的路，一直伸向山顶。这就是乡村的秋天。

冬天，就是白色的世界，太阳公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一道白色的道路。小朋友们在雪地上堆了一个可爱的雪人。就是乡村的冬天。

看！乡村四季多美啊！有时间来观赏一下吧！