写一个人的作文100字

Posted 2023-04-25

篇首语：明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。本文为你选取作文写一个人的作文100字四篇，希望能帮到你。

本文目录

写一个人的作文100字

篇一：我的同桌

我有一个捣蛋鬼同桌，他的名字叫李明昊。

这个捣蛋鬼今天又来烦我了。事情是这样的，今天，我在写东西时，他也在写。忽然，他扭过头来，跟我说：“喂，快点把橡皮拿来！”他一说，我就把橡皮递了过去，因为你只要一不服从他，他的拳头马上就伸过来了，我不说你也知道，他要打人了！

我真讨厌这个同桌！

篇二：聪明的弟弟

我有一个弟弟他十分聪明使我佩服。

星期天，弟弟来我家玩，我和他一起玩纸飞机。我叠了一个很大的飞机，我一丢，不小心飞到了风扇上，我十分伤心。

弟弟灵机一动，我风扇打开，飞机滑了下来。

我的弟弟很聪明聪明的让我佩服。

篇三：我的妈妈

我的妈妈，她没有很好的相貌，也没有很高的身材，但她有着非常好的厨艺，和十分的耐心。

我的妈妈她是一个典型的家庭主妇，每天早早地起床准备早餐，为家人提供最好的营养。默默地把所有的卫生搞好，铺好被子，为爸爸解决了后顾之忧。

我每天都在妈妈的睡前故事中入睡，妈妈有许许多多的故事跟我诉说。我很爱我的妈妈。

“凑字游戏“的启示

"凑字游戏"的启示

上课了,老师说:"我们大家一起'凑字游戏'!"我们听到有游戏玩都欢呼起来.于是,老师把男和女分组,我当然少不了打头阵.老师先给两组第一个人一枝粉笔,组员纷纷为我这个"头阵大姐"打气.我对男组使了个不好的眼色.这时,老师说了:"每个组有6个人,每人往黑板上写一笔,看哪个组写得又快又好."我心里转念一想:不好!6画,有点难度.看着男组已准备就绪,也顾不了那么多,一冲过去就写了一撇.显然,我们的组员也为了最后的胜利不顾一切地写了上去.写完后,大家开始抱怨起来"怎么会样,'我'字还差一笔就成了." "对啊,现在怎么办?" "唉,我们可能会输啊..."我自己也在心里抱怨着:我是前锋啊!干吗一开始都不认真想啊!都怪我.我看了对组的字,一看就知道,他们的遭遇跟我们是一样的.老师看到这两个不是字的字,意味深长地说:"你们团队精神太差了!玩这个游戏不单单是考验你们的团队精神,还要看你们的应变能力,如果想获胜,最前面的就要考虑到后面的笔画."大家都不服气,大喊:再来一次!再来一次!老师微微一笑:"好,再来一次,可这次的题目不同哦,你们去商量一下吧.!我们这组的人赶紧躲在一个角落里商量,不过几分钟,我们就商量好了.看着懦弱的男组,我们更有信心了.

只见老师在我们组的黑板下了提手旁,在男生组的黑板上写了个点横旁,大家惊呆了,想不到会出这种题目,兴奋的心情一下就没了,全部都已经束手无策,个个都在讨论绞尽脑汁地在想.突然,罗同学"啊"的一声,她想到了!是拴,大家轮流写上去,写完,大家都跳起来了,大喊道:"哈哈,我们胜利拉!"

今天这个游戏,让我懂得了一个深刻的道理:无论做什么事都好,都要有团队精神!

100字英语记叙文

写作要求：

请根据下列要求，以My First Stay at Home为题，写一篇100字左右的文章。

内容要点：

1、父母出差，自己一个人在家

2、自己照顾自己

3、难忘有意义的经历

要点提示：

1.memorable experience

2.on business

3.take care of oneself.

思路指津：

时态：描述自己过去的经历自然用一般过去时

谋篇布局：文章以时间为线索，描述自己在家的行为

主题：难忘的经历，所以中心应该突出如何难忘，如何有意义

My First Stay at Home

参考范文：

My first stay at home alone was memorable. When I was twelve, once both of my mother and father were away on business, and I had been all by myself for two days. My parents left early the first day, and I got up soon after they left. In the first evening I was a little scared, so I turned on all the lights. I actually kept the light on in my bedroom the whole night. For fear of getting up late the next morning, I put three alarm clocks near my bed and set the alarms respectively at 6:00, 6:10, and 6:15. In order to prove that I could take care of myself, I washed my own clothes the second afternoon, though I could wait for Mother to do it. I really felt proud of myself and thought I was a big girl.

笔尖

现在，我的书法迈入“老学员”行列的时候，我不禁回忆起我的书法启蒙老师来。我记得，老师姓张，戴一副眼镜。虽然瘦，但双目炯炯有神，人显得十分精神。张老师在自己家中教书法。教室很小，但十分整洁。学生很少，不过十来个人。

张老师先让学生自己写。再把着写生的手写，让学生感觉一下这个字的用笔。接着让学生再写一张，将两副字进行对比。两幅字，一好一坏，看过后印象自然十分深刻。张老师不但字写的好，语言也十分精炼，通俗易懂。第一节课，并不写字，而是听老师讲一个书法的概念。这，本是很难说清楚的，特别是对一个只有6岁的小孩，但张老师却只用了几句话。

我隐隐约约记得，老师是这么说的：“学书法这整一个过程，就是一支笔。入门，便是笔尖、笔肚，你看，墨，都在笔尖、笔肚之中，可见，入门最重要。能写好子了，便算在笔杆上了”。说着，张老师拿起了一支毛笔，指着笔杆说：“这笔杆，是毛笔中最长的，这“好”是一条很漫长的路，“好”有多长？“好”的终点在哪里？三个字—无止尽！而笔梢呢？每个人心中都不一样，像唐王李世民，他心中的笔梢便是王羲之，所以，我们要勤练字，争取成为别人心中的“笔梢””。

张老师用直观形象的方法，描述了一个抽象的道理，给我留下了深刻的印象。后来，我便一直将张老师的话记在心中，向着笔梢的方向努力、努力。