古诗中的秋小学作文

Posted 2023-04-25

篇首语：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。本文为你选取作文古诗中的秋小学作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、古诗中的秋小学作文（1）

2、古诗《秋思》改写（2）

3、古诗中的“春”（3）

4、学古诗，做诗人——读《小学生必背古诗70首》有感（4）

古诗中的秋小学作文

翻开诗集，我在里面寻找秋的影子，寻找那张认识的面孔……

“树树皆秋色，山山唯落晖”在夕阳夕下的时候，落日的余辉照射在山坡上，世界是那么的宁静，张开双臂，吸一口秋天的气味，凉凉的，很舒畅，使人忘却了夏的炎热。坐在树下，任凭秋风吹拂过脸颊，我仿佛看到秋天的银杏树，叶子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热，带来秋天的凉爽。眨一下眼睛，秋天的枫树便在面前，叶子像似熊熊烈火，慢慢地从树上飘落下来，就像一枚枚邮票，一枚枚给大家送来秋的信息的邮票。

刷刷——刷，秋风吹着枯黄枯黄的树叶，把叶子吹得满天飘动，它们落到地面上，埋进土里，漂浮在水面，落到屋顶上……看到这，不禁想起了“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，秋天的风也蛮淘气的嘛！

抬起头望着被秋风洗擦过的蓝天，一只只张翅翱翔的秋雁鸣叫着飞往南方，一句“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的诗句便浮现在脑海中，秋天的风多么善良，她告诉秋雁“秋天到了——秋天到了！”还亲身送它飞向南方，让它在残酷的严冬前逃过冬的抹杀。

秋，一个金黄的季节，但我却把“秋”以为是她的名字，“秋”她是一个小孩，一个调皮而又善良的小孩，她驱走夏，让人们脱离夏的煎熬；她安葬落叶，让土地肥饶，让生命得到润泽津润；她送走雁，让它逃离冬的魔掌。

古诗《秋思》改写

寂静的夜晚，诗人张籍在小院前，抬头看着渐圆的月亮。深秋的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉，默默地俯视着大地。想想过几天就是中秋佳节了，人月团圆的日子，自己却孤身一人客居洛阳城，不禁感慨万千。

一阵瑟瑟的秋风吹来，令张籍冷得直打颤。他回到屋里，拿出临行前母亲给他缝制的棉袄。不禁想起年迈的母亲，想起了离别已久的家乡。浓浓的思乡情绪，深深地萦绕着他。

提起笔想给家人写信，有千言万语却又无从下笔。有太多太多的话要倾诉，有太多太多的事想知道。张籍终于落笔行书，尽情地讲述着自己与家人的离别之情。信写好了，张籍的心情还是久久不能平静。梦里，他回到了那日夜思念故乡，见到了年迈的母亲……。

第二天，日出东方，张籍就迫不及待地来到信差处，将信交到信差手中。并再三叮嘱他一定要将信完好地送到家人手里。正当送信人准备启程时，忐忑不安的张籍急忙向信差拿回了信。小心打开，仔细再看了一遍又一遍，生怕自己有未交代清楚的事情。这才小心地将信交给信差。

信差侧身上马，扬鞭而去。张籍目送着他直到他消失在天际。

古诗中的“春”

小时侯，妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗，说长大后对我有很多好处。当时，我并不知道古诗是什么，好奇心驱动着我，让我每天听磁带中的古诗。

我学会的第一首古诗是《春晓》，不仅仅是因为它字数少，而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声，一阵阵柔柔的风雨声，让我想到雨后的清晨，鸟儿在枝头高歌，一派生机勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟着录音读，脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象，渐渐我就把它记住了。后来，我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这句我懂，因为奶奶家的春天，也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花，无数的花儿垂在一起，都弯下了腰，蝴蝶被花儿的芬芳迷住了，黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

还有一首也记得很牢，就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊？妈妈笑呵呵地说，你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊！就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的，春天是生机盎然，充满活力的。朱熹有两句：“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”是啊，春天是美丽的，春天是万紫千红的，让我们从诗中去了解春天吧！

学古诗，做诗人——读《小学生必背古诗70首》有感

我爱读古诗，因为读古诗能丰富语言，让自己也像个小诗人。双休日，姑妈带我去雁荡山游玩，看到美丽的瀑布从天而降，我不禁脱口吟出：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” 姑妈听了高兴地说：“琦琦真是古诗迷，连旅游都不忘古诗，有学问了，不简单了。”听了姑妈的夸奖，我脸红了，但心里乐滋滋的，比吃了蜜还甜。从此，我说话时经常能恰到好处地冒出一些诗句来，引得小朋友许多羡慕的眼神。我想：学古诗真好，我也是小诗人了。