八年级下册第五单元古诗中的月作文

Posted 2023-04-25

篇首语：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。本文为你选取作文八年级下册第五单元古诗中的月作文四篇，希望能帮到你。

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八年级下册第五单元古诗中的月作文

月，在中国人心中已经被神化了。人们赋予了月亮灵魂和精神。以下是小编带来的我家乡的古诗中的月作文，但愿对你有匡助。

篇一：

月亮是历代诗人写不完的永恒题材。像晋代：陶潜《归园田居》晨兴理荒秽，带月荷锄归唐代：李白《静夜思》举头望明月，低头思故乡宋代：苏轼《水调歌头》明月几时有?把酒问青天固然同是写月，但月在诗中的功能却迥然不同。月毕竟有多少功能?在古诗词中大概有三种。

一、表时间。《诗经正人于役》中写正人于役，不日不月，曷其有归?这句诗的意思是丈夫被国君征去服役，将外出良久，不知道什么时候才能与他重聚。这里的不日不月意思是不可以用日月计算表时间长久。同样，陶潜的归园田居中有这样一句晨兴理荒秽，带月荷锄归，带月是披星戴月的意思，在这里指夜晚。

二、月还有烘托气氛的功能。李煜的《相见欢》中月如钩两句写登楼所见的景色，抬头新月如钩，低头桐阴深锁，写景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家先写作者夜泊秦淮河时所见景色。即寒凉的秦淮河上弥漫着朦胧的水雾，清冷的月色笼罩着沙滩，景物显得凄迷而冷寂。诗人先把人带到一种特定的环境气氛中，给人以强烈的吸引和感染。同时，这暮色迷茫的景物描写也映衬出了作者凄凉感伤的心境。

三、月还有达意抒怀的功能。借明月抒发感情是诗文中常用的一种艺术手段，但纵观千古，我最赏识的仍是李白对月的描写。月亮本是无情物，并不能表达任何感情，但李白却赋予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能传达友情的友好使者。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写道我寄愁心与明月，随君直到夜郎西便是如斯。看看天空上明月高悬，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能见面，但都可以看见天上的明月，那我就把这一颗关注你的愁心寄给明月，让它时刻陪伴着你，随你直到偏僻的异乡。这里四处漫游的李白没有健忘贬谪途中的友人，借明月来表达自己对朋友的一颗诚挚之心，借明月来表达自己对友人的一种问候之情。李白在这首诗中，对月的构思新颖，对月形象的描写也非常美妙。难怪清代沈德潜伏评论这两句诗时说：即将心寄明月，流影入君杯意，出以摇曳之笔，语意一新。这种浪漫主义创作方法，体现了李白诗歌清新、飘逸的风格特点。

篇二：

我国事一个诗的国度。诗的历史积厚流光，名篇佳作卷帙浩繁。而在这灿烂的诗文化中，明月成为名家笔下的宠儿，成为一刻璀璨的明珠。

月，在中国人心中已经被神化了。人们赋予了月亮灵魂和精神。月，在中国历史上走过了千年，留下了深挚的文化底蕴。“嫦娥奔月”的故事妇孺皆知。赏月成为中秋的重大节目。

迁客骚人，情有独钟于月。

一句“举头望明月，低头思故乡。“成为千古绝唱。好像每个人从孩提时就开始背诵李白的【静夜思】。但只有阔别故土时，方能体会到诗中的真谛。想到相思，人们会很天然得抬头望望明月;看到明月，不禁勾起了相思之情。在中国，“明月”于“相思”好像已经潜规则般结合在了一起。从古至今，无数像李白一样的异村夫，看到明月便会很天然地惦念起家中亲人同窗故友。明月呀明月，你牵动着多少游子的肝肠。

“明月几时有，把酒问青天。”一曲【水调歌头】道出了千百游子的心声。诗中作者借月抒情，表达了对亲人深切思念，对夸姣糊口的追求。身虽离，心相依。即使相隔千里，我们不也能共赏明月吗?就让思念与祝福趁着月色，乘着清风飞到想念的人身边吧。明月呀明月，你成为多少游子感情的寄托。

王维的“深林人不知，明月来相照。”

白居易的“独出门前望野田，月明荞麦花如雪。“

明月，为中华文明增添了一抹绚丽的色彩。

为月消得人憔悴。