人教版八年级下册六单元作文:背起行囊走四方

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篇首语:追风赶月莫停留,平芜尽处是春山。本文为你选取作文人教版八年级下册六单元作文:背起行囊走四方四篇,希望能帮到你。

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1、人教版八年级下册六单元作文:背起行囊走四方(1)

人教版八年级下册六单元作文:背起行囊走四方

背起行囊,和几个爱游历的朋友,在今天难得的休息日,蹬着山地车出发了。

新修的旅游大道真是顺畅,用力一蹬,车嗖的如离弦的箭一般。我们弯着腰,目视前方,呈线形疾速前进,成为一道亮丽的风景。接着驶入山间小道,颠簸的山路考验着我们,我们咬着牙艰难地行进,终于到达了山脚下。将车子停放在山下的小庙里,换上简装,我们的登山流动开始了。

山道修得比往日好多了,有了台阶,我们拾阶而上。但登山的感觉好像不如以前那么有兴致,于是,我们换了个少有人走的小路,开始爬山。只要留心着自己的脚下,手拉着灌木枝,就能快速地前进。中间休息了几回,水也喝了两瓶。哎,一个冬天没有出游,身体真有点吃不消。稍作停留,不敢耽搁,究竟无穷风光在险峰,谁也没有赏识面前风景的心绪,就又继承上路了。历经3个小时,终于将军顶被我们踩在脚下。

来不及喝水,顾不得吃东西,我们快步走到悬崖边,拿起照相机,如饥似渴地选择自己所心仪的风景,按下激动的快门,但愿的种子便播撒在心灵深处。而后,就疲劳地坐下,互相靠着,边喝水吃东西,边赏识四周的美景,仿佛在享受一整理大餐。

夕阳西下,我们才依依惜别大山的挽留,收拾起行装,也收拾起一切。那尖峰,那岩石,那白云,那清风,还有那一切的一切,跟着我的梦想都装在我的行囊里。背起行囊走四方,我很小就有这样的梦想。

记得上初中的时候,第一天班主任就选择班干部。他依据学生的个性和兴趣来点将。我由于地舆知识丰硕,无人竞争过我,就当选为小小的地舆课代表。从此,我就追随地舆老师,替她收发生发火业,给她当侍从搬运教授教养器具。当然,作为回报,可爱的地舆老师将其所有书籍和画报都让我逐一赏识了。看着那迷人的地舆风光照片,我的心再也收不回了,日里梦里都是它们,魂牵梦绕的。郦道元徐霞客所走过的就是我心中的所向往的。

可阴差阳错,仍是干上了教师这一行。固然整天忙于知识的传授中,但稍有闲暇,就会到近处去做做旅行家的梦,去体验行者的乐趣。

现在,有了那么一点经济实力了,远游将是我下一步的计划,下一步的梦。

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