初三九年级上册语文第四单元作文

Posted 2023-04-25

篇首语：知是行的主意,行是知的功夫。本文为你选取作文初三九年级上册语文第四单元作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、初三九年级上册语文第四单元作文（1）

初三九年级上册语文第四单元作文

【篇一】

文字之所以比烟花更璀璨，是由于，我可以看着它在光滑的纸页间悄悄旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。

那时，我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下，乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是，我没有把自己背弃，我并不是形单影只，还有书，成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。

书，一个好暖和，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着潮湿的光泽，永远令我爱不释手。

在寂寞里，他告诉我“成大事业者必需忍受孤单”;失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”;世人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……

于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天，以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天

地。我学会了稳重，笃实，爽朗而沉静，活泼而严谨。

在人生的冬天，书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。

当我站在全国作文大赛的颁奖台上，我平静地接过特等奖的证书; 当我面对闪烁的镜头时，我平静地举着发话器采访知名主持人董浩、鞠萍; 当我抱着琴，在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收成，学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。

读书，成了糊口的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最简单的表达形式。

生命中，许多味道会跟着岁月的风冲淡，但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕，不用嗅，就沁人肺腑。

【篇二】

春读雪莱，夏读拜伦，秋读波德莱尔，冬读艾略特。读美国书宜马马虎虎，读德国书宜正正经经，读法国书宜情感丰沛，读俄国书宜思虑清淅。哪个男子不钟情，哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦，暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》，中年情外读《廊桥》，老年多情读《歌德传》。读莱蒙托夫要饮酒，读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑，读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思，读凡高须流血。黑格尔宜读精要，尼采宜诵全文。大仲马宜目下十行，昆德拉宜反复回味。读茨威格宜一气呵成，并马上重读一遍，读陀氏宜心智平衡，并每三年读一遍。忙里偷闲略读华莱士，闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔，失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根，报告前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克，总结后宜读韦尔奇。回顾回头旧事宜读《忏悔录》，瞻望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷整理，反思中国精神宜读费正清。历史入门宜读汤因比，哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳，文学

评论入门宜读韦克勒，美学入门宜读鲍葵尔，戏剧入门宜读布莱希特，经济入门必需读凯恩斯，军事入门宜读《战役论》，计算机入门宜读比尔盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。解剖自我宜读弗罗依德，磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格，现代禅学宜读铃木大拙，认知人类宜读列维--斯特劳斯。受伤后读毛姆，自得处读惠特曼。忧郁时读川端康成，寂寞时读《鲁宾逊》。清理思路宜读维特根斯坦，智力练习宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔，清之又清读德里达。如想做世界第七读《相对论》，爱因斯坦说：懂得它的只有六人。如还不满意，宜读霍金。如想尝尝能否成为作家，宜读《百年孤傲》。两种结论：一是“我也能这么写”，一是“算了，让老马独步”。与女学生谈话，宜谈《简爱》，如她不知，正好讲与她听，以示多情;与男青年谈话，宜谈希罗多德，这是独一机会，以炫博学。三岁宜鹦鹉学舌 AB，七岁宜读《数码法宝》，十岁宜读《哈利-波特》，二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》，三十岁宜读《存在与虚无》，四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉，五十岁宜读《战役与和平》，六十岁宜读《追忆似水流年》，七十岁宜读《圣经》。