初三第一单元作文:雨的述说600字

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篇首语:常识是人类的守护神。本文为你选取作文初三第一单元作文:雨的述说600字四篇,希望能帮到你。

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1、初三第一单元作文:雨的述说600字(1)

初三第一单元作文:雨的述说600字

【篇一】

小时候,住在瓦屋下,每当下雨,便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了,住在钢筋混凝土的森林中,听不到雨声凄然,好像糊口缺了不少的灵气,缺了能让人打动的至柔至弱的东西,心在慢慢地沙化。

于是就怀念起那瓦屋雨声。

雨是荏弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立刻发出动听的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近天然的福气。雨势急骤,声音就激昂大方激越,如百马齐鸣,如万马飞跃。雨势减缓,声音也弱下去,柔柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的微风,瓦片好像是专为雨设置的,它们尽职地吹奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中布满怀念与感喟时,一个人悄悄地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的丽人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们润饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨,又听到这认识而又目生的雨声。迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。它拒我于千里之外,向我表明它对我的目生,然而我却能从意识的最深处感触感染到它存在的气味。我有一种从梦中猛醒的酣畅和历经迷茫后的沧桑感。

哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。我彷徨了,我问自己:我是谁?仍是从前的那个我吗?

有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,中断雁叫西风”。人生境遇不同,听雨的感触感染也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。好像只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。

雨声依然在响,像我真实的心跳……

【篇二】

我是雨,我来自遥远的地方,来自蔚蓝的天空,白云的呵护。当我跟着春天的脚步而降临时,不知你们是欢迎我。

我的使命是为干枯的小河恢复水润,为万物带来生气希望,为积雪的小屋带来暖和,为大地浸礼迎接春天的到来。

人们需要我,农夫需要我的播洒,我的功劳说也说不清。但人们提起我总有复杂的心情,我是福,同时也成了祸,由于的,万物茁壮成永生机勃勃,由于我,农作物硕果累累,农夫大丰收,由于我,人们脸上布满着微笑;也由于我,一时不小心,把农作物冲垮了,把人们辛辛劳苦建的房屋冲塌了,血汗钱也就没了,把无数无辜的生命冲走了。人们怕我,洪水泛滥使他们失去了许多,我原是福便成了祸。

199年,我就是这样把大面积的农作物、房屋、桥梁...全冲垮了,使大量的“成果”(钱、果实等)全毁了。同时也冲走了许多生命,人们垒坝筑堤,就是怕我再次把他(它)们冲走。我筑堤这是我的缺点。

200年,我成了大海的主力,冲走了房屋,更卷走了数万的生命,海啸是我气愤时的名字,我做错了良多事情,诗人总以我作诗,祸铭志,祸抒发感情,福后祸也都是我。

我但愿我能改正,我想在未来的时间里知为人们带来幸福,快乐!

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