我们的社区初三作文

Posted 2023-04-25

篇首语：读书贵神解，无事守章句。本文为你选取作文我们的社区初三作文四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、我们的社区初三作文（1）

2、铁网行动在社区（2）

我们的社区初三作文

我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区夸姣的未来添砖加瓦!下面是小编为你带来的我们的社区初三作文，欢迎阅读。

篇一：我是社区小主人(1)

当你糊口在宁静、清洁、幽雅的社区里时，你就会感到像在自己家里一样那样的恬静和安宁。

去年，物业治理在我们社区重新铺上草坪，种上了各种花、草、树木，把整个社区梳妆得像出嫁的新娘子一样漂漂亮亮、焕然一新。

然而，一些人乱贴各种垃圾广告或随便塞进各家门缝，造成了楼道里一片狼籍。草坪和花草之间变成了小孩玩耍的地方，甚至放鞭炮燃着了草坪，把整个草坪化为灰烬，看了真心疼爱!

今天，我利用“五·一”节这特殊的日子，去打扫一下楼道及各公共场所，由于我是社区小主人呀!于是，我拿着扫帚、抹布从我家顶楼六楼开始打扫。我弯下腰一级一级扫下去，灰尘呛得我不停地咳嗽，我边咳嗽边皱着眉说：“灰尘可真多呀!”就这样，当扫到四楼时，我已累得筋疲力尽，一屁股坐在刚扫干净的楼梯上，休息片刻恢复了一些体力后，我又开始打扫起来，三楼、二楼、一楼，“啊，终于打扫完了!我不禁欢呼起来。看着面前打扫干净的楼道，身上的酸痛已抛到九霄云外去了。

晚上，躺在床上想：劳动是辛劳的，也是快乐的，更是光荣的。经由亲自实践，我体会和感触感染到了劳动的脏和累，也进步了自身的素质。今后我还要发动同学共同为社区服务，一起主动介入、体验、培养他们的社会责任感、养成良好的社会道德习惯，做一个真正的社区小主人。

我是社区小主人，我要做一个合格的有道德的小公民，为社区夸姣的未来添砖加瓦!

篇二：我是社区小主人(2)

南联小学地处深圳市龙岗区南联社区，这里正在由农村向城市化过渡。整个社区环境不太好，居民的公民意识比较差。如何激发学生介入环保、社区环境的建设，增强学生作为社区小主人的责任心和自豪感?陈老师组织我们开展了一次“我是社区小主人”的社会实践流动。陈波老师通过社区采访站、步履看真点、出谋划策屋、实践快车道、畅所欲言台五个步骤完成了这次流动。固然流动已过去一段时日，但我们说起这次流动仍历历在目。这里不妨选取点出色片断。

刚刚得知我们要上一次与社区有关的综合实践流动课，要大家做好相关的调查时，教室里就热闹开了。

“调查社区?社区……”、“社区糊口与我们有什么关系?”、“‘快乐队’的过来，我们大家来商量一下?……”

教室里，同学们三五成群，有的说，有的写，有的在争论……咦?邱祥峰怎么一个人低着头?走过去轻轻一看原来他在查字典，看到他皱着眉头，我问道：“祥峰，需要帮忙吗?”“字典里没有社区这个词的解释。社区是什么?社区到底包括哪些内收留?”

这时候，老师发言了：“同学们，安静一下，好吗?谁能够告诉老师，你是怎样理解‘社区’这个词的?”刚刚安静的教室又热闹起来，学生纷纷从自己的角度说开了……真没有想到一个简简朴单的词语竟被学生们用自己的语言解释得那么丰硕多彩，那么富有糊口的气味。

课堂上，因为课前预备充分，学生表现很积极活跃。在“实践快车道”这一环节中，个小组各有侧重，都充分施展了自己小组成员的特长。第一小组的张瑞超同学写下了“爱我社区”四个遒劲有力的羊毫字;第二小组的程楚帆同学当场创作了一幅标题问题为“绿意”的山水国画，他说要让绿色布满人间，布满每一个人的心田;第三小组根据自己的糊口实践经验自创的“拍手歌”浅显易懂，非常具有教育意义;第四小组则根据《我们只有一个地球》以及本节课所学的知识，以“地球哭了”——“清洁地球”——“地球笑了”为线索动手创作一组生动有趣的漫画，以画明理很有创意。

而第五小组则充分施展自己小组的文学特长，以“我是社区小主人”为题，即兴写了一首小诗：我骄傲——/我是社区小主人/太阳给我暖和/大地给我筋骨/我属于四周的/每一片绿叶/每一株小草/我高兴——/我是社区小主人/清风给我凉爽/鲜花给我芬芳/我属于四周的/每一寸土壤/每一朵小花/我自豪——/我是社区小主人/蓝天给我自由/白云给我欢乐/我属于四周的/每一滴雨露/每一丝毫光/也许，我们小主人的气力有限/但我们的关怀——备至无穷!

我们在以自己喜欢的方式描绘着自己向往的“社区”形象，“现代公民”意识也在潜移默化中天生着。

篇三：我们的社区

现在，环境恶劣，全国都号召人们保护环境，所以搞建了一个“走进社区”的流动。大家想那都是大人的事，那这样你就想错了。就那今天来说吧，老师代着我们打扫校外的公路。

我们同学刚一接到动静，立刻枪劳动工具。

晓幸抢到了一把扫杵，我和小明小刚从十字路口扫，首先我们一窝蜂的扫，发现了这样扫不但很慢而且很不干净。后来我们想了一个好办法，我和小刚在两边扫，小明在中间扫。不一会儿，扫了一大-片，我们共同加油，经由努力下。路是扫完了，可还要在路上洒水，正巧渠里正放水，这样省事了许多，我和小明小刚论流接水洒地，干了一天，头上的汗挥含如雨，可心工里十分的快乐。做这件事不仅让我明白了分是最快的，还知道了地球是我们依靠的家圆，我们要保护它。

上个木曜日下战书的班队课上，罗璟娴爸爸来到我们学校，为我们先容了有关社区的一些知识。

上一节课一下课，我们就排着整洁的步队来到了多媒体教室，期待着罗璟娴爸爸的到来。等每个班都到齐了，罗璟娴爸爸就开始讲起来了。罗叔叔首先提出了一个问题：在你们心目中社区是怎么样的?”有的同学说：“社区是和-谐的。”有的同学说：“社区是由几个小区组成的。”还有的同学说：“农村里社区的建设没有城市里好。”大家议论纷纷，各自发表着不同的意见。接着，罗叔叔告诉了我们一些概念性的东西，让我们知道了社区是腾尼斯创建的等有关知识。最后，他给我们讲了一个小故事，故事的大致内收留是：有个小孩子，他小时候妈妈不幸残废，社区给予了他许许多多的匡助，加上他自己坚强的毅力，长大后他考上了清华大学，还被美国加州大学录取了。故事讲完了，同学们都被这个孩子打动了。下课铃响了，一堂糊口有趣的班队课结束了。我们从中学到了课堂外的一些知识，非常的有意义!

铁网行动在社区

为保障人民群众生命、财产安全，落实“铁网”三号行动，社区干部自筹资金，纷纷走上街头向群众宣传安全。今天，我就和几个社区干部一起去社区里进行消防安全隐患检查。

我们来到一户人家，社区干部敲了敲门，听到门那边传来带有外地口音的说话声：“谁啊，有什么事？”社区干部立即附和道：“我们是来检查出租房消防安全的。”顿时，里面没了声音。僵持了一会儿，主人才打开门让我们进去。只见里面摆放着一台电视机，墙壁“坑坑洼洼”，墙上拉了很多电线，犹如一团打了结的毛线，根本分不清哪儿跟哪儿。社区干部要求这户主人认清乱拉电线的严重后果，立即整改。

我们又来到了另一户人家。我们敲门之后，里面传出吵嚷声，似乎有很多人似的。人家不肯开门！社区干部没有立马就走，而是决定一定要等主人开门。终于，在社区干部苦口婆心的劝说下，主人开了门。原来这房子的主人在外地，几个外来务工者合租了这间房子。这房子里面不仅乱拉电线，而且多台煤气炉随意摆放在阳台上。社区干部向他们要来房东的手机号码，联系房东，叫他马上整改。……就这样，一晃是下午四时多了，可我们的检查还在继续……

炎炎夏日，社区干部顶着炎热挨家挨户进行检查。精神十分可贵。