九年级单元作文:关注我们的社区
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篇首语:心宽一寸,路宽一丈,若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。本文为你选取作文九年级单元作文:关注我们的社区四篇,希望能帮到你。
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九年级单元作文:关注我们的社区
尽管社会学家对社区下的定义各不相同,在构成社区的基本要素上熟悉仍是基本一致的,普遍以为一个社区应该包括一定数目的人口、一定范围的地域、一定规模的举措措施、一定特征的文化、一定类型的组织。下面是小编为你带来的九年级单元作文范文:关注我们的社区,欢迎阅读!
睦邻卡(一)
同学们,你知道睦邻卡吗?那是我们阳光绿园在第一届“邻居节”上发的一张粉红色的小卡。在卡上,有我们整幢楼居民的电话号码。小卡中间,还写着“小小睦邻卡,联系你我他。有难互相帮,不分你我他。”有了这张卡,我们整幢楼变成了一个大家,别人有难题,我们帮,我们有难题,别人帮。
有一天晚上,我的功课还剩一个查资料。当我打开电脑时,往日那认识的界面不见了,取而代之的是蓝屏。不管我怎么按键盘,它一点反映也没有。我急了,忙叫来爸爸帮忙。可是,爸爸在电脑前捣弄了半天,一点进展也没有。爸爸没精打采地说:“唉,没办法。明天送到电脑维修店吧。”“可是,我的功课怎么办呢?”我急了。“我们楼下的张叔叔不是会修吗?我们可以请他来帮忙”妈妈突然间记起了睦邻卡,边说边拿了出来。拨通了张叔叔家的电话,张叔叔马上就上来了。他一看电脑,就说是电脑中毒了,需要重装。于是,又立刻返回家里,拿了光盘上来,大约花了十多分钟时间,电脑就“起死回生”了。我的功课也顺利地完成了。
还有一次,妈妈出门时忘了关太阳能热水器,水“哗哗哗”地从下水道流走了。住在一楼的赵外婆听到了,急得不得了,于是忙从睦邻卡上找到我们家的电话号码,打电话通知妈妈。妈妈听了,急忙赶回家关好了水笼头。才避免了让这有限的水资源白白地铺张。
别人匡助了我们,我们也尽自己的能力在匡助他们。你瞧,天天吃过晚饭,我们家的电话铃就响了,楼下几个弟弟妹妹一有不懂的功课题,就来找妈妈帮忙了,成了“教育咨询热线”。有时,电话里讲不清,他们就上我们家来,妈妈老是耐心地讲给他们听,管了他们,就忽视了我,为此,我还闹过几回别扭,可妈妈老是说:“远亲不如近邻,人家也帮过我们不少忙,妈妈是老师,帮他们解决学习上的难题,也是理所当然的。”在妈妈的影响也,有时,我也成了他们的小老师。
我想,固然现在我们栖身的都是水泥建造的高楼大厦,防盗门也越来越坚固,但是有了这张小小的睦邻卡,把我们的心连在了一起。它像一缕阳光暖和了人们冰凉的心。人与人之间的间隔越来越近,我们的关系也越来越好。和辑穆睦,亲亲热热就像一家人。
转化偏见(二)
“唉,一朵漂亮的花又被人摘了。”邻居老爷爷一边惋惜地叹着气,一边用怀疑的眼光看着我。我是刚搬到这里的外埠人,身上又穿得不太好,也难怪他要怀疑我。我听后觉得很难过,就走到老爷爷跟前,委屈地说:“爷爷,我没有偷摘您的花。”老爷爷撇撇嘴:“我没当场逮住,你当然可以这样说了。”我听了既难过又无奈。为了消除这种偏见,我决心做一件好事。
此外,我看见我们住的那个宅子的冷巷里有一堆臭水,环境污染不说,还给冷巷里的人们带来不便。我召来几个同乡小伙伴,拿来畚箕,把脏水扫进畚箕,再把它倒入下水道。在我的带领下大家干得热火朝天。大约过了半个小时,泛着恶臭的脏水不见,呈现在人们面前的是一条干净整齐的冷巷。老爷爷看到这一切,脸上的厌恶消除了一半。
一天,我正在洗袜子,看到一个小女孩,轻手轻脚地绕过正在院子里睡午觉的老爷爷,伸手去摘花盆里的花,我忙不迭地推醒老爷爷,那小女孩当场被老爷爷捉住,并夺下了她手中的花。他批评了那个小女孩几句,并转过身对我满怀歉意地说:“小姑娘,我错怪你了。”
听到这盼望已久的报歉声,我含着泪笑了。
在社区流动站的日子(三)
“全村中、小学生留意啦,请立即到村委会集合。”暑假里的一天,合法我看电视看得入神的时候,村委会的广播响了起来。我极不情愿地关掉电视,穿好鞋子走了出去,边走边想:“又有什么事呀?”
等我走到村委会的时候,偌大的会议室里早已坐满了孩子们。主席台上,退休老教师王大爷正在讲话:“刚放暑假,小孩子整天呆在家里也不是个事情。我们关工会与村委会商量,预备把你们分成几个小组开展系列流动。今天我们即将举行的是拼图比赛。”“哇,太好了,我可要拿个第一。”我激动得一蹦三尺高。
不一会儿,我们一大群人便被分成了几个小组,每个小组前都放了一块被弄乱的拼图。“这下我可要小试身手了。”我心里想。固然,我们这一小组面对的是一块很大的拼图,但我们有决心信念以最快的速度完成。“加油!”我们全组一起为自己打气。
铃声一响,比赛开始了,各组同学们紧张而有条不紊地忙碌着。由于我们完美的配合,不一会儿就拼好了一半。这时,我抬头看看其他各组,有的手忙脚乱,而有的组却已经完成了一大半了!我不禁紧张起来,心里一紧张,手就有点不听使唤,图片也老是拿错。眼看时间就要到了,我越来越着急。同伴们见我这个样子,马上对我说:“不要急,还有时间,慢慢来。我们来又不是为了来拿第一,而是来图个快乐!”我一想:对呀,我为什么非要拿个第一不可呢。于是乎,我又平静了下来,一切又都恢复了正常。没过多久,一幅新的拼图诞生了。看着自己和同伴们合作完成的成果,我们心里乐开了花。尽管比赛我们没有能够拿到第一,但我们都很开心。
假期中社区流动站开展的丰硕多彩的流动,既愉悦了我们的身心,又让我们学到了课堂上学不到的知识。我们衷心的感谢社区流动站的工作职员以及关工会的爷爷奶奶们。
人教版九年级下册三单元作文:社区变了
我家住在个一个花园式小区里,绿地、娱乐设施都很齐备,但是,不知为什么,人们之间的关系却很冷淡。邻里之间互不相识,连楼里的小孩子也不常出门,我经常一个人在楼下的健身区玩。
有一天,楼道的广告板上贴出一张大纸,上面写着:“小区定于本周六,组织小区居民免费郊游,早晨七点整在小区门口集合上车,欢迎大家参加。”小区里的人都纷纷在议论这件事,我和爸爸妈妈商量决定参加这次郊游。
周六一早,我们就带着郊游必备的东西兴冲冲地出发了,小区门口已经有很多人了,大家见了面,互相微笑着打了招呼。许多都是一家三口齐出动,还有许多老年人也参加了活动。六点五十分,车来了,小区的管理员组织大家上了车,坐好后这些每天见面却从没有说过话的邻居们就聊开了。大家很友好地互相问了住址,有的同层,有的是上下层,还有的就是邻居。大家谈了小区的建设,生活环境,谈自己家里有趣的事,谈家里养的宠物,开心极了。
中途有一位阿姨晕车,大家都找药给她,还把通风最好的位子也让给她了。看着这些熟悉却又陌生的面孔,我想,其实大家并不是无话可说嘛,人和人之间只要沟通,会相处的很好的。
游玩的地方到了,这些已经熟悉的邻居们决定一起野餐,我们这些孩子们更是很快就成了朋友,大家一起在小溪里捞鱼,抓蝌蚪,海阔天空的聊天。在自然中,人们的距离更近了,大家一起做食物,有的堆起小火堆烤肉,有的布置会餐的地方,开饭了,每个人都有说有笑的,就好像一家人一样。这次郊游我认识了许多好朋友,我们还约定回家后一起在小区里玩。
郊游之后,我们的小区变了,人们见面后都会热情的打招呼,邻里之间缺个什么用的都会互相借。我觉得这样的小区才算是真正好的生活空间,人们之间充满了一种温暖的感觉,我们这些新结识好朋友,每天都会约好在楼下打篮球,打乒乓球什么的,老人们也会一起在楼下练练太极拳,连我那以前一下班就不出门的爸妈也会下楼遛弯聊天了。大家都说小区组织的这次郊游功劳最大,我却觉得,其实人与人之间本来就应该友善、融洽相处才对嘛。
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