九年级下册语文第三单元作文-社区服务

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1、九年级下册语文第三单元作文-社区服务(1)

九年级下册语文第三单元作文-社区服务

【篇一】

社区,是有良多的公益流动,每一个流动中,都会代表着一个意义,是很有意思的,这次,学校给我们一张表格,上面写的是社区里的一些流动,老师让我们去做社区中的事情,我们都特别地开心。

清晨,有一些小鸟叽叽地叫着,似乎是要叫我去参加社区流动,我也早早的起了床,看了一会儿的书,拿着表格和水桶,蹦蹦跳跳地去参加社区流动了!一路上,人来人往,大家都在慢慢地披发步,太阳也懒洋洋地伸着懒腰,那些明媚的阳光照在行人的脸上,似乎是可以给我们命运运限的幸运树似的。

到了社区那里就知道今天的流动是做一天“护绿的小天使”和听老党员讲他们的故事,我都很喜欢,我等待着。突然,一大群人向我涌来,原来,社区的治理员来了,所以大家都已及时来了,治理员用水桶浇着水,大家马上就浇树了,我也提着水桶去浇树,我把那些大树浇透了,那些树木上的枝叶长长的,真是蕃庑,像一把把巨伞,又像一朵朵绿色的小花。

有些小朋友把一大桶水全倒在一棵树上;有些小朋友在浇过的树上再浇一次;有的小朋友在那些大树下耐心的灌溉;有的小朋友和自己的爸爸妈妈一起去浇树;还有的小朋友不想浇了,所以把水都倒在脚上玩耍嬉戏;我也真为那些水感到可惜。

我知道了,一个人在社区流动中要当真仔细地去做每一件事,不能怕麻烦!

【篇二】

昨天是周六,我一早就吃完饭来到了小区所在的社区广场,一排排绿色的冬青树,一朵朵娇艳的月季花……锦绣的景色让我心旷神怡,我和许多在社区娱乐的小朋友们嬉笑逗乐,快乐极了。

可当我的目光飘向社区的西部角落时,发现那里有许多的灰尘纸屑,给锦绣的小区涂上了丑陋的“风景线”,影响了我们的社区形象,怎么办呢?我想起来老师的话,锦绣从自我做起,从身边做起,锦绣的家园需要每一个人都作出努力。

我想了想,决定把社区打扫一下,我飞快的跑回家,拿了扫帚和垃圾桶,开始扫了起来,刚开始的时候扫的满天飞尘,很是呛人,辛辛劳苦打扫好的地方又被风刮得很脏。我有点不想干了,这时我想起了爸爸常常对我说的话:“无论做什么事情,都要动脑筋想办法,要巧干不要蛮干,只要专心,什么难题都会被克服”,我仔细观察了一下,原来是风向不合错误,经由我的当真思索,决定改变打扫的方式,顺着风势打扫,既扫的干净,又没有浮尘刮起。一个个豆大的汗珠从额头上流了下来,但我依然坚持着扫完。

望着被我打扫完的社区,我的心情无比舒畅,看见白叟和小朋友们在舒服的玩耍,呼吸着新鲜的空气,抬头眺望碧蓝的天空,翱翔的小鸟叽叽喳喳,仿佛在夸奖我呢,我心里是多么的兴奋啊!

社区流动是很有意义的一项流动,既能锻炼我们的身体,还可以培养我们劳动的热情,更可以让我们的德智体得到全面发展,这是多么痛快的流动啊!

现在,我向同学们发出倡议:多多参加社区流动吧,从点滴做起,共同创造我们夸姣的社区家园环境!

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