九年级下册第五单元作文：我心中的孔子

Posted 2023-04-25

篇首语：知识的价值不在于占有，而在于使用。本文为你选取作文九年级下册第五单元作文：我心中的孔子四篇，希望能帮到你。

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九年级下册第五单元作文：我心中的孔子

孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，小编收集了我心中的孔子作文，欢迎阅读。

第一篇：我心中的孔子

一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，同样，在深受儒家文化熏陶的我国，不同的人的心中便有不同的孔子。与许多人不同，我心中的孔子并非圣人。

孔子非圣，他与普通人一样有着喜怒哀乐。对于子路的轻率勇莾，他哂之;对于宰予的违礼贪睡，他呵斥“朽木不可雕也”;对于颜回的箪食瓢饮，他也会由衷感叹“贤哉回也”;他有时也会小小地偏心，将点视为良知……然而，无论他呵也好，冷笑也好，师生间的关系老是如斯和谐。孔子诲人不倦，学生们也毕恭毕敬。“万古师表”，这是今人们对孔子的评价。在师道尊严日渐淡化的今天，孔子师生间的和谐关系值得我们提倡。

孔子非圣，他是一位失败的理论倾销员。孔子环游列国，出发前可谓决心信念满满，又怎料回来时两手空空。不管孔子将他的大同世界描绘得多么夸姣，不管仁、义、礼、智、信听起来大义凛然，不管正人与小人的对比是多么光鲜，这一切，仍抵不外尖兵利刃，峻法酷刑。孔子失望了，对这礼乐崩坏的年龄失望了。他曾说：“道不行，乘桴浮于海。”这位失败的理论倾销员终究没有“人生在世不如意，明朝披发发弄扁舟”的气概，也庆幸没有，否则这将是中国文化史上的一大遗憾。道不行，也不能抛却。将它传递吧，历史会挑选出真正的道。

孔子非圣，他被旧的事物牢牢地缚住了。年龄时间，诸候纷争，周王朝的繁文缛节已无法适应于时代。而孔子，却死死地抱住这礼乐轨制，将这即将朽烂的船当作救世的诺亚方舟，试图以自己的菲薄单薄之力维护摇摇欲坠的礼乐轨制。但这也不能全怪孔子的固执，要知道，是阶级的局限造成了孔了对周礼的推崇。孔子的礼，这一通向仁的途径，是无法被诸候们接受的，这便注定了孔子学说在当时的失败。然而，他在杏坛播下的种子历经千年的沧桑，已成为参天大树在建设和谐社会的过程中，孔子的思惟显得越来越重要。

孔子非圣。我无法想像被供在庙堂之上的孔子。也许我们纷纷称孔子为“至圣”的时候，孔老夫子仍在“三省吾身”吧?

第二篇：我心中的孔子

孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。

纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。什么意思呢?意思就是说读书不深入思索，越学越糊涂;思索不读书，就无所的。我以为孔子的这句话说得非常的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要善于去灵活应用开动脑筋，在念读的同时要反复地思索，思索作者为什么会这样写，它的好处在哪里，告诉我们一个什么道理，当然只思索也不行，也要将自己的思索融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。

我就有过亲自体会以前我学习成绩老是进步不上去，父母也给我报了许多补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了《论语十则》后，就对这句话产生了浓厚的爱好，天天晚上做完功课后就躺在床上仔细体会这句话的用意，子经由几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因，那就是没有善于思索的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时思索关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有思索出来的问题问问老师，成就因此有了提高。

如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会以为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。

第三篇：我心中的孔子

从古至今，伟大的教育家、思惟家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。

孔子是年龄时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思惟家教育家，

号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!

首先，我以为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有良多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子天然说明了孔子的谦虚、和耐劳好学!但是这还不够深刻，由于孔子仍是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现!

第二，我以为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲身领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不外，孔子并未抛却，在和弟子漂泊的十九年中，他仍旧没有抛却，走到哪讲到哪。有几回差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的义士，更是为了教育不畏惧一切难题的老师们!

第三，我以为孔子仍是一个很有战略思惟的人。2009年的时候有一部片子很火，叫做《孔子》，其中有一个片断，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，认为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却泛起了问题，兵车并未出动。不外，孔子早有预备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车化为乌有由于他们站的高，下面的情景看不大清晰，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象!孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜!

这就是我心中的孔子，这也就是孔子。爱人、爱己。正像它的先师子产大夫说的那样：“苟利国家生死以之，士不可

以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真正人!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!