浅春的高二作文
Posted
篇首语：人生处万类,知识最为贤。本文为你选取作文浅春的高二作文四篇，希望能帮到你。
本文目录
浅春的高二作文
春天柔柔的，一颗颗小草拂过裤管，春天的气息是那么的柔软。草上的露珠，缓缓的不肯滑落，它舍不得那抹来自春天的淡淡翠绿。轻轻地举步前行，却依旧惊散一颗颗对绿色的依恋。索性就此止步，不再前行，欣赏起这片翠山绿水来。
远处的一朵小野花，悄悄的从草丛中露出半个头来，信息的打量着我。眼光和这片草地，似在欣赏一幅优美的画卷。白白的花瓣淡淡的黄，自在的藏在草丛中不意争先，不过那偶尔透露出来的淡红色花蕊却不经意间流露出春的骄傲。不由侧过身子细细观赏，呵呵，它瘦小的身躯却在一阵轻风中躲进了草丛。心顿时一紧，不忍看到它就此消失。徐徐地踏步前行，不敢太急，生怕就此惊走了它，惊走了整个春天。轻轻举步，徐徐前行……
一声从对面的山头传来，清脆嘹亮，那是绿油油的春天的声音。惊了我的脚步，乱了我的步伐，也惊了一滴滴水晶般的露珠跌落，溅在泥土中，溅起一片清香。又有第二声鸟鸣传来，仿佛近在咫尺，又似遥不可及。紧接着第三声，第四声鸟鸣相继而来，整座山都沸腾了起来，春天的气息更加浓烈了。千百枯木乘机发芽，无数枯草从获生机。
轰隆隆……
一声春雷惊天动地，不久，绵绵细雨随之而来。呵呵。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生！
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
相关参考
...，怪不得早上冷得手像只烤熟的猪蹄。我走出家门，寻找春的足迹。我刚走到公园，两只蝴蝶就在我前面飞来飞去，好像一点儿都不陌生。也许是来引路的，我心想。便加快脚步跟了上去。蝴蝶首先飞到金黄色的小花上，是迎春...
...没有停过;生命变化，同样的周而复始，同样一刻不停。春的惬意总在还略有寒意时悄然而至。一点新绿在冰雪初融的早晨的空气中酝酿着新的节奏，鸟鸣便是一个个黑色的音符，带着春的节奏在冰雪的洁白和柳条的翠绿间轻快...
...。期待高二作文1花圃里叠着层层凋零的花瓣，舞动了一春的腰肢早已休止，只留下遍地残红……风儿轻轻擦过花儿，留下浅浅的芳香，那明媚的微笑搁浅在花儿的嘴角，花瓣上的雨露好似示花儿惜春而落下的眼泪。它们是因悲...
...天唤醒，经冬的嫩草破土而出泛新绿，这一抹新绿编织出春的嫁衣，在一只只黄鹂鸟的啼叫下，春风吹拂大地，春天也舞动出婆娑的身姿。春天的美，是三月的飞蝶，是如梦的飞花，是轻吹飏动的柳絮。春天的美，是把人们拉回...
...茫的境界里。晶莹的流苏从苍穹滑落，敲打着生机盎然的春的土地，也敲打着少年蠢动的心田。挽起裤脚，撑把伞，独行在烟雨蒙蒙中。看雨丝飘零，听雨声轻唱。校园周围地势很低，每次下雨都积得个浅水洼，那是雨点嬉闹的...
...头，似乎还在回忆往昔的岁月。叶曾用淡淡的嫩绿带给人春的气息，也曾用浓郁的绿荫遮挡夏日的阳光，可是那绿色太平淡，没有夺目的绚丽和动人的风韵。于是没有诗歌词赋的赞美，水墨丹青的倾慕。而这并没有丧失他对美的...
你没有春的繁花似锦，姹紫嫣红；你没有夏的炽热，草木的繁茂；你没有冬的晶莹洁白。但你却独有自己的深沉。你还没来得及告诉我，就静悄悄的来了；你还没给我一点暗示，就轻轻近了；你没给我像往年的象征，就匆匆的靠...
...淌。又是一年的秋冬，霜雪肆虐，不给春一丝生机，我如春的希望也被磨灭。苦苦追寻却毫无止境，与春的相逢浅浅淡淡，宛如撞击后散去的浪花，没有踪迹。三年苦苦追寻，却好似在秋冬止步。学习，复习又考试，仍旧在无尽...
...四处浓浓的绿意，还有一只正忙于衔泥筑巢的燕子。一切春的颜色，都潜滋暗长
...们的梦随之渐近。高中，这是令人向往而又迷惘的几年，春的讯息带给了我们希望的余晖，但此刻我们的步伐并不是那么轻盈，笑声并不是那么灿烂。我们的心头不知何时锁上了一把沉重的枷锁，往日的可爱与调皮日渐远去，每...
...，可康保却依然舍不得放开冬季的手，决心要陪冬季走完春的季度。冰雪融化，泉水叮咚，这便是夏天的到来，来自太平洋的夏季风抵达华北平原，迎来了7、月份的雨季。看那吸收足够雨露的牧草，郁郁葱葱，无节制的生长着...
浅春，夹带着吹面不寒的杨柳风，看柳絮轻盈地飞扬，听燕莺在林间呢喃，感受一阵一阵樱花落下的瞬间，是那么凄美，正如你带给我的那一份真情，美的短暂，这美在心中永恒，却给人间添了一份残缺的寂寞，一份完全的孤独...
即使才高二，却是早已没有高一时的余闲了，十分之一都没有。即使才高二，耳边轰炸的却总是老师如冲锋号角般的：高二是关键。即使才高二，但是和高三已经没有区别。仿佛明年的6月。赴考场的是我们。很无奈的，我在高...
...的守望者”，一不小心就成了它的俘虏，但我要说，身在高二的我们是“黑色的挑战者”。陌生的环境陌生的面孔，不经意就坐在了高二(3)班这个陌生的教室。挥手告别高一的日子，面对高二的新生活，这生活真的很压抑，很紧...
...陌生的并非同学们的音容笑貌，而是我们共同的身份——高二学生。奋战高二回荡在老师们的嘴边。进入高二，老师们不谋而合，纷纷开展思想攻势，反复强调高二的重要性。抑或是时不时念叨一句：“同学们！进入高二了，不...