关于感恩老师老师的作文1100字
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篇首语:大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。本文为你选取作文关于感恩老师老师的作文1100字四篇,希望能帮到你。
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关于感恩老师老师的作文1100字
感恩老师老师的作文1100字 篇1
撩开写满记忆的夜幕,点点繁星好像都在和我诉说着每一件旧事。在人生的旅途中,有一种陪伴,为我写下了生命的成长;有一种关爱,让我感触感染到了挚爱的真情;有一种影响,镌刻了我思惟的印迹;有一些人,她们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词,已深深烙在了我的心里。
屈指算来,至今为止,曾经教过我的老师可真不少,他们在我的脑海里留下的印象或当真,或慈祥,或睿智……但最令我记忆犹新的仍是我上初中后的第一个班主任——蒲忠明老师。提到他,记忆一下子把我拉回了那年的夏天……
初二上学期的分数唤醒了我,让我彻底明白,胜利是需要有努力付出做铺垫的。我握着让人难以置信的成绩单,内心的压抑终如洪水般袭来。我悄悄地坐在窗边,不争气的眼泪恍惚了我的视线,我感到了人生的迷惘。窗外的风擦过我的脸庞,发出“呼呼”声,似乎在肆意嘲讽着我的失败,而雨也正一直淅淅沥沥下个不停,那滴滴答答的雨水更像洒在伤口上的盐。
暗的寒假我过得度日如年,终极决定振作起来,不可以再这样颓废下去,可是自己的失败亦是不可改变的了,我只有面对所有人鄙夷与歧视的眼光。
初二下期开学看见蒲老师,他正坐在讲台上给其他同学报名,一副十分专注的样子。他看见我站在门口时,投来一个鼓励的眼神,然后又继承工作了,他对待每个他的学生他老是十分上心。让我们所有同学都不知不觉把蒲老师当做了自己的第二任父母。他很好相处,他那种知心大哥哥的感觉,让我觉得很暖和、很亲切。班里的同学也都很喜欢她,大家都叫她“蒲哥”。
记得一次早操,跑步时,我突然一不小心把脚崴了,同学便帮我跑去向他汇报,他连忙询问我的情况,看着他着急的表情,听着他关切的话语,我的痛苦悲伤仿佛缓解了许多,我咬着牙坚持着。由于暖和让我遗忘了痛苦悲伤。
常言道“一日为师终身为父”,蒲老师就像我们的亲生父母一样,无时无刻地关心着我们的糊口,关注着我们的学习。
蒲老师是我们的班主任,但我们更觉他更像我们的好朋友。记得那时,我们每一次打考考完后,都会有一部门同学成绩下降,考的不理想。这时,他就会像你的知心朋友朋友一样找上门来,然后匡助你分析这次考试考差的原因,然后又再鼓励你振作起来,争取下次考好,给予我们决心信念与鼓励。
那时我是班里的班长,平时在学校里很难听不听到其他同学对自己的骂声,每次都会觉得十分委屈,每次都会忍不住去向蒲老师倒苦水,为什么同学们会不理解我,我也是为了他们好啊,他们老是不理解我,让我苦恼透顶了。可是蒲老师每次都会很有耐心的安慰我,让我不由的心中一暖,把所有的烦恼抛到九霄云外,大声放笑。
在与蒲老师相处的日子里,岁月逐渐带走了我的无知,留下了五光十色的过往。固然再过一年蒲老师就不再是我们的班主任了,但是他那布满鼓励的笑脸,他那孜孜不倦的教诲却一直印在我的脑海之中。而如今的我也不再是那个由于同学的不理解而哭鼻子的小丫头了,我将是那个对自己布满自信的阳光女孩。
谢谢你,蒲老师,你给予我的,不仅是知识的甘露、成长的快乐、迷惑的解答,更是一种对人生的关爱。是你,让我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,让我感悟到:面对失败,只要勇敢地站起来,由于凤凰涅盘后照样可以拥有绚烂的人生!
蒲老师,您是我人天生长过程中,一个永远不会忘怀的重要篇章,您永远是我心目中的好老师!
感恩老师老师的作文1100字 篇2
有人说老师的爱是清晨的第一丝阳光洒开了满园的芳香;有人说老师的爱是黑暗中的烛火用生命与热血点亮他人的心房。
而我要说,老师的爱是我心中最不能触及的一汪清泉,它会瞬间蔓延我的思绪,潮湿我的眼睛。
是呀,回忆那曾经一起走过的点点滴滴,怎么不动收留,又怎么不感恩呢?
记得六年级刚开学的那会儿,由于打乱重新分班,我们一时间都难以接受,究竟一起相处了五年的同学就这样分开,心中真不是滋味,我们好像健忘了面临重要的毕业学习任务,一味的沉醉在自己的忧伤里不能自拔。
面对死气沉沉的我们,您没有给我们讲大道理,您只是脸上挂着淡淡的微笑,悄悄的看着我们,由于您知道,我们需要的是自我的调整。您无声的等待,换来了同学们的感谢感动。
面对新的班级,您没有像有的老师那样,事先了解我们学生的情况,您说:“新的班级,新的开始,不管你以前是优秀的,仍是淘气的,我都把它们统统的关在我们教室外边,走进来的在老师的眼里没有优差之分,都是一样优秀的好学生。”作为学生,我们都会害怕以往的缺点喧宾夺主印在老师的印象里。就是您的这句话,让我们丢下了以往不好的包袱,向您也敞开了我们的心扉,轻松和自信的您走进我们新的学期。
还记得那是新学期的第一篇作文《我的——》我写了一篇《我的乐园》作文本发了下来,我呆住了,整页的红笔勾勒,最让我打动的时你给我写的评语“孩子,在你没进这班我就听说了你,你果然是名不虚传,你是个非常有才华的孩子,真让老师见识了。”您的评语,就像一把火瞬间点燃了我的心,我心里暖暖的。也就是从那一刻开始,我爱上了您,我就下定决心要学好语文,不仅为了我自己,也为了老师心中那个夸姣的印象。
还记得上半学期,由于新鞋子我的两只脚被磨出两个很大的水泡,细心的您看到我一瘸一拐痛苦的样子,把我带到您的办公室,帮我挑破水泡,敷上碘伏,您小心翼翼的样子像极了我的妈妈,您双手捧我的脚,说:“孩子疼吗?”我的眼睛潮湿了。
还记得,那次下半学期的期中考试,我从班级前三名一下子划到了第十六名,您又一次把我拥进您的怀里,我哭的像个孩子,等我哭够了,您和我一起分析考试失利的原因,寻找适合我的学习方法。您说“孩子,不要哭泣,“失败乃成功之母,不要为了这一次的失败而对自己失去决心信念。”你是最棒的,老师相信你!”那句话就像一剂万能的药,瞬间治愈我所有的伤痛,给了我无穷的气力。
是呀,尽管和您相处只有短短一年的时间,可是在我心中关于您的点点滴滴却填满我的心灵,时时刻刻打动着我,激励着我,鞭策着我……
是您在我由于失败而哭泣的时候,说阳光就在风雨后;是您在我由于成功而欢笑的时候说,虚心使人提高骄傲使人落后;是您在我由于害怕难题而心烦气躁的时候说,非恬澹无以明志非宁静无以致远;是您在我由于得不到理解而生气的时候说,站在另外一个角度你会看到更出色的世界;是您在我由于缺乏决心信念而逃避的时候说,星星之火可以燎原。是您在黑暗中给予我明亮;是您在风雨中给予我阳光。
亲爱的老师,如今的我又将迈进人生新的殿堂,我会满怀决心信念踏上新的征程,尽管前方的路不会尽是鲜花,我也将会义无返顾,由于我知道在我身后,有您关注的目光,您在为我鼓劲加油,让我健忘了所以懦弱的理由,努力坚定的走向我灿烂的明天。
还记得,还记得……
记忆恍惚着,清楚着……
千言万语,万语千言……
难忘师恩,老师,谢谢您!
感恩老师老师的作文1100字 篇3
感恩的作文,感谢有你,伴我一生,花开花落?星星披发落,此生不变,每当我提起这些往事,我就会心里阅读一遍《感恩作文》它让我知道有了感恩,就有花开的时节,就有花落的歌声,此刻,我将这些关于老师的作文记在了作文里,它也给我了一种教育发展,感恩它伴我一生,就像我的独一朋友。
我4岁的时候,妈妈带我去了幼儿园报名,此时,我瞧瞧地发抖了一下,那目生的幼儿园令我害羞,那高高的层层楼梯令我紧张,到了班级,那位女老师笑眯眯地看着我,因此,我很害羞,二话不说我静静躲在妈妈身后,那位女老师启齿说话了;班级里的每个小朋友都是这样,我小时候也是这样,不要紧,也许等你认识就不会害怕了。‘妈妈带我走了,我紧张极了,跑到妈妈身前,好奇地问;’妈妈,岂非每个小朋友第一次来也会紧张害怕吗?’妈妈肯定地说:‘那是天然的,妈妈小时候也不是这样吗?明天是你第一次上幼儿园,你要乖点哦!“从我第一次来到这是,就哭了一下,第二天来到这幼儿园就没哭了,而是感到有点认识了。
从我岁的时候,我上了一年级,那时虽目生,但那些往往的往事也不在乎,仍是和幼儿园一样的,妈妈提醒我说;’这一天可是很重要,一年级可是要考试的。‘我点点头说:”知道了。’第二天早晨,我高兴奋兴放学,遇到了身子高的戴依涵,但是,一年级开始我是不知道同学叫什么,但是过久了却已经知道了,上课时,班主任对我们说:“这位同学的字还真好,没想到是对我说的,我露出了笑脸,但凡是不可骄傲。从我四岁时候就被幼儿园老师表扬过,我跑到了办公室,老师找我,她叫我先容自己,我完完整整说了起来,她笑了。
然后,我徐徐又上了二年级,那时我已经9岁了,老师仍是以前的,由于我心里一直在感恩她,又一次,她带了我们去操场,原来帮体育老师给叫来了,他叫我们跑1圈,我迅速跑掉,那位像女汉子的女生,我留了一身汗,终于跑快了她,她又迅速跑我前面,我不要抛却,于是,我竭尽全力跑上了她,就像马拉松比赛一般般啦!过了此番,我衣服都快湿透了一样,由于我没什么力气,老师看到了我全身无力一样,对我说:”你没事吧,你干吗竭尽全力啊?“我把我心里全说的话都说了给班主任老师,她说;”原来你不想抛却,我支持你哦!‘走回了教室,看见两位同学吵架了,我说;‘你们要听老师的话才对,同学之间别吵架了。’
三年级时,我10岁了,但是有一次,老师走来,说:”你最近成绩不太好,你必需加油。“听了这句话,我缄默沉静了,缄默沉静了良久,半晌,我终于启齿,我吞吞吐吐地说:‘老师…老师…对不起,我…我会加油…我会加油的……我不知不觉留下了一颗眼泪,老师没说,只是拥抱了我,在她心里一定会是知道我会加油的。
从三年级下册,11岁时,我便编了一首,心里想给老师的一种诗:
感恩的老师,
感恩的作文,
花开花落我会珍惜。
感恩的老师,
您不是我的亲人,
但是您是我的教育。
老师,您给我的气力和珍惜,我会藏在手里,花开花落,我会守护着您,
老师,不管您在哪里,我在别的地方就在看着您,看着您微笑。
老师,您不仅给我微笑,也就像给了我一种教育的爱。
老师,您是大海,我是小鱼,您给我需要的东西,但愿您能懂我的这设法主意,还有我的感触感染。
您给我教育的爱
给了我感恩是如何感触感染爱的一种滋味
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