精品教师节日记
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篇首语:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读本文为你选取作文精品教师节日记四篇,希望能帮到你。
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精品教师节日记
教师节日记 篇1
20xx X月X日 天晴
今天,一大早,同学们就高高兴兴地来到学校,急切地盼望老师能早一点来到教室,因为今天是教师节,教师节可是一个特殊的节日呀!
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影,老师走进教室还没站稳,同学们就纷纷围了上来,给老师送来了各种各样的礼物,有的送来了相册,有的送来了贺卡,还有的送来了鲜花呢!只听老师激动地说:“谢谢!谢谢同学们!”接着,老师把送来的鲜花一一插在了花盘,说:“同学们,我把这些鲜花插在花盘里,你们想到了什么?这花盆就像我们的班级,你们都是这班级中的一员,你们可以想象,你自己就是花盆中的一枝花,要努力地汲取营养,获得知识,茁壮成长,如果哪朵花先枯萎了,就说明他学习落后了,就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话,我暗暗想:我一定要好好学习,不能被淘汰,要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节,老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课,我想老师这些话的真正含义是:同学们送不送礼物并不重要,只要我们好好学习,长大能成为祖国的有用人才,才是她一生中得到的最好的礼物!
教师节日记 篇2
20xx年 X月X日 天晴
一晃又到周末了,这周我们度过了第29个教师,因为学校倡议所有的同学不要花钱买鲜花,避免浪费,所以今年的节日没有鲜花和买的贺卡,只有同学自己亲手制作的贺卡和手工作品,今年的教师节是一个平静、但有意义的节日。
早上,各年级纷纷派出一位同学展示了自己的作品,每个同学的创意都不同,各种各样的作品令我眼花缭乱,最令我难忘的二(四)的千纸鹤,他一共折了1只,0只小的代表了全班0个同学,一只代表了老师,纸鹤是爱的象征,五颜六色的纸鹤代表了同学们对老师浓浓的爱。我也做了一张贺卡,里面有两颗立体爱心,一颗大心,一颗小心,大心代表老师的心,老师的爱让我茁壮成长,小心代表我的心,感谢老师教我知识,老师爱我,我爱老师,这是我写的小诗,题目就叫《两颗心》。贺卡虽然很简单,但是却是我对老师的一片心意。
我的理想就是当一名光荣的老师,20年后,我也想过一个教师节,也不用送礼物,希望那时的教师节,老师不用上班,同学也不用上课,休息就是给老师最好的礼物。未来的张老师,就是我,会教会孩子们学习的方法,不会只送“鱼”给他们吃,“授人以鱼,不如授人以渔”。在课堂,我是严肃的老师,在课间,我也是一名同学,会和大家一起做游戏。希望我的梦想成真!
最后,祝全体老师节日快乐,也祝未来的张老师节日快乐!
教师节日记 篇3
9月10日是教师节,是第26个教师节。
那一天,我早早地来到学校,开始聚精会神地早读。
第一节课上,来了许多电视台的叔叔阿姨,给我们拍录像,说不定我们要上电视了呢!
一下课,我就像离弦的箭一般冲出教室,一路小跑,是想尽快把前几天亲手做的贺卡送到老师手里。江老师收到贺卡时,脸上洋溢着喜悦的微笑,亲切地对我说:“谢谢你!谢谢你!”我顿时觉得心里暖洋洋的。我还给方老师、李老师、邹老师也送去了贺卡。
下午,我又飞快地向许多办公室跑去,给美术课俞老师、数学课查老师送去我的祝福。
今天是充满快乐的一天,今天是绚丽多彩的一天。教师节虽然马上就要过去了,但是对老师们的尊敬,却会一直留在我的心里,体现在我的行动上。同学们,让我们一起努力吧!
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