主题班会小学作文

Posted 2023-04-25

篇首语：学问勤中得，富裕俭中来。本文为你选取作文主题班会小学作文四篇，希望能帮到你。

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主题班会小学作文

主题班会小学作文1

这一周，我们迎来了元旦。于是大队部老师嘎我们下达了一个人任务：以“世博是我大课堂，我是世博小主人”为题开展一次趣意盎然的主题中队会。我接到任务后，立即布置给中队委，开展了紧罗密布的预备流动。

中队委立刻响应，报上了节目单。老师看了凝结着大家汗水的节目单，直夸我们工作自主自动。与同学们立即开始排练：有的练得嗓子都哑了，可依然在坚持；有的手握稿子，目不转睛的盯着稿子背；有的……时光飞逝，表演那天很快就到了。但大家千锤百炼，涓滴没有紧张但气氛，连行政老师也来为我们加油助威。队会开始了，第一个就是出中队队旗，我迈着矫健的步伐踩着节拍走了起来，但意外发生了——中队队旗撞倒了日光灯。我沮丧极了。这时，我的脑海里泛起了一个小天使，对我说：“你一定可以的，我会支持你的！”我决心信念倍增站得很挺，像一棵高大挺秀的百年松树一样。在其他节目，我也表现精彩，涓滴不敢马虎，就怕出什么岔子：在先容时博会场馆时，我细致的描绘出了长馆的样子；在宣读倡议书时，我以响亮的声音征服了全场观众（固然只有2个人）……最紧张的时刻来了——退旗，但我收视反听地完成了任务！

这次主题班会给我留下了很深的印象，由于固然有一点挫折，但有更多出色。

主题班会小学作文2

今天上午，石校长给我们五年级上了一节意义不凡的班会课。

我们做完早操，俞老师带领我们进了多功能厅。一进多功能厅，我就看见石校长坐在主席台上。咦？今天班会课岂非是石校长给我们上吗？果然不出我所料，等我们坐好，石校长说道：“我们现在是五年级了，要给弟弟妹妹们做个好榜样。我要跟你们讲七个习惯，假如你们养成这七个好习惯，会受益终生。”是哪七个习惯呢？我们都好奇极了，用期待的目光盯着石校长。

石校长接着说道：“这七个习惯是：规划时间、制定计划、收纳顿、系统阅读、顿错题、关心他人和担当家务。”听完石校长对这七个习惯的讲解，我受益匪浅，并且开始反思。

我觉得我在规划时间、制定计划、系统阅读方面做得还不够。我造作业的时候喜欢开小差，时间就偷偷溜走了。从今以后，我一定要制定一个时间表，严格安排时间。我还要为自己设定一个目标，并且为之努力，在这学期争取实现我的目标。

我以前只喜欢看有趣的历险记或者侦察之类的书。这是远远不够的，我们是五年级的学生了，应该读一些经典名著。

在以后的学习糊口中，我还要更加关心他人。帮爸爸妈妈做力所能及的家务，减轻他们的负担，哪怕是一些小小的举动也能让他们感到欣慰。

我要养成这七个好习惯，做一个大气、正气、雅气、灵气的“福山好少年”！为福山的弟弟妹妹们做出好榜样。

主题班会小学作文3

礼拜五，盛大的圣诞班会开始了，我们人人都激动不已，期待着将会泛起的游戏。

首进步前辈行的是童话剧《哥哥和妹妹》，由何天蓝等领衔主演，他们表演得惟妙惟肖，还不时做出一些搞笑的动作，逗得我们哈哈大笑。更让我们更加期待后面的节目。接下来出场的是朱瑞琪，她表演的是拿手好戏吹笛子，跟着悠扬的笛声响起，教室里一片寂静，大家都沉醉于其中，陶醉了。接着由王昳琪表演唱歌，她可是我们班的“百灵鸟”，歌声婉滚动听，我们大家都被深深地吸引了，忽然，王昳琪的声音嘶哑了，一会儿又好了，这样重复了好几回，也许音太高了。

接着大屏幕上亮出了“古诗竞赛”四个字，我和斯锦成抱着抽题盒上场，盒里可是装着我前一天晚上精心预备的20道标题问题。大家热情高涨，拼命地举高手，都但愿自己被点到，有的同学还夸张地爬上了桌子。第一个抽题的是马麒闵，“稻花香里说熟年，听取蛙声一片。”写的是什么季节的景象？他打开标题问题读给大家听，然后回答说：“秋！”“不合错误，再猜。”“夏！”“对啦，奖励一块巧克力！”接着我又叫了许多人抽，场面热闹不凡，我和斯锦成忙着核对大家的谜底，答对了就奖励一块巧克力，不一会儿，20道题就被抽完了。

最后是游戏环节，萝卜蹲、心有灵犀、词语接龙，出色接着出色，热潮连着热潮，我们一会儿紧张，一会儿高兴，教室里布满欢声笑语，别提有多开心了。

这次圣诞班会真有意思，而且我们也积累了良多经验，下次一定会开展得更好。

主题班会小学作文4

本周是我来钱塘外语学校实习的第六周，很兴奋能在周五为六（三）班的同学组织一次主题班会。

思索很久，终极确定团结合作这一主题。在大学做过两年班长，我深知团结对于一个班级的凝结的重要性。一个班级如似披发沙，同学们就缺乏班级和集体的荣誉感，就不可能保质保量完成班级的任务。

课前，我用“手指拍手掌”的流动作为热身引出了本节班会课的主题，也使同学们从“手指团结合作就能发出响亮的掌声”的现象中思索一个班级假如团结合作就能取得事情的成功的道理。

鉴于六（三）班同学可能对自己小队同学比较认识对其余同学不够认识的情况，我随机将他们分组。分组后，我利用“猜一猜”、“人椅游戏”、“古堡逃生”、“蒙眼作画”四个游戏让同学们感知团结合作的气力。这些游戏都深受同学们的喜爱。

游戏结束后，我们从游戏转向现实学习和糊口，首先表扬班级团结合作的例子，再是剖析班级尚存在的有待进步的不团结的情况，好比早读的不响亮，早操的不整洁等。最后，作为一个实习老师，我给了同学们夸姣的寄语，但愿六（三）班能越来越好，越来越团结，在小学最后的日子划个完美的句号。

当然，本堂班会课也存在一些问题，好比作为一个新老师难以掌控班级的纪律。在今后的学习工作中，我也会精益求精自己，能够使自己出彩。