关于勤奋的小学生作文

Posted 2023-04-25

篇首语：笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。本文为你选取作文关于勤奋的小学生作文四篇，希望能帮到你。

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关于勤奋的小学生作文

关于勤奋的小学生作文1

在糊口中，在学习中，我有一个值得学习的好榜样，这个榜样就是我的韩雪姐，由于她在任何情况下，都能默默的学习，这一点，我十分敬佩她，也在很努力的向她学习。

每年快过年的时候，我就会和父母一起回老家过年，在老家，我的朋友有良多，天天一写完功课，就是和她们出去玩，每次回到家后，都能看见姐姐在学习，有时，家里来客人了，姐姐就在厨房里看书，乡下的厨房里很冷，姐姐居然会在这么恶劣的环境下看书看的这么投入，我心里不由得怦然一震。我的学习环境和韩雪姐的比起来要好得多，而我的学习立场和姐姐的学习立场有很大的差别。

还有一次，我和几个家人去了二姨家，吃过午饭后，大家都在睡午觉，只有姐姐一个人在看书，我起床时，看见姐姐独自一个人坐在板凳上看书，双手撑着下巴，眼睛也在一直看着书，嘴里还小声地读着书中的内收留，姐姐完全投入了！根本没有发现我已经起床了。

姐姐的成绩固然不怎么好，但她这种勤奋学习的精神，令我们全家人都佩服，但是姐姐不光认学，还经常帮父母做家务，只是在空闲的时候学习。妈妈常常叫我向这个榜样学习。

关于勤奋的小学生作文2

在我的书桌上，用铅笔刀深深地刻着四个字——耐劳学习。我认为是以前用过这张书桌的孩子刻的，便没在意。

一天，老师让小丽来帮大家擦桌子。擦到我这里的时候，被她发现了那四个字，就使劲地擦。“小丽，干嘛那么使劲地擦，一会儿桌子漏了，可把你的书桌给我用。”听了我说的这番话，小丽的心中像打翻了五味瓶，心想：我好心想帮你，你还不愿意，我去告老师！我明白了她的心思，刚要向那位”娇气公主”报歉，她却已经走向老师，打起了我的小讲演。没办法，等她过来，只向我说了一句话：”去吧，今天你要遭殃了。“我耷拉着脑袋，走到老师眼前。

“在桌子上乱图乱画对不合错误？”“不合错误。“老师问一句，我答一句，一会儿我就觉得不好意思了，只好把实情说了出来。“那是谁刻的呢？”老师自言自语地问。这时小明从楼道端着水进来，闻声了，说：“是上剑桥英语的同学刻的。”答案揭开了，老师把我“放”了。我十分好奇是怎么回事，下了课，我去问小明，他告诉我说：“那个在桌子上刻字的孩子是金楚奇，从小就在她妈妈的小店里长大，家庭前提不好，去年，在剑桥英语的期末考试中她考了分。原来她上课不听讲，课后不温习，结果考得非常差。从此，她决定要耐劳学习，考出好成绩。她就在桌子上刻下”耐劳学习“四个字，照着这个目标努力，结果今年期末她果然考了100分。

人一定要有理想，只要你朝着自己的目标努力奋斗，耐劳学习，就一定会成功。

关于勤奋的小学生作文3

假如你问我，我以为成功的最重要的因素是什么？我会绝不犹豫地告诉你：“是勤奋。”茅以升曾经说过：“勤奋是成功之母。”就是这个道理。

每个人都有这样的体验：对于学习，假如你偷懒，不专心学，你总会学不好，弄不懂；而你一旦勤奋了，当真听课，收视反听了，学习就变成一件易事了。

我也有这样的体会。

记忆的拼图，拼成了一幅丹青：我手捧着考砸的试卷，听着妈妈的“教育课”：“你怎么又没考好呢？瞧瞧，这些标题问题都做错了，是不是没当真听讲？”我低着头，等待着妈妈的最后发落。“去，以后天天做10道题。”妈妈下了命令。

没办法，只好咬着笔头做题，画图，解方程，列算式，笔在纸上一下一下划过，房间里只剩下了“沙沙”声。

经历了那一晚，我在学习上也不敢怠慢了，上课时，老师讲些什么，我都努力记住，写些什么，我都一字不落地抄下来，总之，在课堂上，我尽量做到收视反听。即使下课了，我也不像以前那样和同学们玩闹了，而是悄悄地坐在位子上冥思苦想，别人的玩闹，教室里热闹的气氛仿佛也与我无关，同学说我快成书呆子了。

但是，努力中会换来成绩，勤奋必定会有收成，又一次考试，我提高了。当时，看到那张考卷我是那么激动：勤奋真是成功的秘诀，茅以升爷爷说的话是真理。

的确，事实上，没有一蹴而起的人生，也没有人坐享着成功的喜悦，只有勤奋，努力，去拼搏，才能有所成就。成功是不喜欢造访别人的，更不可能去敲懒汉的家门！

关于勤奋的小学生作文4

从前，有两个小孩。一个小孩叫汤明，一个叫汤母。他们是一对双胞胎。

汤母是一个非常勤奋而且还很爱学习的人，他没次考试都得第一。饿汤明就大大的不同了。他是一个坏小孩，他整天不学习，而且还去泡网吧，每次都的到数第一。

他们的父母非常难过快要期中考试了。汤母就天天晚上看书看到12点。而汤明整天打游戏。他们的父母就跟汤明说：“快期中考试了，你要学学哥哥。”汤明说：“考不好就考不好呗！考不好又不能当饭吃。”他们两个孩子仍是跟以前一样，一个得第一，一个得倒数第一。他们的父母就打了汤明一巴掌。汤母看到汤明那样就说：“你一定要勤奋学习呀！”汤明就思索了一个晚上。他决定要学哥哥那样勤奋学习。

从此以后汤明就学他哥哥那样勤奋学习。每年都是学习优秀。他们的父母就十分开心！

小朋友你们要向汤明一样知错就改成为一个非常勤奋，而且爱学习的人。

关于勤奋的小学生作文

“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师常常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。

天天一大早，无论是刮风下雨、寒冷酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不熟悉的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中央思惟让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师匡助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。

我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。

每当老师布置功课时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭功课。在造作业的过程中，要是碰到难题时，总会先自己想一想，要是自己其实想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会当真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。

董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！

关于勤奋的小学生作文6

我们班的数学课代表倪祝美。她可是一个勤奋好学的好学生呀。她从来不上课做小动作，还斗胆勇敢举手发言。只要打开她的功课本，“优”准使你目眩缭乱。倪祝美的问题特多，每次都要问个一清二白，才肯罢休。

有一次，刚下课，倪祝美就捧着功课本来问我，她说：“胡铧可，‘崭新’的‘崭’怎么写？”我皱了皱眉头说：“就是“大山”的“山”下边再加个“斩杀”的斩，简朴的很嘛！”我认为她不会在来打搅了，就埋头做起功课来。可没过半分钟，她那呻吟又响起来了：“那个那个“崭新”是什么意思？”“天啊，你不是问字吗？怎么问起意思来了。”我心想。没办法，她就爱“打破沙锅问到底“一碰到不明白的问题，就会缠住你，非问没个明白不可。我拿出《新华字典》，她又说：”我自己查吧，这样记的牢！”

还有一次，中午，我吃完饭去教室做数学题。走近教室，穿过窗户，只见两三个女同学在空荡荡的教室里，最惹人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇时张时合，明亮的大眼睛忽闪忽闪地瞧着书——噢~她是在读英语啊！我望着她那刚毅的神情，专注的立场，不禁油然而生敬意。

倪祝美，我要学习你的勤奋好学，我还要学习你的勤学好问！