和对手牵手初三作文
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篇首语：越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。本文为你选取作文和对手牵手初三作文四篇，希望能帮到你。
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和对手牵手初三作文
糊口中，对手无处不在，在许多人眼里。对手就如仇人，狭路相逢勇者胜，不是你死就是我亡。在这一群人当中，我曾经也对同学、对朋友，好像都有一点点敌视。但自从她的泛起，让我彻底改变了对对手的看法。
小学六年级，面临着升学的压力，我努力学习，缄默沉静寡言。第二个学期，班上转来一位女生。大家看她相貌平平，便没太在意。可是只过几天，大家就明白什么叫差距，我的霸主地位动摇了，虽未跌出前三甲，可也失去了第一把交椅。
我郁闷，我沮丧。经由一天的思惟斗争。我鼓起勇气，向她写了一封“战书”。请她接受我的挑战。我火气正旺，捋臂将拳，伎痒，想在下一场考试中与她一决胜败。谁知她递给我一张纸条，上面写着：为什么要挑战？我们可以联袂共进，互补是非，为什么非要闹得你我皆紧张的局面。
她的一番话，犹如拨了我一盆冷水。在当时，我觉得她不可思议，感觉我与她的思惟在两个层次上。当时，我比较顽固，费了半天劲，又写了一张纸条，上面长篇大论地劝她接受我的“战书”。
没想到，她看后单独来找我谈话：“为什么一定要你死我活！我们可以牵手，取长补短，形成良性轮回。岂非你我之间就只能成为敌人吗。”
事后，我回想着她的话，细细回味中，感觉她的话不无道理。也许我可以不必那么仇视她，我们之间可以相互切磋，在切磋中取长补短。于是，我又写了一张纸条，表示接受她的意见，同意我与她之间的那封“战书”无效。
在接下来的几个月中，我与她互相追赶，在平时常常两个人探讨一些困难。在考试时，互不相让，班中的第一时常轮流在我与她之间。
毕业前，我们的学习都有很大的晋升，毕业后，我们考进了湖南四大名校，她进了南雅中学实验班，而我考进了广益实验班。结果皆大欢喜，过程有喜有乐，齐心合力，升学的压力在我们牵手共进的途中烟消云披发。
实在，对手也可以成为好朋友，对手也可以在糊口中匡助你，让我们与对手手牵手，同甘苦，共患难，一起克服挫折，进步自己的能力。
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