第四册期末测试

Posted 2023-04-25

篇首语：注意力是智慧的门户。本文为你选取作文第四册期末测试四篇，希望能帮到你。

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第四册期末测试

（总分100分时间90分钟）一、基础知识（共30分，每题2分）将下面各题答案的字母填在上面相应的表格中。1.红色字注音完全正确的一项是：［］A.阴晦（ｈｕì）蓦地（ｍù）贻害（ｙí）瑟索（ｓâ）B.攒击（ｃｕáｎ）脑髓（ｓｕǐ）跻身（ｊì）翕动（ｘī）C.蹉跎（ｔｕó）贵恙（ｙàｎｇ）底蕴（ｙùｎ）坎坷（ｋě）D.孱弱（ｃｈáｎ）鞭笞（ｃｈī）腹诽（ｆēｉ）嗤笑(ｃｈī)2.没有错别字的一组是：［］A.懊丧荼毒生灵义愤填膺毕恭毕敬B.潮汛掩旗息鼓白鹤晾翅千里迢迢C.戏谑敷衍塞责怨天尤人蝇营苟狗D.魅力笔耕不辍费寝忘食肆意行猎3.下列判断失误的一项是：［］A.“腕”字，用部首检字法应查“月”部，用音序检字法应查“W”。B.“铃、玲、龄、拎”四个字的声旁相同，但读音却不完全相同。C.“皮”字，第一笔应是“丿”。D.“糙”字，共十六画，查“米”部。4.为“友邦人士，莫名惊诧”这句话中红色字选择正确的解释。［］A.说出B.名声C.明确D.名称5.为“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色„„”这句话中红色词语选择正确的解释。［］A.不公平B.不公平的事C.因不公平的事而愤怒或不满D.由不公平的事引起的愤怒和不满6.下列红色词语在句中的感情色彩具有贬义的一项是：［］A.不错，汉语有丰富的宝贵遗产，值得咱们骄傲。B.失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。C.熟练的纺手趁着一线灯光或者朦胧的月色也能摇车，抽线，上线，一切做得从容自如。D.衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。7.对下面句子中画线部分在句子中充当的成分判断错误的一项是：［］A.劳动以后收获的愉快，是任何物质享受都不能比拟的。（主语）B.从此以后，我知道一切人类的工作如要完善而有价值，应当是怎样做法的。（宾语）C.被雨打湿了的头发粘贴在前额上。（补语）D.在这个时期，一位艺术大师给了我一个极大的教训。（状语）8.对下面句子结构的判断错误的一项是：［］A.你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的。（递进关系的复句）B.在工作、学习、练兵的间隙里，谁没有使用过纺车呢？（单句，主语是“谁”）C.他激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快。（转折关系的复句）D.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。（并列关系的复句）9.下面复句划分的层次和句间关系判断错误的一项是：［］A.爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去，‖天一晚又一并列盆一盆端进来，│却从来不想到我的小桃树。转折B.他们那含着桃核做下的梦，‖或许已经早忘却，│但我的桃树却选择转折使我每天能看见它。C.大家用自己纺的毛线织毛衣，‖织呢子，│用自己纺的棉纱合并列并列线，‖织布。并列D.纺织，不只在经济上保证了革命根据地的军民有衣穿，‖不只使并列大家学会了一套生产劳动的本领，│而且在思想上教育了大家。递进10.没有语病的一项是：［］A.从他的发言里，给了我很大的启发。B.谁也不能否认李白不是中国唐代的伟大的诗人。C.鲁迅的一生是用他那只笔与敌人进行不妥协的，极其顽强、坚韧的斗争的一生。D.只要落实党对知识分子的政策，才能调动知识分子的积极性。11.对修辞方法依次作出正确判断的一项是：［］(1)人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。(2)咱们做人要做现代人，写文也要写现代文。多向前看，少向后看，这不很好吗？(3)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意„„(4)野径云俱黑，江船火独明。A.(1)比喻(2)对偶(3)排比(4)排比B.(1)拟人(2)反问(3)拟人(4)拟人C.(1)拟人(2)设问(3)比喻(4)夸张D.(1)比喻(2)反问(3)排比(4)对偶12.对议论文知识解释有误的一项是：［］A.议论文有三要素，即论点、论据、论证。阅读议论文必须把握这三要素，此外还要把握文章的结构和语言。B.一篇议论文，无论是立论、驳论或者立论驳论相结合，都有明确的论点。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。C.论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。D.把握议论文的语言，要注意理解富有概括力的关键性词语。议论文的语言往往很具体形象，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。13.根据句意，依次填空最恰当的一项是：［］(1)他（）地捏着这块面团，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天早晨没有发现它！”(2)那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像（）起一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里„„(3)在坪坝上竞赛的场面最（），“沙场秋点兵”或者能有那种气派。A.(1)吝惜(2)擎(3)壮阔B.(1)兴奋(2)拿(3)壮观C.(1)珍惜(2)举(3)热烈D.(1)吝啬(2)端(3)雄伟14.下列作者、作品不对应的一项是：［］A.吴伯箫《记一辆纺车》B.臧克家《有的人》C.刘禹锡《爱莲说》D.曹操《观沧海》15.同原文完全相同的一项是：［］A.兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。B.我想：希望是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。C.呜呼！其真无马邪？真不知马也。D.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。二、文言文阅读（8分）阅读下面一段文言文，完成文后各题。世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。1.这段文章出自《__________》这篇课文，作者是________。（2分）2.这段文章要表达的中心意思是________________________。（2分）3.文中作者用“伯乐”喻指____________________，“伯乐不常有”表现了作者________________________的感情。（2分）4.请按原文写出这篇文章第二段中千里马的遭遇的句__________________________________。（2分）三、现代文阅读（共22分）（一）我希望他们不（）像我，又大家隔膜起来„„然而我（）不愿意他们因为要一气都如我的辛苦展转（）生活，（）不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。1.解释词语。（2分，每词1分）①展转②恣睢2.“他们”指__________________________________________。“别人”指__________________________________________。“我”是____________________________________。（3分）3.给文段中的括号处，挑选最恰当的词语，依次写出序号。（1分，错1个扣0.5分，扣至1分止）A.而B.再C.也D.又填写顺序：______________________4.这个语段的表达方式是______________，在文章中起了___________的作用。（2分）（二）好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强点了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧（）阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧（）中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！1.这段文字选自《____________》，作者__________。（2分）2.给下面红色的字注音，（1分，每字0.5分）捕禁（）杀戮（）3.在文中括号内填上恰当的标点。（1分，每个标点0.5分）4.“友邦人士”所用引号的作用是______________，‘好个“友邦人士”’的实际含义是______________。（2分，每空1分）5.这段文字运用的四种修辞方法是____、____、____、____。（2分）6.这段文字所批驳的敌方论点是_______________________。（1分）（三）“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向，“好，好同志„„你„„你把它带给„„”话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服，那双紧闭的眼睛„„一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一支路标，笔直地指向长征部队前进的方向„„1.这部分文字选自课文《____________》，这是一篇以_____________的艰苦生活为背景的短篇小说。（2分）2.“记住，这，这是，大家的！”“大家的”在这里指____。（1分）3.文段中画波浪线的比喻句表现了无名战士的思想感情是________________________________________________。（2分）四、作文（40分）题目：《一件令人深思的事》要求与提示：1.写一篇侧重记事的夹叙夹议的文章；2.“深思”二字在题目中包含议论成分，可根据自己所见、所闻，或亲身经历的事发表感想，给人以启发，引人深思；3.700字左右，字迹工整，卷面整洁，不写错别字。