描写社会百态的初中作文指导及例题指导
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篇首语:人生难得几回搏,此时不搏待何时。本文为你选取作文描写社会百态的初中作文指导及例题指导四篇,希望能帮到你。
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描写社会百态的初中作文指导及例题指导
如何从纷策喧公的当代生活的潮汐中撷取属于你自己的浪花,如何从变幻莫侧的人际关系网中找到一丝真减,如何把丰富多彩的杜会生活描绘成一道道美丽的风景.如何让自己的感受幻化为一种心情,引起杜会的共鸣。这就需要我们去仔细观察生活,做生活的主人。
社会百态描写的是丰富多彩的社会生活,纷策复杂的人际关系.从某种社会现象抽象概括出某种道理,对人生的态度.对生活的看法等。杜会上的美与丑、稗与恶、真与假都会给人在心灵上留下深刻的印痕,我们用自己天真的日光来折射生活,用自己纯洁的心灵来倾悟人生,用自己幼稚的笔来倾吐心声.社会百态,展示的是生活的方方面面.批到假丑恶,歌颂真苦美,让心灵的天空更笑。
在我们生活的这个时代.随着社会的改革开放,科学技术突飞猛进,人民生活燕燕日上.事事表现了人们对社会主义建设的高度热忱.这一桩桩事,一个个人.时时刻刻激励着我们.教育着我们,我们应该拿起我们的笔.写出发生在生活中的事.表现一个个无私无畏、助人为乐的人物,讴歌我们美好的时代和光辉灿烂的未来,鞭挞危害社会主义建设的丑类.使自己的心灵得到净化,使自己的道德情操得到升华,这就是我们应该从社会生活中受到的教益。
社会百态这类文章,首先耍仔细市肠,弄请颐目的愈思,明确题目对作文内容和形式的要求.从而确定写作的范围,掌握写作的屯点以及应采用哪一种体裁,运用哪些表达方式。审好肠目.就要确立文章的中心恐思。中心思想是文章的核心.是贯申文章始终的红线,全文都要围绕中心来写。因为“事不离宗”.主题在文章中始终起着统帅作用。
文章的立愈要鲜明准确,每写一幼文章,都要把自己的思想、观点想清楚,思想健康,以便让读文章的人获得明确、清晰的认识。在表达文章中心时,赞成什么.反对什么.歌烦什么.都要态度鲜明,思想健康.不能含期不清.模棱两可。文章的立I还要集中深刻,我们所写的文幸都只能集中表现一个中心思想.文章所写的内容不能只浮于表面,要注愈揭示事物的本质,挖掘出事物的深层含义。
描写社会百态,作文的材料从尽里来?有人说:.生活是创造的源泉。”我们只有热爱生活、观察并体验生活.记录下生活中梢彩动人的片断和事件.记录下自己对生活的体验与感悟.就会发现生活是找们取之不端、用之不尽的材料的宝藏。不要轻视生活中的寻常小事,它往往因为是我们自己亲身经历过的井且深有感桩而分外动人心弦。去描写那曾打动过自己心灵的东西.用自己心灵的鼓动去使别人的心灵颇动.用a己的悄感去唤起别人的情感.有了激情与感悟,你笔下的文字才会摇曳多姿.大放异彩。那么.对文章的材料有哪几方面的要求呢?
首先.材料要真实
凡实是文章的生命,失去真实,犹如离了枝的花儿,即使关丽.也极为短析。那么什么是点实呢?怎样才能写出真实的文奄呢?所谓一真实’.就是确有其人.确有其事。如果凭空捏造.迟早我们的写作灵感沈会枯竭,并且有损于文章的内容及文众的丧达.使文章出现语言干涩、思路不清、情节不够完整等毛病。要想使文章比较真实.我们就要做生活的有心人.仔细观察生活,观察有法.所获才丰,文章的内容才能充实。选取的材料必须其有代表性,也就是说.所选的材料不能是片面的.偶然发生的事悄,而是符合事物发展规律.合乎事物的本来面目的事情。如果你选择的材料能从个别中反映一般,那么这个材料就是有价位的材料,而运用这个材料写出来的文章必然具有感染力和说服力,在记叙过程中.要抒发白己的真情实感。
其次.材料要新颖
文章材料失去新颐.如间埋在地下多年而锈蚀了的钢板,即使坚硬,也失去了原有的光泽。什么是新预呢?所谓“新毅“.就是指所选用的材料是新鲜的,甚至是有独创性的,这是为了更好地反映不断发展变化的客观现实生活的需要.也楚为了更大地增强文章的可读性的需要。面对日新月异的现实生活,层出不穷的新人新事,我们如果再按部就班走老一套的路.不但不能很好地反映生活的变化。而且会给人枯燥乏昧的感觉。我们只有善于挖拓生活中新硕生动的生活家材,及时地反映新的社会风貌.新的枯神面貌。这样的文章才能对读者产生一种魅力。使文章更有价值。
第三,材料要紧紧围绕文章的中心
选择的材料必须为表述中心思想服务,这是址奄要的,有的材料可能非常真实,非常新预,但与文章中心关系不大.就要忍痛割掉。有时一个材料是可以为几个中心服务的,使川时,必须对这个材料仔细斟的,选择好为这篇文章中心服务的角度。
社会百态是以杜会生活为主,其中所记的“事件.总是代表着时代的一朵浪花,反映着时代的一个侧面。因此.在选择“事件’、反映“事件“的过程中.作者必须考虑一事件,的时代色彩、现实惫义。或是通过“事件”的记叙反映时代风貌。或是通过.事件,的记叙达到教育人、鼓舞人的目的。
关于社会百态这类文童.找们通常都采取透过现象看本质的方法.抓住生活中的某一类现象,深刻挖拓其深层的含义。如一些违法乱纪现象,人与人之间淡澳的人际关系,人类与环境之问.人类的心灵需求等现象,找们都需要不断探索.寻求解决的方案。写这类文章.一般可采用倒叙的写作手法,抓住文章的主惬或设置一条行文线索,使人们能一目了然,使材料的组合有一定的依据。也可以采用以小见大的手法,把生活中的小事收录起来,经过精心安排.于细徽处见精冲,使文章反映一个大间题.引起读者的共鸣。
1.集市见闻
【审题指要]
题目中的“集市”,决定了“见闻”的地点必须在集市上;题目中的“见闻’,没有明确限定见闻的是几件事,因此既可以写在集市上所见所闻的一件事,也可以写所见所闻的几个片断。无论是写一件事还是写几件事,都要注意叙事的条理,其基本做法是,按事情自身的发生、发展、结束的顺序来安排材料,这样写出的文章,其条理一定十分请晰。写作本文.目的是锻炼同学们的观察能力,通过自己的眼峭去观寮生活.体验生活,去歌颂美的,抨击丑的。文章应该通过当前杜会经济发展、市场策荣,人民生活水平日益提高和欣欣向荣景象,歌颂党的改革开放、强国富民政策。也可以通过文明经商、公平交易的事例.反映改革开放的方针给人民带来的物质文明和精神文明的社会气象。
【选材建议】
选取的材料必须发生在集市上.每天当我们从集市上走过,都会发现形形色色的人。顾客与卖主之间的关系怎样.是和和气气.还是时有纠纷.卖主也不相同,有朴实慈厚的农民,有精明的商贩,还有失学的或是弃学的学生。面对不同的人和不同的事,你定会有所感悟.当因缺斤少两而大动干戈,当因不经盒碰翻了箩筐而脏话连篇时.你又作问感想,当你被卖主热情接待,不厌其烦地为你挑拣趁菜.你又有何感受呢?当你面对农民用辛苦的汗水换钱时,你是否会珍惜父母的每一分钱,当你看到失学的孩子揭望求学的眼睛,你是否会珍惜现在的求学光阴.让它们去折射生活。所写材料要有一定思想性,务必使读者从中受到某种教育或感染,即体现出比较明确的中心。
【写法指导】
在众多的材料中,我们可以先进行选材,可以以一件事为主,再写与其关联的其他几件事,点明主题,也可以写一件事物相互对立的方面。例如弃学经商,有些人是因贫困而放弃了学业,而有些人因为富有.希望更富才放弃了学业,同样是弃学经商.你能一概而论吗?譬如你想反映一些小贩的公德心,你就可以选取一件典型事例,如缺斤少两,然后再写与其类似的几件事,从而唤起群众的公德心.扼制小贩权人利己的私心。叙事时一定要有条理.按事情白身的发展顺序来安排材料。也可加人白己的心理活动,通过小商版的做法出乎意料,来赞扬一些小商饭的美德。应该详写“见”,略写“闻”.无论是“见”,还是“闻”,内容意义上要一致,要为反映一个中心服务。
2.难忘的____
【审题指要】
这是一个半命题作文,“难忘“什么呢?在厄中的横线上面补出表明写人对象的文字.是难忘的一次旅行,难忘的一场电影,还是难忘的一堂语文课„„难忘的事很多,可以根据自己的实际来选材。写“难忘的_”这类文章,一般都是记叙文,一定要抓住给作者留下深刻印象.打动作者的往事.紧紧幽绕自己所抒发的感情来写。当人们回忆往事时.总会带有某种情感.因此我们可以把感情作为行文线索。选取的事件无论抒发了怎样的感情,都必须突出“难忘”。
【选材建议】
本文取材面较广。在纷策的往事中.选取最能打动读者的事来描写。这件事可以是给作者留下深刻教益的事,可以是令作者深受感动的事.也可以是使作者得到某种启发的事.如一次难忘的语文课.在这堂语文课上,什么使你难忘.是语文老师对你语重心长的批评.是新的教学方法,还是„„总之.要写给你留下深刻印象的事物。选材要典实.自己有话可说。选材要新硕,发前人所未发.抒自己真情实感,才能引起共鸣‘
【写法指导】
本文既可写成写人的记叙文.也可写成记事的记叙文,如以写人为主,应该抓了t人物的性格特征.如写事或描述场景,就要按照事情发展、场最变化的顺序写。可以直接点出难忘的事物,然后进行回忆.引起下文,回忆后可以抒发自己的感情.也可以作简短的议论,再一次回应开箱。也可由相关场景或事件来引发回忆。本文可采用倒叙的手法.
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