刻画传神的人物--中考写“他”类作文专题训练

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篇首语:愿你在孤独难熬的时光里,始终没有辜负那个拼命的自己。本文为你选取作文刻画传神的人物--中考写“他”类作文专题训练四篇,希望能帮到你。

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1、刻画传神的人物--中考写“他”类作文专题训练(1)

刻画传神的人物--中考写“他”类作文专题训练

1.学会仔细观察你身边的“他”。2.能通过细腻的描写再现熟悉的“他”。3.能在事件中展现个性鲜明的“他”。4.能深入全面的刻画与众不同的“他”。

【考点聚焦】

1.描写式刻画“他”,述外貌特征。2.评价式刻画“他”,说精神品质。3.事件式刻画“他”,点个性特点。4.想象式刻画“他”,描过去未来。5.综合式刻画“他”,呈鲜明形象。

【知识累积】

要写好“他”,写活“他”,应把握如下内容。

1.描写人物的方法。常用的描写人物的方法有:肖像、外貌、语言、动作、神态、心理等方面的描写。

2.描写人物的技法。正面描写与侧面烘托;简笔勾勒与工笔描绘;对比刻画与环境映衬;细节描绘与漫画描摹等。

3.描写人物的角度。个体相与众生相;一人一事与一人多事;多事多人与多事一人;个人对比与个人群体对比等。

【卓越思维】

所谓写“他”,就是通过对人物的外貌、语言、动作、心理、神态等方面的刻画,来表现其外貌特点、个性特征、思想情感等。写活“他”,不仅要画其形、描其神,更应铸其魂。写好“他”,应注重从以下方面着手。

一、展开细腻的描写刻画人物。

描写是塑造人物的主要手段,展开细腻的描写应注意三点。

描写要真实。我们笔下的人物形象必须是真实可信的,不可一写正面人物就是完美无缺,一写反面人物就是一无所是,应该辩证的描写人物的优点与缺点,给读者真实的感受。

描写要细腻。要突出人物鲜明的个性特点,就要采用多种恰当的方法对人物进行细腻的描写;写外貌,应力求写出人物的风度、气质和神韵;写动作,应精选动词,对其行动过程进行生动的描摹;写心理,应善于运用细腻的内心独白、梦境或幻境揭示人物丰富复杂的内心情感;写语言,应揣摩人物说话的语气、语态,让个性化的语言充分展示人物性格特征。

描写要抓住特点。可运用生动的细节对人物进行正面描写,来突出人物特点;可将不同人物或同一人物的不同方面进行对比,来抓住人物特征;也可利用其他人物的介绍、评价,用侧面烘托的方法来呈现人物特征。

描写人物忌面面俱到,眉毛胡子一把抓;忌千人一面,毫无个性的差异;忌主次不分,没有典型形象。

二、搜寻典型的事件支撑人物

人物的个性需放在典型事件中加以展示,只有在典型事件的支撑下,才能窥知人物的性格特征和内心世界。

搜寻典型事件的方法有:以小见大法,以平见奇法,矛盾冲突法,对比烘托法,渲染铺陈法,夸张漫画法,结尾出奇法。

三、勾画生活的环境烘托人物

环境是人物活动的背景。环境有社会环境和自然环境之分。环境可以为人物的个性服务的。或渲染人物活动的气氛;或暗示人物心情;或烘托人物的性格。

环境描写刻画人物的方法有:1、以实景衬实情。物定的社会环境造就特定的人物形象。2、特定的自然环境暗示特定的人物心情,以实景衬反情。以乐景衬哀情、以哀景衬乐情。

环境描写可点缀散见于文中,也可铺陈集中于文中,但必须为人物服务。

总之,我们采用众多的方法对人物进行细腻的刻画,就是让“他”形象鲜明的站立在我们的文章中,成为一个有血有肉,可观可感、丰满而又有感染力的形象。

【知能解说】中考名题一]

题目:心愿

要求:1.写一篇600—800字之间的记叙文。2.以记叙、描写为主,适当穿插议论抒情等表达方式。3.要中心明确,有真情实感。4.书写要正规认真,否则扣分。5.不得出现具体的校名、人名,一律用字母A、B等代替。

[名师指路]这是一道可以写“他”的作文题。在构思上可采用“横式”和“纵式”构思的模式。“横式”可写“他”的许多心愿,最宜散点铺排,也可写不同人的不同心愿,如老师的心愿是桃李满天下,学生的心愿是金榜题名,农民的心愿是谷粒满仓„„“纵式”可写“他”不同年龄阶段的心愿,如童年时的心愿是作保家卫国的解放军,少年时的心愿是成为名牌大学的学生,青年时的心愿是有份理想的工作,中年时的心愿是有个和睦幸福的家庭,老年时的心愿是祈盼家人平安健康„„写作时注意“心愿”要符合人物身份。

[中考名题二]题目我们这些少男少女

要求:1.要有真情实感,要努力做到有新意、有创见。2.除诗歌外,文体不限。3.字数不得超过稿纸的格数。4.文中出现的地名、校名、人名一律用“××”代替。

[名师指路]写作此题,可从以下方面着手:从内容上,可写“少男少女”间的精彩故事,可写“少男少女”间的友谊磨擦。从构思看,可对这一群体的经历、学识、性格、心理、情趣进行概括式描写,也可选取一系列的“他”进行镜头式组合来以点带面。从主题上,可表现他们诙谐幽默的情趣,可展现他们多愁善感的性格,可突出他们奋发图强的意志。

[中考名题三]

爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受到,老师、父母、长辈、甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至永恒的爱„„

请以《______的爱》为题,作文。

要求:1.请在题目空缺处填上一个合适的词语,构成完整的文题;2.不少于600字。除诗歌外,文体不限,可以运用多种表达方式。3.不能出现真实的地名校名和人名。

[名师指路]首先填充标题,可从实处命题,如“妈妈”、“老师”、“朋友”等,可从虚处入手,如“沉甸甸”、“暖阳般”等。然后理顺文思,如写“沉甸甸的爱”可铺陈一系列人的爱的厚重,写“妈妈的爱”可截取一件小事来突出爱的无私。描写要细腻,情感要真挚。

[中考名题四]

读李白《早发白帝城》及相关资料,然后按要求作文

早发白帝城

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

唐肃宗乾元二年(759)春,李白因永王鳞案遭贬,流放夜郎。行至白帝城,忽遇大赦,惊喜交加,旋即放舟东下,速返江陵。诗中寓情于景,流露出作者重获自由的欢快心情。

亲爱的同学,当你在中考试卷上重读这首诗的时候,你是否仍为作者欢快的心情和笔下的美景而深深感动呢?现在,假若时间已经倒流,假若你就是当时的李白,请把这首诗改写成一篇500字左右的文章,题目自拟。

要求:1.必须采用第一人称。2.可以合理想象,补充相关人物和情景。3.可以参考并运用其他资料。

[名师指路]本题是一道写人的话题作文。标题应含蓄而富于文采,如“归心似箭”、“回家的感觉真好”等。构思应以表现人物心情

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