专家提醒：中考作文写作需关注成长历程

Posted 2023-04-25

篇首语：好好学习，天天向上。本文为你选取作文专家提醒：中考作文写作需关注成长历程四篇，希望能帮到你。

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专家提醒：中考作文写作需关注成长历程

写出蓬勃向上风采

多年从事初三语文研究的陈庭茂老师分析道：关于成长历程的作文内容，可以写的话题有：我明白了(懂得了)某种道理、从某件事情中获得了某种启示等等。比如学会懂得尊重他人；要学会欣赏自己；要学会宽容、信任；人与人之间要相互支助；要学会挑战自我、克服自身的某一弱点，显示出成长。也可以写，作者自强、自立、自信；经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败，如何在人生之路的成长历程上交出一份完美的答案。这个过程，可以是作者自身的成长，也可以是作者和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”，都要写出一种蓬勃向上的风采。这一话题，可能出现的题目形式是：生活教会了我、我懂得了、我们一起走等等。

抒发自己内心真情

关于心灵感受的话题作文，可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面；歌颂新时代的新风尚、新气象；歌颂社会的闪光点、生活中的真善美。无论写我对周围的人和事产生的感触，还是抒发自己发自内心的真情，都必须是积极的、有意义的、催人奋进的。这一话题，可能出现的题目形式是：感恩、关注、那一刻令我感动等等。

最后两天，考生除了关注写作，还要注意文言文复习，不要轻易失分。文言文知识的考查，注重知识和能力的迁移。

现代文复习注意四点

现代文知识的复习要注意四点：首先，认真读懂文章，基本把握文章内容。要了解文章写了什么，怎么写的，为什么作者要这样写。其次，认真阅读题干，从题干中获取有效信息。第三，在文中要找到有关题干的语句，认真阅读有关题干语句在文中的段落。按照词不离句、句不离段、段不离篇的原则解题。最后，考生尽量运用文中的有关语句进行答题。

辣评：高考作文“错一字扣一分”是舍本逐末之举

备受各界瞩目的2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲已“出炉”，值得关注的是，语文在写作的“基础等级”中加了一个注解，即每错一个字扣一分，重复不计。对此，有关专家称，这一点应引起考生的高度重视。

其实无须专家提醒，错一字扣一分的规定，对于每一位考生而言，都足以让其在写作的时候心惊胆战，更遑论什么“高度重视”了。高考作文作为一种检验学生写作水平的试题形式，如果把错别字的分值定得太高，那就很有可能出现高水平作文而得较低分数的情况。再一个问题，也会让一些学生执著于对每一个字的审视而放松了对文章的构思，从而不利于学生发挥出自己应有的水平。更主要的是，由于有了这么一条规定，势必会促使每一个阅卷教师努力地在试卷中寻找错别字，这在电脑阅卷中尤其会耽误时间，而阅卷时间是一定的，如果阅卷教师每一篇作文都要细细地统计错别字，对整篇文章斟酌评判的时间显然就少了，这显然是不太公平的。

其实，以前的考试大纲对于错别字已经有过扣分规定，譬如规定每个错别字扣半分。由于分值不够高，一般说来，教师在阅卷的时候不大怎么注重去纠缠于这方面，除非考生的作文中错别字确实太多，以致于影响理解了，才会按照规定从严处置。教师之所以对学生的错别字比较宽容，主要是基于这样的考虑：时间紧张，能够在70分钟左右（有的考生甚至只用50分钟）的时间里写出一篇不少于800字的文章，出现少量错别字是情有可原的。出现少量错别字，未必就意味着考生的语文能力不高，也未必不会在将来得到改正。

高考作文中的错别字扣分，这传达出一个强烈的信号：语文教育又将过多地纠缠于工具性，而降低了其有待于大发展的人文性，这对日常的语文教学来说，需要作出相应的调整。而众所周知，降低语文教育的人文性特点，将会让语文教育显得更加枯燥。

当然，笔者不赞成高考作文中的错别字扣分，并不是不重视学生的汉字水平，我只是觉得，太拘泥于学生作文的错别字，很有可能是舍本逐末之举呢。