中学作文指导——作文要“思考生活”

Posted 2023-04-25

篇首语：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。本文为你选取作文中学作文指导——作文要“思考生活”四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、中学作文指导——作文要“思考生活”（1）

中学作文指导——作文要“思考生活”

面对作文题，我们常会感到无从下笔，这便是选材的困难。其实，生活就是最大的作文题材库。我们要善于将目光投向自己的生活，关注生活中的点点滴滴，对生活现象进行思考，发现蕴涵在其中的意义，抒写自己的感情，表达自己所见解。

怎样才能做到关注生活、思考生活呢？让我们来看看本期的几篇习作：

《又是糖人飘香时》撷取了自己儿时生活中的一个小细节：爷爷为我买糖人儿。并从这个生活细节中传达出深厚的情感：对挚爱的爷爷、对儿时的欢乐时光以及对故乡的爱与留恋。

《石榴花又开》的作者从院中常开的石榴花和辞世的爷爷身上获得了对生命的感悟：要珍爱短暂的生命。

《快乐，就这么简单》则将目光投向自然，在阳光的温暖、花儿的芬芳、风儿的和煦中昭示人生哲理：只要善于发现，快乐无处不在！

《信念的力量》从自己的学习生活入手，抒写自己阅读《贝多芬传》的感悟；贝多芬因他"主宰命运"的坚定信念和顽强的付出缔造了他一代音乐大师的不朽命运。接着，作者又联系到自己的现实生活，使认识更进一步：拥有一种坚定的信念，我们将成为命运的主宰。

以上习作善于捕捉和选取寻常的生活细节和司空见惯的生活内容，但对生活多了一份关注，多了一份思考之后，这些平常的生活便有了价值。由此可见，生活中处处都有写作的素材，关键是要我们善于发现。家庭、学校、自然、社会生活以及自己的成长历程中有许多真实感人的、有意义有价值的事情，这些事情并不一定重大，但只要有一个闪光的细节，能激发我们的内心情感，使人为之思、为之叹，那就是一个好的写作素材。但只有素材还成不了好文章，我们还要对生活中的现象作一番深入的思考，学会辩证地看待、分析生活中的现象与问题，善于从小现象小问题中感受不寻常的情感、分析出不一般的大道理，并在对人或事的叙写、对情理的分析中，传达自己的情感或思考.

作文要思考生活例文1：又是糖人飘香时

时间犹如一列单向行驶的火车，去了，便没有回头再来的选择。过去点点滴滴的一切欢乐与辛酸，仅留于大脑的记忆深处„„回首过去，悲喜交加。

父亲是位军人，多年来“南征北战”，所以一年在家中的时间是那么的短暂。母亲为了工作，不得不远离故乡，去了南方的大城市，所以，我是个从小由爷爷带大的孩子。过去在农村经济条件不好，爷爷没有多少钱买零食给我吃，只能买街头用糖稀熬成的糖浆做成的小糖人。爷爷每天干完农活，都会带上几毛钱，叼着他的大烟斗，抱着我去买糖人吃。那时候，我觉得这糖人，是世界上最好吃的东西。每当爷爷看着我甜甜地吃着糖人，都会露出慈祥的笑容，用没有剃干净的胡子扎扎我,常使我开心地大叫起来，痛但很开心。

如今，我早已经离开故乡，离开我那亲爱的爷爷，离开那在童年时最喜爱的糖人儿，来到这满街都是高楼大厦的无锡读书，对故乡心里总有些不舍得。而对着五花八门的零食与甜点，我的心中更加想念着故乡的糖人，怀念那被爷爷抱起的快乐时光。

直到有一天，我从门外听见了那熟悉的声音，是爷爷，是爷爷！他见到我，再次像过去一样，用那尖尖的胡子扎我的脸颊。然后，从那黑亮的大背包中，拿出了一把糖人儿，啊！是故乡的糖人，我的心情快乐得象一只小鸟，自在地在空中飞翔。爷爷笑了，笑得是那么的开怀„„

至今，我仍保留着一个糖人，一直舍不得吃它，因为它是我所保留的一份对故乡的记忆，对儿时欢乐时光的留恋。还有，对我那慈祥而又勤劳善良的爷爷的回忆。无锡市河埒中学赵宇晗

作文要思考生活例文2：石榴花又开

你对生命的认识有多深？你对生命的关爱有多重？看，石榴花又开；可，生命已逝。——题记

喜欢爷爷家的院子，那里是我童年的天堂。院子里总是充满了欢乐。那时，我们一群宝贝聚在院子里捉虫子，斗鸡，打闹，把时间消费在了欢乐里。

最诱人的是院里那株石榴树。晚春时节，我们都换上了轻便的衣服，哥哥姐姐们便张罗着上树玩。只因我个头小，总也爬不上去，每每我眼巴巴地望着哥哥姐姐们上树时，爷爷就抱起我，然后冲着上面喊：“快下来，小心摔着喽。”我们总是任性地认为爷爷糊涂——那么矮的树怎能摔着人呢？春光就这样暖暖地充斥着小院，爷爷奶奶也总是这样望着我们，小院也总是这样生机勃勃。

石榴花每年都开得很旺，像一点点的火苗藏在叶子里，就好比我们这群生活在爷爷奶奶疼爱中的小不点儿。后来我长大了，来到了县城，离开了爷爷奶奶，每年还照例回去几趟，每趟回去，总不忘看一看院子里那棵依然旺盛的石榴。

二年级期末考试之后，我被郑重地接回了老家，心里一直很纳闷，到了爷爷家，老远就看见伯父、爸爸头上戴着一顶白色的帽子，小小的我却不明白这究竟是怎么一回事。直到走进屋里，看见床上躺着一个被白布蒙上的人，我才吓哭了，退出屋去。爷爷走的那天很冷，冷得整个院子都成了冰窖，我不敢去看他，不敢相信这一切，只是瑟瑟地躲在一边发抖。后来我没哭，一点也没哭，只是记得奶奶是被人从灵堂扶出来的，那时的她嗓子都哭哑了。

以后再去奶奶家，就只能看见奶奶一个人了，院子冷清了许多，每次回去，奶奶总是站在门口，仿佛知道我们要来，可是，无论怎么样，院子再也恢复不到往日的热闹了。

我突然明白，一个生命的价值不仅仅体现在他创造的财富上，更体现在其对家人的意义上，爷爷对于我们全家就永远是一个温暖的太阳，无论什么样的价值都比不上他的生命。如果真的可以，我希望可以回到过去，永远成长在爷爷的怀中，可是一切都已过去，留给我的只有对生命的认识与珍重。

今年回去，石榴花又开了，红得依然那么炫，那么旺，可是当年石榴树下的爷爷已经不在了。短暂的生命啊，你能看到多少次石榴花开呢？

珍爱生命吧！就像珍爱一次次的石榴花开。徐州市侯集中学高一（3）班朱雨晨

作文要思考生活例文3：快乐，就这么简单

每当忧愁和烦恼占据我的心房时，我会搬张椅子坐在院子里，感受阳光的温暖，花儿的芬芳，风儿的和煦„„

当你有空的时候，不妨移步到一个阳光充足的院子里，在这里，阳光会带着你的心去旅行。轻轻地闭上双眼，仰起头朝着太阳，它将金色的阳光洒向大地，洒向你，感觉那么惬意、那么舒适，仿佛一条柔柔的丝巾突然围在了脸上，一点也不闷得慌，哦，因为它是阳光织成的。阳光中，偶尔几声清脆的鸟鸣，打破了宁静，却也别有一番情调。用心感受，阳光有它独特的味道：它带来了温暖，驱散了内心的寒冷；它带来了安抚的手臂，抚慰你受伤的心灵；它带来了一颗炽热的心，促使你有一种奋发向上的愿望。

院子的右边，摆列了几盆花。看，它们开得那么安静，默默地散发出沁人心脾的花香，偶尔飞来几只小蜜蜂或蝴蝶，仿佛是在与花儿说悄悄话呢！仔细观察，这些平凡的花儿也是很美的，它们尽情地吮吸着泥土的营养，沐浴着阳光，好似一个个小孩子，调皮却很懂事。

一阵风儿拂过脸庞，什么苦恼都被吹到了九霄云外。看，它带来好多朋友的问候。美丽娇艳的花儿在招呼你，婀娜多姿的柳树在招呼你，生机勃勃的小草在招呼你，飘飘扬扬的落叶也在招呼你，你看到了吗？它对我们可真友好呢！现在，它正慢慢走近你，近了。于是，你的发梢轻轻拂动，衣角向后飘动，迎面而来的清凉感将你围住了，一切都变得那么清晰，郁闷的心情不见了，深锁的眉头舒展了，快乐的心情回来了。

用心观察身边的事物，快乐就这么简单。高邮经济开发区中学七⑹班李南星

作文要思考生活例文4：信念的力量

宽大严峻的脸上被沧桑与疾病刻满了伤痕，虽已无力的目光中却依然散发出顽强与不屈。蓬乱得像火焰般的头发，不仅燃烧着他与命运抗争到底的坚定信念，更燃烧着他对人间的无限希望。这就是我读完《贝多芬传》的第一印象。

贝多芬是一个被命运遗弃的孤儿，漫长的人生路上看得见的仿佛都只是苦难与挫折，各种悲剧在他身上上演。贝多芬全力地追寻自由与爱的足迹，虔诚地企求上帝给予他一个美好的祝福。而上帝却有意不将慈悲与希望撒播在他的心里。悲伤的、无光的、没有幸福的日子，他只能在孤独与静寂中展开安静的斗争。

“我再不怕命运如何折腾，我早已与命运反目为仇”。贝多芬再也不在命运面前卑躬屈膝，开始在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧上锻炼，忍常人之不能忍，受常人所不能受。他不畏惧命运，他要让命运畏惧自己。因为他坚信，奇迹的出现要以自己永不言弃的信念为代价。灾难一次又一次接踵而来，但丝毫未能动摇他“主宰命运”的坚定信念。他的坚定和付出终于没有付于一江春水，他的顽强终于缔造了他一代音乐大师不朽的命运。

在贝多芬神圣的心灵中，支撑他的是像激流一样飞涌出来的清明的力与强烈的爱。在他的生活中，我看到了生命的伟大、生命的不屈、生命的坚定。他是生命的壮阔。如果说他的人生是一篇壮丽的长诗，那么他就是诗中那华丽的语言，那笔锋深刻的手法。

一遍又一遍读着《贝多芬传》，贝多芬的故事似乎永远读不够。或许是因为我还未能学习到他那种让人钦佩的毅力，还未能拥有他那坚如磐石的意志。如何面对挫折，听得够多了，可是现在，我才明白自己根本从未明白面对挫折的真谛：勇敢是第二，挚着是第三，而最重要的则是要有勇于承担命运、奋力酣斗的信念。我屡次知难而退，只是因为我害怕而不够坚定。有道是“人定胜天”，屈服于命运的人永远只有在时间的长河中成为被动者。只有选择与命运抗争的人才能反败为胜。痛苦并不可怕，只可怕我们无法忍受痛苦。拥有一种坚定的信念，我们将成为命运的主宰。

让我们用坚定的信念来抒写壮美的人生吧！宜兴市实验中学初二（17）班杨敏之