中考作文指导系列讲义11

Posted 2023-04-25

篇首语：努力尽今夕，少年犹可夸。本文为你选取作文中考作文指导系列讲义11四篇，希望能帮到你。

本文目录

1、中考作文指导系列讲义11（1）

中考作文指导系列讲义11

九年级作文指导讲义九年级语文备课组

中考作文指导系列之十一：点化首尾

[佳作回眸]认真阅读下面的几篇美文，领悟一下中考作文的写作方法。

[满分作文1]钓到了另一条“大鱼”

如果将寰宇彻底地简单，那地球当是一片湖泊，而我，则是其中的一名小小的钓者。

我每天带着钓竿和鱼饵在湖边出现，找到一块好地方坐下来，套上鱼饵，拿起钓竿，抛下鱼线。一切的准备工作做完了，我便安静地坐立，两眼默默地盯着浮标。

浮标总是保持一个姿势，一动不动地浮在水面。它就这样浮着，从晨曦直至晌午，又从晌午直至黄昏。

我就这样等待着。

我习惯了这样的等待。

时间的转盘永远都那样乏味。老天重复着一个繁琐的曲调，昼夜做着周期性的轮回。

我厌倦了这样的等待。

我也畏惧了这样的等待。

于是，我开始诚恳地祈祷，祈求老天能给我一个机会，哪怕很小很小。

那是在一个看似平凡的午后，我的钓竿猛地一沉，卷线轴飞快地转动，瞬间，鱼线被拉出很远。

这定是一条大鱼！

我顿时来了劲儿，一跃从草地间跳起，迅速地拾起卷线轴，和鱼进行着拉锯战。

一次，两次，三次„„我接二连三地试着收线，可一股力量却拼命地把线往下拽。

这是一种本能，求生的本能。

有时候，生命的力量可以创造奇迹。

无数次的努力收线之后，绳线绑得越来越紧。平静的湖面霎时间掀起了强大的水流。我能想象得到那条大鱼在做着怎样的挣扎，我也想到了《老人与海》中的那条马林鱼。

在人与鱼的僵持中，那鱼浮出了水面。好一个大家伙！接下来，我使劲地收线，不顾一切地收线。人到底是万物间的主宰。那鱼也开始一步一步地向我靠近。我得意至极，更加没命地收线。就在距岸边仅几米的地方，浮出水面的大鱼突然间猛地往湖底一扎，随着“砰”的一声溅起的水花，那鱼居然挣脱掉了一切，奇迹般地游向了湖心。

我呆住了，望着空空的钓竿呆住了。方才的兴奋，顷刻间化为了乌有。

又是一个没有结局的故事。

我只能释然，默默地再一次把鱼线投入了湖里，因为我不能因为这条大鱼的逃脱而放弃再次垂钓。

接下来的，又是一次沉寂，仿佛回到了从前„„

我突然有所悟：我们一辈子不都在钓鱼吗，只是钓着不同的鱼而已。在成与不成之间，可不是说放弃就可以放弃的，因为“功败”与“垂成”注定是要交替着的。

今天没有钓到大鱼，却钓到了另一条“大鱼”。



[点评]什么样的文章才是最有收获的，最有价值的，这篇文章给出了最好的答案：文笔与启悟同样重要！语言之精美和文笔之老练，实在不是一般学生可以做到的。一条花了九牛二虎之力就要到手的大鱼又瞬间逃脱，作者没有抱怨，没有后悔，而是释然选择重新垂杆。在看似恬淡与惬意的叙述之后，却告诉我们一个至深的道理：我们一辈子都在钓着不同的鱼，在成与不成之间，可不是说放弃就可以放弃的，少一点抱怨与后悔，因为“功败”与“垂成”注定是要交替着的。(

[满分作文2]划过美丽弧线的倒钩

丹桂飘香，秋风送爽，全市中学生足球联赛如火如荼，激战正酣。今天该是看我这个主力前锋表演的时候了，我心里这样想着。

比赛刚进行到第五分钟，我获得了罚角球的机会，只看了对方守门员一眼，美妙的弧线就从我的脚下发出，“嗖”的一声，直挂死角，好一个“世界杯”的香蕉球。守门员鞭长莫及，只能“望球兴叹”了。我被欢呼的队友压在下面动弹不得，但是那味道只有自己才知道，好像是在十万坎普诺球场接受顶礼膜拜，就一个字——“爽”！于是我心底里的欲望开始膨胀了：我要来个帽子戏法至少也要来个梅开二度！也许是太渴望了，可是任凭我多么努力，偏偏就是迟迟不来，眼看着结束的哨声就要吹响，我不禁着急起来。

就在这时，一个机会球鬼使神差地向我飞来，我头脑的第一反应就是：倒钩！接下来的几秒内，我做出了令自己都感到吃惊的动作——迅速侧身，摆开架势，接着，我就像一只矫健的雄鹰，凌空向球腾去。这是我平生第一次倒钩，结果却令我失望，虽然我的脚踢到了球，可它却像泄了气的皮球，软绵绵地滚出了底线；更糟的是，失去了重心的身体重重地摔到地面的时候，竟磕到了一块小石头上，霎时，我的肩膀像火灼一样钻心的疼。

下课了，在回教室的路上，大家都兴致勃勃地谈论着刚才的比赛。“嘿，老大，今天真帅，那个倒钩真是太漂亮了！”

“可惜遗憾了，它没有进。”我还是有些遗憾。

“进不进已经不重要了，关键是你做出了一个我们谁也不敢去做的动作，这才是我们真正佩服你的地方。”

那天夜里，我竟梦到我倒钩的情景：一切是那样逼真，又是那样的美丽，我迅速腾越翻转——醒来时，同学问我在梦里笑什么了。

唉，人生何尝不是一场足球赛呢？盯那滚动着的足球，接球，射门，不正是我们为之心跳，为之雀跃，为之热血沸腾，为之湿透衣裳的目标吗？当足球就在我们的头顶掠过时，我们怎能让它呼啸而过呢？或许我们会摔得很疼，甚至根本碰不着那只球，但千万别因此而熄灭胸中燃起的烈焰！抛开杂念，去倒钩吧！当我们锁定飞来的足球，身体腾越在半空的时候，我们就已经在铸造生命的美丽了！

[点评]有人说遗憾与美丽总是相依相伴的，于是有时候遗憾也成了美丽。一个漂亮的倒钩，却没有进球，不能不说是遗憾，但是他毕竟是自己冒着危险用勇敢来演绎的；二是它已经在空中划过一条美妙的弧线了，所以已经很美丽了，因为当你“锁定飞来的足球，身体腾越在半空的时候，我们就已经在铸造生命的美丽了！”这样，你就会更加释然，进球在这一刻，也许并不是最重要的了。这是这篇文章带给我们的最有收获的东西

[满分作文3] 烧蚁球

孩童时的我们，真的是每天都在寻找着刺激。

这不，那些家伙又不知要拉我到哪里捣蛋了。

正在稻草堆玩得起劲的时候，看到一群蚂蚁悠悠哉哉地抬着一只蜻蜓向一个凸起的土堆走去。“我们捣它的老巢去，”阿彬灵机一动，又是个捣蛋的好机会！于是伙伴们把衣服一扔就拨开了泥土，只见不大的洞穴里，满是一群忙碌的蚂蚁。也许是被这突如其来的灾难吓坏了，便纷纷地各自向四处散去。

“快拿稻草，将他们拦住！”不知是谁喊了一声，一大堆稻草便围了蚁巢整整一圈。我正有点纳闷的时候，旁边的阿文对我说：“快点火啊!”我愣了一下，但很快就拿出打火机点了起来，干燥的稻草加上强力的东风，很快就形成了一片火海，我们在一旁兴奋地叫着：“烧死你们！烧死你们！”我看了一眼蚁穴，突然发现那些蚂蚁都改变了方式，又从稻草边缘各自向着中央聚拢，很快地形成了一个拳头大小的球，过了一会儿，借着火苗就变得越来越大了。我们正在想着蚂蚁能炙烤多久的时候，发现黑球不断地向外滚去，直向我们逼压过来，还似乎在咆哮着。

同伴们还都在一旁尖叫着，围着的稻草很快就烧完了，缕缕白烟还在不时地冒着。不多时，那黑黑的蚁球在动了，我甚至听到了外层蚂蚁被焚烧的声音，还有那股焦味。但是黑球很快就裂开了，从里面爬出很多活着的蚂蚁，然后又迅速地往各方向逃去，真是大难不死啊！大伙儿都呆住了，似乎在观赏一幅旷世稀有的油画，空气似乎也凝固了。

外层的蚂蚁大概是成年的，而内层则是刚出生或还小的蚂蚁，它们为了能让自己的后代生存下去毅然牺牲了自己，那个蚁球，连着的是所有的蚂蚁的心，似乎在裂开的蚁球上还写着一个大字：爱。那一刻我眼角有了一些湿润，不为别的，就为那群已经死去的蚂蚁。

良久，我才发现我一直在看着那被焚烧了的蚂蚁的残骸„„

[点评]内容永远重于形式，一个普普通通的题材，却带给了读者不少的思考和震撼，这就是这篇文章的价值所在。要写出好的文章，不但要求你会观察身边的凡人小事，更重要的是你要学会思考，用你灵动的笔触打动读者，感染读者，启悟读者，能引起读者的共鸣或者让读者有耳目一新的感觉，那是最好不过了

[失误作文] 成长日记

2000年6月1日星期一天气：闪电加暴雨

今天真是倒霉的一天，我本想在同桌试卷上瞄一眼，没想到被老师发现立即当头一顿臭骂，还不解气，把我叫进办公室里，语重心长地教育我：“学习是你自己的事，考试是为了检测你对知识的巩固情况，看别人有什么意思呢？到时候后悔的可是你自己。”老师，我明白了，我再也不偷看别人的试卷了。

2004年6月1日星期三天气：雨

我在床边无可奈何地看着奶奶永远地闭上眼睛，我使劲摇晃着奶奶的身子想让奶奶醒过来，妈妈张着又红又肿的眼睛把我拉开，她告诉我：奶奶已经死了，再也不会醒过来了，不要太伤心，让奶奶安心地去吧。

此刻，我终于明白了“珍惜”两字，要珍惜你拥有的一切，不要等它离去了才后悔，那已经迟了。

2005年6月1日星期六天气：多云

今天，我们班的一位男生偷偷塞给我一张纸条，我打开纸条一看，顿时满脸通红，心跳加速，以往只在电视上才看得