2009话题作文新题荟萃
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篇首语:男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。本文为你选取作文2009话题作文新题荟萃四篇,希望能帮到你。
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2009话题作文新题荟萃
一、阅读下面的材料,按要求作文
有人说:人一诞生就哇哇哭叫,而后几十年忙忙碌碌,坎坎坷坷,历经大小苦难,又在亲人的哭声中走进地狱。哭声中来,哭声中去,人生是痛苦的。
有人说:人一降生就听到了亲人的笑声,而后几十年亲亲热热,风风火火,阅尽了五彩人生,最后又在亲人编织的花环中升入天堂。笑声中来,花环中去,人生是快乐的。
哲人说:痛苦和快乐都是生命的一种体验。只是悲观者常用痛苦去经历生活,乐观者常用快乐去体验快乐,所以同一种生活,也会有不同的感受。
联系自己的生活感受,以“痛苦和快乐”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600 字的文章。
[审题与构思提示]
1.话题材料告诉我们:痛苦和快乐只是一种主观感受,所以同一种生活会产生不同的感受,这是构思的着眼点。
2.话题“痛苦和快乐”是并列短语,二者是相互依存的辩证关系,所以文章不能只写一个方面。
3.话题材料还有一层含意,痛苦中隐含着快乐,快乐里掺杂着痛苦。联系自己经历,写出二者的变化和感受,可作选材的切入点。
4.大凡你经历的痛苦和快乐或你对痛苦和欢乐的辩证认识,皆可写入作文。
二、读下面的材料,按要求作文
一位戒毒所的警官对一位即将出狱的年轻人说:你一定要记住,人的一生,有份工作,有个关心你的人,再有项自己爱干的事业,过平淡安稳的日子,就已经很幸福了。
一位老师对他的学生说:同学们,被别人关爱着是幸福的,关爱着别人也是幸福的,被关爱的人再用心去关爱别人,那就享受了双重幸福。我想大家一定愿意做一个有双重幸福的人。
哲学家说:幸福是一种感觉,没有幸福感的人是可悲的。
请联系自己的生活,以“我感到很幸福”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600 字的文章。
[审题与构思提示]
1.话题材料告诉我们:物质方面,生活环境的称心如意是一种幸福;精神方面,心情舒畅也是一种幸福。哲学家的话是对幸福的理性概括。
2.话题“我感到很幸福”中的“幸福”,包括物质和精神两方面,所以文章从任何一方面立意都可以。
3.话题“我感到很幸福”是个句子,“我”是主语,所以“我”既是构思选材的着眼点,也是文章立意的落脚点,离开“我”谈幸福是离题的,所以必须写“我”的经历和认识。
4.材料中老师的话给我们指出选材立意的最佳取向,你有过双重幸福的体验吗?你对双重幸福有什么见解和认识,写下来就是好文章。
三、读下面的文字,按要求作文
河南青年魏青刚当选“感动中国——2005 年度人物”,他的主要事迹是——
2005 年8 月8 日,成百上千的人聚集在青岛崂山海岸观看台风“麦莎”带来的海潮。不料一个巨浪袭来,把岸边的一个女青年卷入海中。此时,在青岛做装修工的魏青刚正在岸边,他毫不犹豫纵身跳下两米多高的防浪墙。一次,两次,三次,跟巨浪搏斗了40 分钟,救出了落水者。三天后人们才知道英雄魏青刚的名字。
“感动中国”评委会为他写的颁奖词是:
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生的人,他在滔天巨浪中三进三出。危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间的动作源自内心的品质。从人群中一跃而出,又悄悄回到了人群中去,他,是“侠之大者”。
请以“当今大侠”为话题自选文体,自命题目,写一篇不少于600 字的文章。
[审题与构思提示]
1.“侠”是指讲义气,有勇气,肯舍己助人的人或其行为。
2.话题“当今大侠”是偏正短语,“当今”是限制语,所以必须写现时代的大侠和大侠风范(选历史大侠为离题)。
3.关键时刻舍己助人是大侠的精髓,可以写魏青刚,也可以写别人,但“侠”是选材的着眼点,也是立意的落脚点。
4.大侠精神是人性良知的体现,是社会的精神财富,是中华的民族魂,是新时代的菩提达摩。
四、阅读下面的材料,按要求作文
河南青年洪战辉当选“感动中国——2005 年度人物”,他的主要事迹是——
13 岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,带着妹妹走进大学校园,洪战辉的事迹,已经广为传颂。在颁奖典礼上,他动情地说:“有句话是我想送给大家的:苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”
“感动中国”评委会为他写下的颁奖词是:
当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困难的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强,生活让他过早地收获,他由此从男孩开始变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱,但是在精神上,他从来是强者。
是的,洪战辉的坚强,是在奋斗中体现出来的,请以“奋斗”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600 字的文章。
[审题与构思提示]
1.洪战辉用奋斗战胜了苦难,他是苦难中奋斗的典范,他的奋斗精神感动了中国。逆境中的奋斗更撞击人的心灵。
2.“奋斗”一词的含义是:为了达到一定目的而努力干。根据这一解释在困苦中奋斗应是构思的着眼点。
3.奋斗是人生的真谛,正如评选委员陈彤所说:“他(洪战辉)用实践证明:再草根的生命也能发出炫目的光。”评委之语提醒我们:选材可以是一切关于奋斗的人和事。
4.奋斗使人的生命坚强,使人的心灵净化,奋斗给社会带来宝贵的物质和精神财富,应当是文章立意的最佳取向。
五、读下面的材料,按要求作文
报载:辽宁省盖州市曹某一家人中毒,女儿经抢救脱险,曹某夫妇身亡。谁也没有想到,投毒者竟是曹某13 岁的儿子曹阳。
曹某夫妇平时省吃俭用,为儿子上学攒钱。平时,他们对儿子百般疼爱,视为掌上明珠,希望他长大成“气候”。于是,曹阳养成懒隋、任性、自私的习性,常逃学,成绩一直不好。父母为让其改正恶习,常打骂他。曹阳不仅没有改正,反而产生了逆反心理,挨打后眼里闪着凶光说:“你们等着,早晚我得把你们整死。”悲剧发生了,一个家庭被毁灭了,孩子的前途也被毁灭了。
请以“爱的苦果”为话题,自选文体,自命题目,写一篇不少于600 字的文章。
[审题与构思提示]
1.当父母把“有了爱就有了一切”当做教育信条时,爱在很多情况下会成为对子女的伤害,这种伤害如果得不到理解,很可能酿成爱的苦果,这就是曹家悲剧产生的原因。
2.话题的意思是:因为爱得过分而结出了苦果。生活中也不乏这种情景,常去网吧酿成了落榜的苦果等,也应在话题范围。
3.追求高层次的爱,把爱建筑在理解、信任、宽容、尊重的基础 ,爱就会开出幸福的花,结出成功的果,这应当是最佳立意取向。
4.爱是一种情感表露,只有用自己的情感去写,文章才会感人肺腑。
六、阅读下面一位大学生写给父母的信,按要求作文
爸妈:来信收到,望稍安毋躁,我一切都好。最近手头又紧了,请你们无论如何再寄点钱来。不少于200 元吧,要用“快汇”。另,我给你们讲了多次,来信宜短,不宜长。你们总爱啰里啰唆,浪费我的时间。就此搁笔。
儿__即日
有人把两代人之间在价值观念、心理状态、生活习惯等方面的差异称为“代沟”。读了这封信你有何看法?
请以“父母的心”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600 字的文章。
[审题构思提示]
1.话题材料给我们提供了一个不孝、不义、自私、无礼的儿子的典型,是他加深了与父母间的“代沟”,这是父母不愿见到的。
2.“代沟”不利于沟通,不利于交流,不利于和谐。应体悟父母的心,感受父母的爱,填平“代沟”。
3.只有感受父母的心,才能见到父母艰辛的跋涉,惨淡的经营,倾心的爱抚,热切的希冀。要提醒自己,不断感受父母的心。
4.有些父母粗暴、苛刻、自私„„但只有体会他们的心,你才会有跨越。大胆写下来,也是好文章。
七、阅读下面的材料,按要求作文 胡锦涛总书记最近向全党和全国人民提出开展“八荣八耻”教育:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋头为荣,以骄奢淫逸为耻。
请以“荣与耻”为话题,写一篇不少于600 字的文章,文体自选,题目自拟。
[审题与构思提示]
“荣与耻”是个辩证式话题,构思时要注意兼顾话题两面之间的关系,从中找到一个合适的契合点。当然,重心放在其中一面,也是符合话题要求的。
八、阅读下面文字,按要求作文
2005 年是抗日战争胜利60 周年,全国上下举办了庆祝活动,以弘扬民族精神,加强爱国主义教育。然而,某旅游景点为吸引游客,准备了日军军服,一些年轻游客身着这些军服满脸笑容合影留念。我们不禁要问:这些人怎么了?是无知还是好奇?„„
请以“爱国”为话题,自拟题目,写一篇600 字左右的文章。
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