中考话题作文的创新方法
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中考话题作文的创新方法
中考作文常有大作文和小作文两种考查形式。
一、大作文。
关注社会热点,如由非典引出的饮食、卫生、公德、法律、环境、自然等等;或者当中引出的各种精神、人性、良知等等。不过,中考毕竟不是高考,可能命题者考虑到这类话题太“热”,也有可能会反其道而行之,如 2001 年是“楼”,2002 年是“过程”,风马牛不相及的。但有一点应该是确定的,那就是话题多是较抽象的,不再像“楼”“桥”“树”这样具体的物。
二、小作文。
近年来,各地的中考作文,基本上遵循了“不设置题障碍,不限制文体”的原则,这一发展趋势,缩小了写作难度,也带来了新的问题。从考生的答卷情况看,不少考生认为其他文体不重要,因而忽视了对多种文体的学习与练习。针对这一现象,中考试卷中逐渐出现了小作文这一题型。对议论、说明、抒情等写作手法的考查,成为了中考作文新的要求。
2002 年全国的中考试卷中,25%的试卷出现了小作文题。20%左右的试卷,虽然没有单独设置小作文,但实际上在阅读题中出现了这类答题。由于考生平日练习少,没有掌握常用的写作方法,不少同学只好在考胡拼乱凑,以至失分惨重。为了让大家了解小作文的命题趋势,掌握写作技巧,这里着重谈两个方面的内容。
(一)中考常见题型
小作文的命题要求与大作文是有着明显的区别的。一般有明确的限制,如描写情景,按顺序说明,发表议论,写出自己的感悟等,全面考查学生议论、说明、抒情的能力。另外,应用文也是命题的一个重要方面:如2002 年河南省的中考小作文,要求考生介绍一则广告;甘肃的中考题,要求考生为超市写一则招聘启事;广西桂林的中考题,则要求考生向全市中小学生写一份“美化家园”的倡议书。字数在100—200 字内,分数一般为5—10 分。
下面是2002 年山西省太原市的中考小作文题:
“一份报纸、一个电视栏目、一处名胜,一部经典、一门艺术„„都是学习语文的天地。请选择其中之一或你自己生活中感受最深的一个方面,写一篇不少于100 字的小短文,告诉大家它给你学习带来的帮助。”
试题考查到了写作说明文的能力。考场作文的这一变化,应该引起同学们的重视,不能因为中考一般是“文体不限”的话题作文,而忽视了对其他文体的练习。
(二)考场应试技巧
长文好做,短文难成。加上小作文的严格限制,同学们想在考场上取胜,不掌握一些技巧是不行的。
1、明要求,突出文体特征。
文字写得再美,倘若忽视了写作要求,那也只能是“竹篮打水——一场空”。写作时,同学们先要看清文体要求。如2002 年上海市的小作文,要求读完试卷中“现代文阅读《亲近自己的双腿》后,用200 字的议论性文字谈谈自己的感受”。小作文表面上是写读后感,实际上是考察写作议论文的能力。不少考生由于审题不细,结果写成了一般性的读后感。又如2002 年浙江中考小作文要求同学们观察题为“可怜天下父母心”的漫画,然后写一个片段,可描述,可说明,可议论“,题目限制不甚严,但写作时,我们可以以一种表达方式为主,或描述、或说明、或议论,兼及其他。
2、清脉络,做到层次分明
小作文,就那么三五句话,往往容易出现轻重不分,不伦不类的现象。写说明性的文字,我们就应该按一定的先后顺序;写议论性的文字,就要有观点、有论据,论证结构一般先总比分较为得心应手;写描述性的文字,力争句式整齐。
如2002 年山西省中考小作文考试题,要求考生选取自己最喜欢的色彩,发表议论,下面这份满分试卷就写得不错:
“常有人说,白色太平淡,我却不以为然。它虽然没有红色的绚丽,却拥有一份难得的素雅;它虽然没有紫色的高贵,却拥有一份少有的纯洁;它虽然没有绿色的活力,却拥有一份珍贵的庄重。”
3、重语言,力争简洁优美
从各地的小作文答题情况来看,语言方面出现的问题最大,考生或拖沓冗长,或平淡无奇。有突破这些问题,我们必须从以下几个方面下功夫。语言要明净,本色,可以插恰当运用修辞手法,如用排比句展开,综合运用比喻、拟人、引用等,增添文字的魅力。
做好了这几项工作,你的小作文应该是上乘之作了!
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