五年级诚实
Posted
篇首语:高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。本文为你选取作文五年级诚实四篇,希望能帮到你。
本文目录
五年级诚实
下课了,老师发下昨天的语文试卷。李明一看,自己100分,心里别提多高兴了。他想:这回我要让妈妈大吃一惊。突然:他不笑了,因为他发现自己把“太阳”的“太”少写了一点,这一下,李明的心可别扭了,这100分不是真的。我到底要不要把试卷交给老师改过来呢?不交给老师改吧,这个字太刺眼,晚上会睡不着的。交给老师改吧,这100分肯定保不住了,这学期的第一个100分,也是全班的100分,同学们羡慕啊!但是,我不能为了一个100分,而骗同学,骗老师,也骗自己呀!100分,下次还能得到,可是丢了诚实就无法挽回了。
想到这里,李明一口气冲到办公室,用响亮的声音对老师说:“老师,我不应是100分!瞧,这儿错了,我把太阳的‘太’写了少一点。”“哦,对不起,是我粗心。”说着将100改为99。望着鲜红的99,李明轻轻地松了一口气,老师竖起大拇指说:“你真是个诚实的孩子。祝你下次得100分。”
李明自信地点了点头。
盐都区中兴小学五(2)班
指导老师:刘燕
相关参考
在一个辽阔的森林里,有一片绿莹莹的草地,草地上有一棵高大挺拔的大树,树上有小麻雀、麻雀妈妈、汤姆和喜鹊,它们在开一个聚会。喜鹊兴奋的说:“明天是寻宝节!明天我们去寻宝怎么样!”“不行啊!去寻宝要爬过七...
诚实是心灵开出最美丽的花。高尔基曾说过:“诚实是人生永远最美好的品德。”今天小编在这给大家整理了关于“诚信”的日记,接下来随着小编一起来看看吧!诚信日记篇一孩子说谎是大人们非常讨厌的行为,也是千千万万...
...态度上,就是奉公守法,这里给大家分享一些关于小学五年级作文写一个关于诚信的,供大家学习。小学五年级作文写一个关于诚信的1“人无信而不立”。无论是伟人还是平民,都要诚实守信,坦诚做人。只有诚信,才能立足于...
...态度上,就是奉公守法,这里给大家分享一些关于小学五年级作文写一个关于诚信的,供大家学习。小学五年级作文写一个关于诚信的1“人无信而不立”。无论是伟人还是平民,都要诚实守信,坦诚做人。只有诚信,才能立足于...
...态度上,就是奉公守法,这里给大家分享一些关于小学五年级作文写一个关于诚信的,供大家学习。小学五年级作文写一个关于诚信的1“人无信而不立”。无论是伟人还是平民,都要诚实守信,坦诚做人。只有诚信,才能立足于...
五年级上册语文第五单元作文400字:我最喜欢的一个汉字作者:鲁殿霞我最喜欢的一个汉字汉字,是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶,然而在众多汉字中,我喜欢“人”字,它的结构是一撇一捺,虽然简单却代表着相互支撑...
...为。这里给大家分享一些关于小学生诚信从我做起作文五年级,供大家学习。小学生诚信从我做起作文五年级1我国流传着许多有关诚信的名言,如“人无信不立,国无信不强。”“人若无信,不知其可也。”“言必信,行必果。...
...为。这里给大家分享一些关于小学生诚信从我做起作文五年级,供大家学习。小学生诚信从我做起作文五年级1我国流传着许多有关诚信的名言,如“人无信不立,国无信不强。”“人若无信,不知其可也。”“言必信,行必果。...
...为。这里给大家分享一些关于小学生诚信从我做起作文五年级,供大家学习。小学生诚信从我做起作文五年级1我国流传着许多有关诚信的名言,如“人无信不立,国无信不强。”“人若无信,不知其可也。”“言必信,行必果。...
诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚实,是美德的彩虹,引领我们向前;诚实,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界;诚信是莲藕池里的荷花,有了它会更美丽;诚信是乌龟身上的马甲,有了它就不用害怕;诚信是高速...
诚实守信是我们中华民族的传统美德,在我们的生活和学习中,如果你不诚实守信,很难想像你能成为一个什么样的人,你的身边怎么会有好朋友呢?在暑假里我经历了许多与诚信有关的事,但有一件事情让我印象特别深刻。那...
一天早上,我和读五年级的表哥一起来上学。校门口有几个高年级的大哥哥大姐姐在值勤,他们负责检查各班同学红领巾、小黄帽和校徽的佩戴情况。我正和哥哥说笑着,一位大姐姐走过来问我:“你是哪个班的?叫什么名字?...
书是我童年的伙伴,我很爱读书,因为书让我增长了知识,开阔了视野。歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”书是我生活中的“精神食粮”,我每天都要去“品尝”它。小时候,妈妈总是在睡觉前给我读...
问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上...
陈鸿基,坂里中心小学(本部)五年级班长,在父母、老师的熏陶及言传身教下,他幼小的心灵中已经播下了健康向上的种子,茁壮成长为一名品学兼优的小学生。他尊敬长辈、学习勤奋、团结同学,是一位诚实守信的好儿童。...