小学生怎样写好文章的结尾
Posted
篇首语:三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷。本文为你选取作文小学生怎样写好文章的结尾四篇,希望能帮到你。
本文目录
小学生怎样写好文章的结尾
怎样写好文章的结尾俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。那么,怎样写好文章的结尾呢?一、自然结尾法即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。结尾的方法例如:《月光曲》的结尾:“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。又如:《飞夺泸定桥》:“红军主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”《李闯王渡黄河》:“闯王谢了船夫,带领大军胜利渡过了黄河。”二、点题结尾法这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课,作者按总述——分述——总述的结构,在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。”作结尾,总结了全文,点明了文章的中心。如《大理石街》、《一个苹果》|《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。这种结尾法,适合写人、记事、写景状物的文章,是我们常用的结尾法。同学们写作时,要注意:如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等。三、发问结尾法即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。四、例如:《一夜的工作》一课“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理,我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。四、抒发感情结尾法即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。例如:《金色的鱼钩》一课结尾写道:“擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里,我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都瞻仰它,在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒!”这样结尾,老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上,引起读者强烈的共鸣。如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文明。同学们写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。五、启发式结尾法即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。例如:《小马过河》结尾:“„„原来河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考:不论做什么事,不能光听人家怎么说,而应该自己去试一试。另外,如《草地夜行》、《在艰苦的岁月里》等课文的结尾均采用这种方法。这种结尾法适合于童话、寓言故事,同学们写作时要注意给读者留下思考、想像的余地。不要赤裸裸地写出来。例如:《草地夜行》一课结尾:“风,呼呼地刮着,雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地,‘要记住革命!我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,仿佛看见一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境,接着描写“我”的心情,最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。七、展望未来结尾法即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。例如:《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目,照应文章的开头,衔接文章的重点和主体,不仅能引起读者对文章全文的回味,加深对文章中心思想的印象,而且会使读者受到启示和鼓舞。同学们,写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望读者朋友们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文结尾的方法。
相关参考
读后感是读书笔记的一种,读过一本书后对书的理解与体会就是读后感。写好读后感很容易,只要抓住一个或几个点突出你对它的感受就行了。下面我为大家介绍几个重点。一、读后感的结构要弄清。读后感的结构比较重要,如...
...豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。那么,怎样写好文章的结尾呢?我概括十二种常见的手法,以飨广大学生朋友。一、自然收束水到渠成所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而...
...豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。那么,怎样写好文章的结尾呢?我概括十二种常见的手法,以飨广大学生朋友。一、自然收束水到渠成所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而...
...方法,并非是不可捉摸的,从许多人写作实践中,有不少写好结尾的经验和方法,可以借鉴,受到启发,从而开拓结尾的思路。下面介绍几种常用的结尾方法:一、概括全文。如小学语文课文《美丽的小兴安岭》,用“小兴安岭...
写作是无定式而又有法的,所谓'有法',是说行文用笔中是有一些技巧可言的,比如选择最佳的切入角度。巧用诗文典故等等。在这里,我们就文章的开头和结尾来谈谈关于行文中的一些技巧。文章的开头,是一篇文章的脸面,...
浅谈如何写好作文的开头和结尾安徽王华斌作文的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。一、撰写一段精彩的开头...
...《鲸》、《太阳》等。它们都不属于以状物为主的文章。怎样写好以状物为主的作文呢?1,抓住特点,写出特色。状物只
...,那么,作文高分也就定下了基调。那么,中高考作文时怎样写好开头呢?纵观横看历年各地优秀的中高考作文,可归纳出下面几种形式——一、以优美简洁的语言开头取胜先看两篇考场满分作文的开头:生活中处处有美:美的...
浅谈如何写好作文的开头和结尾安徽王华斌的开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,因此打造一个精彩的开头和结尾,就会使文章出现“亮点”,从而吸引阅卷老师的眼球,提高自己作文的分数。一、撰写一段精彩的开头,一...
怎样做到文章的前后照应做衣服,要针线绵密之穿起来才结实。写文章前后照应得好,才能给人以完整的印象。通常照应的方法有下面几种:开头和结尾的照应。开头提出问题,结尾加以解答;开头写一件事,结尾又加深一步写同...
...恼。学生对作文的畏惧心理不是一朝一夕形成的,那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。一、引导阅读,唤起兴趣要提高学生...
怎样写好习作的开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,“万事开头难”。做事情如此,写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料,可往往被文章的第一句话难住,有的冥思苦想无从下笔,有的七改八改耽误时间。恰当...
...命题就头痛,就开始抓耳挠腮,冥思苦想半天构造出来的怎样修饰作文和写好命题,最后往往被批得一文不值。下面教大家怎样修饰作文和写好命题。先从命题/半命题/材料作文说起。写一篇好的作文,先从审题开始。素质教...
...来的文章是很难创新的,因此,我主张学生写生活随笔。怎样写好生活随笔呢?首先,写好随笔,重要的是要热爱生活,注重观察生活。例如:前不久,大晴天里突然下了一场暴雨,天空出现了神奇的太阳雨;还有那仿佛一夜之...
1.认真审题立意,定文章之灵魂对命题作文必须认真审题,对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题,必须具备4个条件:准确、鲜明、深刻、集中。2.草拟提纲,打造文章之骨架审好题,立好意后,就要写提纲,打造文章...