描写人物神态的四字词
Posted
篇首语：知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。本文为你选取作文描写人物神态的四字词四篇，希望能帮到你。
本文目录
描写人物神态的四字词
大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态没精打采沉吟不决张口结舌张皇失措迟疑不决局促不安忍俊不禁哑然失笑幸灾乐祸若无其事若有所失若有所思和颜悦色和蔼可亲垂头丧气受宠若惊狐疑不决怡然自得诚惶诚恐勃然大怒恼羞成怒炯炯有神洗耳恭听举止失措神气十足神色活现神色自若神采飞扬神采奕奕神思恍惚屏息凝神眉飞色舞眉开眼笑眉来眼去怒不可遏怒气冲天怒火中烧怒发冲冠怒形于色破涕为笑热泪盈眶唉声叹气哭天抹泪哭笑不得笑逐颜开笑容可掬疾言厉色谈笑风生谈笑自若冥思苦想捧腹大笑悠然自得得意忘形得意洋洋惊恐万状惊慌失措喜上眉梢慌手慌脚聚精会神愁眉不展愁眉苦脸精神恍惚精神焕发嫣然一笑横眉冷对嘻皮笑脸噤若寒蝉瞠目结舌黯然神伤黯然销魂面面相觑神采奕奕眉飞色舞垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神昂首挺胸惊慌失措漫不经心
相关参考
描写人物神态的词语神采奕奕满面春风满面红光神采飞扬神色自若炯炯有神和颜悦色和蔼可亲精神焕发心平气和平心静气泰然自若聚精会神全神贯注目光炯炯神气活现神气十足悠然自得毕恭毕敬喜上眉梢兴高采烈忍俊不禁哑然失...
1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时...
...物、理、景。人，指记自己或别人。可以刻画人物肖像，描写人物个性，也可以叙述、描绘人的言行。事，就是把一件有意义的事情所发生的时间、地点、前因、后果等，记叙清楚。物，记叙或描述一件物体，描述时力争做到生...
一份母亲节的礼物作文500字以上心理描写语言动作神态描写 母亲节礼物作文400字
篇一:《关于人物语言、动作、心里、神态的描写》关于人物描写的片段：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一...
描写教室的好词：二字词：宽敞；明亮；雪白；崭新；破旧；校训教室；桌椅；课桌；讲台；椅子；黑板广播；板报；讲台；干净；整齐；整洁三字词：亮堂堂；响亮亮四字词：宽敞明亮；端端正正；作文园地；学习园地生活园...
写人记事的手法多种多样，譬如刻画人物就有外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等方法。如何才能使这些表现手法产生强烈的冲击力，这就需要细节描写。所谓细节，就是指描写对象身上的那种富有个性特色...
春种秋收春燕回巢春暖花开春露秋霜春满人间春景优美百花争艳百草萌动万物苏醒百鸟争鸣万物萌生万物复苏万物照苏百花齐发百花盛开百花争春春山如妆春色迷人春和景明春江如练春色正浓春色怡人百草权舆满园春色柳绿花红...
...高尚品质。课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后脑勺”说明他正在认真考虑，形象...
有关秋天的四字成语秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高...
...的做法„„课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。渔夫“皱起眉”“脸变得严肃、忧虑”这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。“搔搔后
...瑕疵。在这本书里巧妙引用了许多的修辞手法把人物角色描写的活灵活现，读起来就像一现册场写真。收集的好词好句也让我的作文更上一层楼。这本书不仅仅有好句子，也有对我来说新颖的字词，让我带看书的同时也学习、认...
...的时候，要选择典型的事例。立体肖像，栩栩如生。肖像描写能揭示人物的身份，展示人物在特定场合的内心世界，从而给读者留下深刻印象。个性言语，声情并茂。文中人物语言要精心筛选，把那些足以表现人物个性特点和中...
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细节描写在刻划人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。阅读文学作...
作文细节描写教授教养设计范文作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教授教养设计来辅助教授教养，教授教养设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的枢纽所在...
作文细节描写教授教养设计范文作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教授教养设计来辅助教授教养，教授教养设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的枢纽所在...