源于生活写“民风民俗”
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篇首语：知识是使人类快乐的主要因素之一。本文为你选取作文源于生活写“民风民俗”四篇，希望能帮到你。
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源于生活写“民风民俗”
源于生活写“民风民俗”
文/童心
〖作文欢乐行〗
你对一些地方的风俗习惯是否有所了解？请你将自己了解到的民风民俗加以整理，写成一篇习作，与大家共同分享。
〖写作斑马线〗
写本次作文时，要注意突出所写民风民俗的特点，真正体现地域风情的与众不同。尽 量 选 自 己 熟 知 、 了解 的 内 容 去 写， 免 得 无 话 可说 或 者 是 空 洞无 物 。
〖审题小橘灯〗
本次习作乍看文题感觉很难，其实可写的内容、可选的题材很多很多。只要弄清“民风民俗”的含义，想写什么内容就是件很容易的事了。如可以写节日习俗，也可以写富有地方特色的服饰、饮食、民居，还可以写新颖别致的民间工艺品，可以是课外阅读知道的，也可以是通过调查访问了解到的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。写什么内容由自己来选择。
〖下笔闯迷宫〗
小丁当：星期五放学的时候老师给我们布置了一篇主题为“民风民俗”的作文。甭说写了，我连“民风民俗”的内涵还没弄清呢？写什么啊？怎么去写啊？还是去请教“作文万事通”——江老师去吧！
万事通：所谓“民风民俗”就是最早流传在民间的一些传统节日及风俗习惯。如春节燃放爆竹之俗始于汉代。古时放爆竹，是用竹子放进火内燃烧，由于竹内空气受热膨胀，便发出“噼噼啪啪”的响声，以此避邪驱鬼，祈盼来年吉祥幸福。到了唐宋以后，发明了用火药制成的鞭炮。
小丁当：中国春节的史话还真挺有趣呢！可我们年龄比较小，知道的又太少了，你能帮我指点一下吗？
万事通：每年除夕夜，我们都要包饺子、吃饺子，而且在包饺子时时常把一至两枚硬币包在里面，谁吃到了，就会给谁带来幸运、吉祥！这其中的故事不知你是否知晓？
小丁当：倒是听父母唠叨过，听起来很有趣，也想写出来与大家共同分享，但又不知道从何下手。
万事通：先采用一个特殊的情境，把要插入的传统文化与现实生活融合在一起，然后循序渐进地介绍关于传统文化的故事，尽量做到生动有趣。可以写关于传统文化的人和事，也可以写关于传统文化的器物„„总之，选你比较喜欢的内容去写。行文的过程中，引子部分不要写得过多，把关于传统文化的内容作为文章的重点内容去写，其余部分则略写。注意把大家感兴趣的内容写得精彩、生动。
其实，在我们的生活中，还有许多关于“民风民俗”话题可供大家参考。每逢中秋节来临，赏月谈月便成为人们久谈不衰的话题；七夕节始终和牛郎织女的传说相连，这是一个很美丽，千古流传的爱情故事，是我国四大民间爱情传说之一；每年11月的最后一个星期四是感恩节，感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日，因此，美国人提起感恩节总是倍感亲切。
小丁当：这关于民风民俗的材料可真不少，俺真是开了眼界，我还是把有关除夕夜吃 饺子及包 饺子放硬币 的秘密写出 来和大家分 享一下吧！
〖写作禁行区〗
虽然本文要求写民风民俗，但是并不是所有的风俗习惯都可以写进本次作文啊！还要考虑到思想的健康性啊，像民间的封建迷信活动——“祭祀鬼神”等就要被拒之门外了哟！
〖佳作新登场〗
吃饺子的秘密
哈 尔 滨 市 快 乐 读 写 工 作 室 六 年 一 班 ： 周 璐 瑶
除夕夜那天，妈妈早早地把包饺子的原料准备好了，只等新年的钟声敲响包饺子吃。
到了九点三十分左右，我们全家人凑在一起包饺子。包着，包着，只见妈妈把两枚洗过的钱币分别递给我和爸爸，自己留了一枚，让我和爸爸包在饺子里。我好奇地问妈妈为什么要这样？妈妈笑呵呵地说：“谁吃到带有钱币的饺子，谁就会福气多多„„”
在 欢 声 笑 语 中 ， 我 们 一 家 人 一 会 儿 工 夫 就 把 饺 子 包 完 了 。
过了一会儿，妈妈把已经准备好的佳肴美味端上了餐桌，紧随其后，热气腾腾的“福气水饺”也摆上了餐桌。我忙着让妈妈给我倒些调料蘸饺子吃，可妈妈给我倒的调料里竟没有消毒杀菌的“蒜泥”，我又问妈妈：“平时吃饺子调料里总少不了蒜，今天怎么没放蒜泥呢？”妈妈有些不耐烦了，生气地说：“大过年的，算（蒜）什么算（蒜）？小孩子家怎么这么多事呢？我见妈妈有些不高兴了便没再追问，只好闷头去吃饺子了。
我夹了一个饺子放在碗里，小心翼翼地咬开饺子，没想到，第一个带硬币的饺子就被我给“击中”，我大声喊道：“爸爸、妈妈，我吃到钱币了，我是最有福气的人了„„”爸爸、妈妈看我那高兴劲儿，相继也吃到了带有钱币的饺子。
我自言自语地说：“这都是托我的福啊！”我也真心希望我们一家新年快乐幸福，学习、工作新年新气象！
〖轻松引导员〗
吃饺子还有这么多的学问呢？你知道吗？小作者以自己的亲身经历体验吃了带有钱币的饺子“福气多多”，就连除夕夜吃饺子不许吃蒜这一细节也写进了文章中，尽管是一种习俗，但经过 小作者的 介绍，的确 给更多的人 解开“心中 的疑团”。
本文最突出的特点就是主次分明，与主题关系不密切的内容一笔带过，如包饺子放钱币一节写得比较简略，而把吃带有钱币的饺子分享其中的福气却写得比较详细、生动有趣。此外，本文巧妙地运用了前后呼应的手法，使得整篇文章结构更严谨。
（指导、评析：童心）
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