描写植物的作文

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篇首语:勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。本文为你选取作文描写植物的作文四篇,希望能帮到你。

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1、描写植物的作文(1)

描写植物的作文

水仙花  三(2)班吴琨韵今天,我们教室里来了一位“新朋友”——水仙花。上课一打铃,郑老师就踏着轻快的步伐,双手捧着一盆美丽的水仙花,笑容满面的走进教室。我望着那盆水仙花,感觉它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。老师告诉我们了养花的过程:先把从市场里买来的卵形鲮茎放入瓷盆里。其实水仙花是很容易养的。只要往盆里放一点清水,和合适的温度,就足够让它茁壮成长„„当我们把目光再回到那盆纯洁淡雅的水仙花时,就感觉它多姿多彩,就是包罗万象的水仙花世界呀!有探头露脸的花苞,有含苞欲放半开的花朵,但是已经娇羞欲语。最好看的就数盛开在蓝瓷盆里的正开的娇艳的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又好像洁白如雪,它的大小如梅花般一样。我轻轻的走上前去,手慢慢的放了上去,呀!闻一闻,嗅一嗅,香气袭人的水仙花让我陶醉了。“啊!这盆水仙花真的好看呀!”我高兴的跟同学们说。我仔细一看,那鹅黄色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中间,看到这幅画面我不由自主得想起秋瑾的两句诗:瓣疑呈平盏,根是滴瑶台。现在我终于明白了水仙花为什么又名“玉玲珑”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到娇嫩的葱绿色的如兰草般青翠的叶交错着,像树枝一样。看到这么美丽的水仙花,把所有的烦恼都抛到九霄云外了。我还觉得我们应该学习水仙花在寒冷的冬天还傲然开放的精神!银杏树童年深秋  三(2)班黄家晨校园里有几棵高大挺拔的银杏树。春天,它们穿着漂亮的“绿丝绸做的崭新礼服”,在微风的吹拂下,轻快地跳起优美的舞蹈;夏天,它们高举树冠,清香焕发,一阵微风吹来,把香味散了开来,弄得到处都是淡淡的香味。秋天,这可是它最美的时刻:树叶飘落了,但还在它身边飞舞,如同许多调皮的孩子围着妈妈打转,又似一群蝴蝶在一位大姐姐身旁翩翩起舞。地上,可以拣到许多小巧的白果,等银杏叶飘落下来,大地就穿上了黄色的秋装,这“衣服”在太阳的照射下,发出金色的亮光,好像所有的阳光都集中到那儿去了。银杏树身姿挺拔,远远望去,如同一位位亭亭玉立的少女。银杏叶是扇形的,仿佛是它们帮文弱的秋姐姐赶走凶狠的夏公公的。它的树干又粗又长,好像一根顶天大柱。它的果子是桔黄色的,一开始我还以为是特小号的桔子呢。银杏树也给了我许许多多的乐趣:它的叶子可以用来扇凉,别看“扇子”小,可出来的风依然清凉,还带有一股淡香。若把它插在辫子上,那样子可好看了呢!银杏树真是我童年的好朋友!银杏树·童年·深秋三(2)班凌晓慧在校园里,有几棵高大挺拔的银杏树。阳春三月,银杏树枝头嫩绿的新叶,在微风的吹拂下,翩翩起舞,在阳光的照耀下,闪着金子般的光芒;盛夏的时候,它就像一把绿色的伞,遮住炎热的风,留住怡人的清凉;深秋的时节,银杏的叶子变黄了,从远看,它那一片片的叶子像一张张上面带着一丝丝甜蜜微笑的脸;又如一只只“金蝴蝶”在空中飞来飞去;又像小仙女穿的裙子。冬天,银杏树似乎变得苍老了,却仍在风雪交加的日子里顽强地挺立着,丝毫不退缩。银杏树给我们带来了不少快乐。有一次,我和小朋友一起玩抓人的游戏,可别小看它,这次的抓人跟以前的不同,这次的规则是:地上的白果是炸弹,抓的人和逃的人一踩到白果就要在原地停留一分钟„„呵!校园里的银杏树给我带来了不少快乐!比如说,在烈日炎炎的夏天时,我们围着高大挺拔的银杏树踢键子、讲故事、唱歌、跳舞、做游戏,可开心了。当细雨蒙蒙的时候,我们围着银杏树看雨景,可快乐了。当秋高气爽的时候,我们也围着银杏树捡落叶,有的头一点一点的,像觅食的小鸭子;有的弯腰捡、着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着„„深秋时节,我独自坐在银杏树下,忆起快乐的时光,落下几片金黄的树叶,于是,我继续沉浸,继续陶醉„„

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