初中英语作文技巧
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篇首语:不要什么话都跟别人讲,你说的是心里话,他们听的是笑话。本文为你选取作文初中英语作文技巧四篇,希望能帮到你。
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初中英语作文技巧
1.认真审题,不能丢项。
拿到作文题目,首先要知道要求写什么。例如是写一件事,还是写一个人,还是写一份调查报告等。第二要明确题目中要求的内容有几条,例如要求写一篇游记,那么有如下内容:什么时间去的?和谁一起去的?去哪了?如何去的?做了什么?有什么感受?这就是内容上的六条要求,作文中必须有所体现,一条都不能丢。第三,题目中出现的单词,词组,句式必须应用。这也是不丢项的一个内容之一,切忌耍小聪明而不用题目中给的英文提示。2.检查语法,时态,语态是否正确。
语法,时态,语态是一定不能错的,这考察的是英语的应用基础。语法上要求明确句子当中的主谓一致,句子中只有一个谓语,动词短语的固定搭配(比如enjoy只能加doing,介词后如果要加动词一定是动名词的形式,即ing形式,情态动词直接加do等。),名词的单复数形式等。时态上要求非常严格,如果出错将比其他地方出错更为严重。判断时态的根据在于题目要求写的内容,如果是纪事性文字,一般用过去时态,有时用现在完成时(看到since/for),如果是议论性或说明性文字,一般用一般现在时(纪事性文字中议论抒情的部分一般也用一般现在时)。如果是一种计划或打算,要用一般将来时。具体题目,具体分析,另外明确这些时态的概念,再去判断。语态上要求也很严格,比如动词的第三人称单数形式,动词的主动语态与被动语态等。3.句子与句子之间的连词要准确的应用。
连词是让作文连贯的重要组成部分,句子与句子之间的逻辑关系就是靠连词体现出来的。作文是一个整体,决不是一个个孤立的句子,所以必须有连词,但一定根据语意正确使用。常见连词:if,as,for,because,so,however,though(虽然),even(甚至),since,until,等等(不全,要自己总结。)另外,有些连词不能一起使用。例如有because就不能有so,有though就不能有but等等。连词的应用会让作文提高一大块。4.使用从句表达(前提为有能力)。
如果英语的基础相当好,那么从句是可以帮助提高分数的重要途径。初中需要掌握的从句是主语从句,宾语从句,(时间,地点,让步)状语从句,定语从句这四大类。主语从句,就是主语是一个句子,多数用形式主语it代替,真正的主语用不定式或分词ing形式表达,例如:itisadjforsb.Todosth.这句中it就是形式主语,真正的主语是todosth.宾语从句就是宾语是个句子。有时用it作为形式宾语。例如:Ifinditadjtodosth.这句中it是形式宾语,真正的宾语是todosth.adj.其实大多数宾语从句还是直接表达的,例如:Iwondertoknowthat„„等。状语从句分三种,时间状语从句,地点状语从句和让步状语从句。只需注意介词的使用,有时要使用逗号。特别的,让步状语从句中的if引导的是状语从句,注意“主将从现”(即主句用一般将来时,从句用一般现在时。)。定语从句是初中比较难掌握的,一般是要求识别,主要在单选题当中考察。但应用到作文中是出彩的地方,明确了先行词,用对了关系代词和关系副词,就可以了。基础在于对定语从句基础知识的理解,明确语法就可以应用了。5.必须有精彩的结束句。
结束句是文章的主旨所在(信件除外)。结束句一般是自己的感受或者文章要表达的观点,信件中是美好的祝愿等等。例如:Ienjoythetripverymuch,/thesuccessdependsonthedetails.(成功决定于细节)/Iamlookingforwardtohearingfromyousoon./Haveagoodtime,等等表达。
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