MyAttitudetowardstoMarks我的分数观
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篇首语：人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。本文为你选取作文MyAttitudetowardstoMarks我的分数观四篇，希望能帮到你。
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1、MyAttitudetowardstoMarks我的分数观（1）
MyAttitudetowardstoMarks我的分数观
Forourstudents,marksisaboveeverything.Teacherswilljudgeusfromourmarks.Withmarkswecanbeenrolledintojuniormiddleschools.Withmarks,wecanbeenrolledintoseniormiddleschools.Withmarkswecanbeenrolledintocollege.Withmarkswecanbeenrolledintopostgraduateanddoctrinestudies.Stillwithmarkswecanbegradedandbeallowedtogoabroadforfurtherstudies.Ourparentswillbestrictwithuswiththemarks.Oursocietyjudgeusfrommarks.However,sometimeswestudentscompareoneanotherwithmarksdirectly.Wearecompletelycontrolledbymarks.Welikethemandwefeelsorryforthem.Butwhatattitudetowardsourmarksshouldwetake?Truly,marksfunctionscannotbeunderestimated.Intermsoftestinourstudy,marksarefairandreal.Thatisthereasonwhywesay"Everyoneisequalbeforemarks."However,Ithinkmarksarethesolestandardtojudgethesuccessorfailureofstudentsinexams.Sometimes,marksmorethantenorlessthanoneortwoinourexamscomparingwithothersmeannoteverything.Thesuccessorfailureinexamswillbeinfluencedbyexperienceonthespotandtheexaminee'shealthetc.Onceinawhileonecannotfailinexams."Successorfailureiscommonsenseformilitary."Ithinkeveryoneisfamiliarwiththefamoussaying.Don'tyouthinksuchwillbethecasewithourstudy?Inexams,onecannotbe"never-defeatedgeneral".Eventhoughonewillbeverygoodineverydaystudy,hecannotsucceedineveryexamsometimes.Wecangetprooffromthefactthattheverybestonewecall"NumberOneScholar"intheentranceexamsforcollegeandordinarymiddleschoolandspecializedsecondaryschoolovertheyearsisnoteminentaboveallothersnortopstudentineverystudy.Asamatteroffact,"highmarks"and"ability"arenotunified.Sometimeago,anewphrase"highmarksbutpoorcompetence"cameintobeing.OnceIhappenedtomeetsuchateacherasthis.Itissaidthattheteacherjustgraduatedfromafar-famedkeyuniversity.Buthisteachingresultismuchlessthanthatoftheonewhojustgraduatedfromanot-well-renownedcollege.Whenlecturing,theteacheronlyrepeatedwhatthetext-bookssays,whichwasverydullsothehisstudents'interestinlearningwasnotaroused.Histeachingwasshortofunityofteachingandlearning.Atpresentthereisafactthatweknowafewbrilliantandtopcollegegraduatesarenotqualifiedfortheirposts.Thereasonforitmaybelackoftheabilitytocombineknowledgelearntfrombookswithpragmaticsintheirwork.Studentsofthiskindwillbesuccessfulineveryexambuttheywillbeabletousefreelytheirknowledgeintheirposts.Don'tyouthinkitwastetrainingsuchpersonsforthecountry?
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