我真的很想对你说
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篇首语：一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。本文为你选取作文我真的很想对你说四篇，希望能帮到你。
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我真的很想对你说
我想对你说，从我上学以来，你一直随我。你的多少构成了我生活中的喜怒哀乐，你几乎成了学生们的“命根子”，成绩好坏，关键看你，在学校，你几乎成了评价优差学生的唯一标准，你的高低，将决定我一生的命运。
我很不喜欢你，如果我考试名列前茅，那么光荣称号的头衔便接踵而来，但一旦被你冷落后，那么我如落入悬崖一般，当我想擦干泪水，扬起风帆搏一搏时，希望老师能给我面授机宜，使我愚顽的脑袋开窍时，最后还是想到了你，如果这世上没有你，该多好呀！
在家中，你又成了评价一个孩子好坏的天平，如果我得到你的首肯，幸福、奖励便奏起了快乐的交响曲，如果被你遗弃，叹息、失望、批评便组成了悲凉的哀叹调。
然而我却不能完全否认你，因为你曾经也给我带来过欢乐，我曾是三好学生，得到过同学们的赞扬，老师的夸奖，这使我感到自豪，充满自信，在快乐中，度过了我的小学生涯，进了初中的校门，到了初三，这期间，谁知你“名花有主”，六亲不认，丢弃了我，使我痛苦和忧愁，在这高手如云的中学，我的成绩直线下落，你成了我身上的背包，压得我喘不过气来，因为得不到你的青睐，我不知流了多少苦涩的泪水。
我永远忘不了考试前我所付出的汗水，忘不了多少次考试后我的泪水，忘不了考场上那一道道深奥的题目，更忘不了多少次试卷发下后，我的心能提到嗓子口，久久不能平静，用颤抖的手，翻开试卷看你，然而你再次丢弃了我，又羞又恼的泪水刷刷地往肚里流。
我努力地学习，却很难得到你的亲信，你知道吗？中学就是为大学培养人才，而进大学就得凭你，一点含糊不得，学生们在你的头顶是各显神通，在你的脚下，你是铁面无情。
你无情，无义，有残酷，世界之大，难道就只有你才能衡量学生的优差？评判学生的好坏吗？
我想离开你，可又无可奈何，Oh!原来是你——可怕，而又残酷的分数。
简评：长大的过程就是追寻理想的过程，小作者立志从现在开始为理想而奋斗，思想健康积极。本文条理清晰，作者如叙家常般娓娓道来，让我们明白了她是长大了！
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