动物学校－五三班的故事
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篇首语：学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。本文为你选取作文动物学校－五三班的故事四篇，希望能帮到你。
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动物学校－五三班的故事
自从小猪和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，兴奋不已。
小猴的作业每次都做不对，经常被老师留下改作业，很晚才回家。自从老师调换了座位，小猴和小猪做了同桌，他兴奋的彻夜难眠。他想：
我的救星终于来了！再也不用为留下改作业发愁，说不定还会在作业本上得一朵小红花，回到家里还可以跟妈妈炫耀，妈妈就会夸奖我，还会得到奖励。
小猴转念一想：“小猪是个好学生，绝对不会让我抄它的作业，这可怎幺办呀？啊！有了，我要利用小猪的弱点，来达到我的目的。这样我就顺利地完成老师留的作业。”小猴想着想着，慢慢进入了梦乡。
第二天，小猴便将一袋瑞士巧克力糖果带到了学校。一下课，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散发着阵阵芳香，他小心地掰一块，放在嘴里“诺姆诺姆„„”地嚼着，正在一边复习的小猪闻到了这种糖果的香味，不由的流起口水来。他向小猴那里瞅着：
“他有一袋糖果。”小猪自言自语。
“小猪，你想吃吗？”
小猪使劲点了点头。
“你不能白吃我的糖，你得让我抄你的作业！”
“什么，什么！那不行，如果你不会，我可以教你，但决不能抄作业！”
“嘿嘿，那你就甭想吃我的糖了！”小猴拿着糖在小猪眼前一晃坏笑道。
“哼，不吃就不吃，我还不稀罕呢。”
“小猪呀，这个巧克力可不是超市里买来的，这是我爷爷周游世界时特地从瑞士买来的，别有一番滋味哦！”
小猪想：“不就是一袋巧克力吗？有什么了不起，我家多的是，何必吃它的呢！”听小猴这么一说，小猪有点心动了，口水也从它嘴里情不自禁的溜了出来，让它垂涎三尺，于是央求到：
“好小猴，你就让我我尝尝吧，求求你了！”
“我凭什么给你？我给了你岂不亏本了！说说你给我什么好处呢？”
小猪知道它想要抄作业，但那种神秘的味道，让它垂涎欲滴。只好说：
“嗯，嗯，我让你抄我作业。”小猪狠下心肠说。
“嗯，不错，正合我意，成交！”小猴心满意足地说。
于是，小猪把作业递给小猴，它给了小猪一块巧克力。他们就这样交换着，到了考试那一天，小猴什么也不会。于是，他们又开始要作弊了，
“小猪，如果你同意把试卷上的答案给我，我就给你两块糖，怎么样？”
“啊？会不会被老师发现呀？”
“唉呀，想那么多干什么，有我在，不会出事的。”
“那好吧。”
小猪知道这是错的，是害了小猴。这是小猴使用的糖衣炮弹。
但是，糖的诱惑把它掉进了陷阱，这才让它答应了小猴。
小猪在考场上，把试卷做完并检查后给小猴抄了一份答案，乘老师不注意，小猪把答案悄悄递给小猴。
考试成绩出来了，小猴竟然比小猪的成绩还好，它俩都取得了好成绩。还得到大象老师的表扬。
这下小猪可是名利双收，更是高兴，小猴这是第一次取得这样好的成绩，又将巧克力作为奖励送给了小猪。
于是，小猪和小猴便一直这样进展下去。
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