小学六年级记叙优秀作文:纸团疑云
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小学六年级记叙优秀作文:纸团疑云
纸团疑云 徐高廷 六(一)班正在进行数学考试,同学们有的紧皱双眉,苦苦思索;有的胸有成竹,奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间,时而看看同学的答卷,时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时,夏老师发现他手中正捏着一个纸团,脸上不由升起不易察觉的疑云。 夏老师疑惑的心开始胡思乱想起来:难道是„„作弊!不会,王力学习虽然不怎么样,可他品行端正,应该不可能。我应该相信我的学生,可是„„万一„„夏老师慢慢走到王力身旁,注视着他的试卷。夏老师看完试卷不禁嘴角露出淡淡的微笑。王力的试卷和以前一样,虽然写着满满的答案,但是正确率不高。夏老师心中的石头放下了。可是,纸团里究竟是什么呢?会不会是王力想写完试卷后再校对答案呢? 于是,下了课,夏老师让王力到办公室来一趟。 “夏老师,请问有什么事吗?”王力走进办公室,对夏老师说。夏老师走到王力跟前,和蔼地说:“王力,今天考试的时候你手上握着一个纸团是什么?”“那是„„夏老师„„那是„„”王力吞吞吐吐地好不容易说了几个字,脸上露出了焦虑,似乎根本没有打算告诉夏老师。夏老师表情突然变得十分严肃,语重心长地说:“王力,没有什么事可以瞒过别人的,重要的是那件事是对是错,对了继续做,错了就得改正。懂吗?”王力点了点头,低下了头,想了一会儿,犹豫地从口袋里掏出刚才的那团纸,交给了老师,并低下头,态度诚恳地说:“老师,其实这纸团是刘明的,在考试前,我无意中发现这张纸上写着一些答案,连忙把它收起来。老师,你不要怪刘明,刘明这样做是有原因的。”老师听了王力的话,半信半疑地打开了纸团。老师对应了一下字迹,确定了这是刘明的纸,满怀疑问地问:“刘明为什么要这么做?是什么原因能使我原谅他呢?”“几天前,刘明的妈妈生病了,病得挺严重的,刘明的爸爸正好去外地出差,结果联系不上。刘明的妈妈一直希望刘明能考一个好成绩,恰好遇上今天考试,可刘明知道这么短的时间内无法使成绩突飞猛进,只能想出这个方法。”“你事后知道了,就把纸团收起来了,是吗?”“嗯。” 夏老师轻轻地抚摸了一下王力的头,刚才的严肃消失了,微笑地对王力说:“王力,你是个懂事的好孩子,但你不该瞒着老师,有些事老师会体谅你们的,这次的事情老师保证不会再追究,但下不为例。你回去告诉刘明,叫他放学后领我到他家去,我去看望刘明的妈妈,顺便去拜访他。” 王力听了高兴极了。此时夕阳照在王力身上,王力觉得现在的空气十分新鲜,应该是因为没有烦恼了吧。
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