初中生优秀作文：谎言也美丽
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篇首语：本文为你选取作文初中生优秀作文：谎言也美丽四篇，希望能帮到你。
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初中生优秀作文：谎言也美丽
谎言也美丽
对她，我说了一个谎，而我却觉得更真了。
盼儿 她又站在巷口了，扶着墙向远处望着，眼中，没有失夫的悲伤，没有对世俗的怨恨，只有期望。
就这么日复一日，风儿吹起她满头的银丝，吹不走她的期望：儿子会回国的。
拾信 我路过她家门口，一封信插在门缝里，出于好奇，我把它抽了出来，英文写的。我查了一天英汉词典，原来这是一封“死亡通知书”。
撒谎 我踌躇了半天，最终还是敲开了那扇门。“音儿，是你吗?”她的两只手无助地摸索着。“是我，您的邻居。”她有些失望，这让我更于心不忍了。“奶奶，这儿有封您儿子的信、我念给您听。”我坐下来，片刻，用欢快的语调读了起来：“妈，我在美国住得很好，还买了车，您不要担心„„”
她很开心，像个孩子似的，也笑也流着泪。
圆谎 以后的每一周，她都会收到一封“儿子”寄来的信，直到她去世。她走的时候，我还在她身边，她走
得那么安详，嘴角还带着微笑。
我想她已经没有什么遗憾了。
[评析及启示]
乍一看，这篇文章还是不错的——全文构思新颖，颇似电视短剧，人物、场景高度集中，作者采用“反弹琵琶”方式，逆向思维，文中的“我”面对现实，只能用谎言表达真情，这就使情节跌宕起伏，引人兴趣。然而，如果仔细一读，就会发现文章还存在很多不足。其中最关键的在于作者缺乏“整体意识”，例文好像缺少结尾似的，有一种不完整的感觉。
那么，应当如何在写作中体现“整体意识”呢?首先，要对全文写什么内容有所考虑；其次，对全文的主要内容安排先后顺序，与此同时，还应考虑到内容之间的有机联系，段落之间的衔接过渡；再次，要精心设计开头与结尾。最起码的要求是，要用一个提得起全文的开头和收得住全文的结尾。
例文二的开头还是能提起全文的。可以给例文二补上一个像这样的结尾：“思索 在那段日子里，我也曾为自己是否不‘真’了而疑惑。而现在，我明白了：只要用你的真心，谎言也可以变得美丽。”以此收束全文，画龙点睛，升华主题。
增强“整体意识”，并付诸于实践，那么你的中考作文成绩就能“更上一层楼”。
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