小学生暑假优秀作文:纸的承受力挑战赛

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1、小学生暑假优秀作文:纸的承受力挑战赛(1)

小学生暑假优秀作文:纸的承受力挑战赛

今天是一个令我们激动,让我们紧张的日子。高卓敏、查皓钰、潘锜等五名同学将代表我们班去参加学校举办的“纸的承受力”挑战赛。所谓的纸的承受力比赛就是用纸做成纸柱,将木板平放在纸柱上,再在板上放上重物,谁的纸柱承受的重力大,谁就获胜。

下午,一走进教室我就兴奋地加入了搬书的行列,因为书就是比赛的道具,相当于砝码,搬得越多越好。我们一起把书捧在手上,小心翼翼地往楼下走去。因为教室在四楼,所以我们一边走边一边报怨:“学校怎么也不装部电梯呀!要不将我们的教室安排在二楼也好呀!”当我们把搬来的书整整齐齐地摆放在学术报告厅的桌子上时,都已经累得筋疲力尽了。

三点整,栾主任走到了台上用洪亮的声音宣布:“盐城市实验小学第8 届‘’正式开始。”比赛正式开始了,首先是由各组监察老师领取四张A4 纸发放给参赛选手。我们班选手一拿到纸后专心致志地做起纸柱来。他们分工明确:测量、折纸、卷纸、粘贴、定点,五个人有条不紊地忙碌着,不一会儿,四个同等大小的纸柱就做好了。只见查皓钰小心翼翼地将木板放在了有另外四个伙伴固定的纸柱上,然后几人轻轻地松开手。“好!放稳了”我激动地盯着台上的柱子。接着就开始往板上放承重物。她们将书作为承重物,均匀地摆放在板上,随着越来越多的书放在了纸柱上,他们的动作也越来越慢,我的心却跳得越来越快了。“哗——”“啊——”伴随着一阵尖叫,五(13)班的平台被压垮了,书掉了一地。真为他们遗憾,幸好我们班还在加,直到老师宣布时间到才停了下来。最后的任务就是称重了,监察老师将书从板上取下称重:五(1)班29 斤、五(3)班30 斤、五(2)班28.5 斤„„五(6)班31.8 斤„„“我们班第一名噢,我们班赢啦!”看到结果,我们都兴奋地叫了起来,尤其是我高兴得直蹦三千尺,刚才的搬书的抱怨抛到九霄云外了。

这次比赛,不仅让我感受到各位的选手智慧和耐心,更令我钦佩的是他们小组各个成员的分工合作。团结就是力量!

市实验小学五(6)班

指导老师:吴俊凤

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