作文赏析:快乐新体验
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篇首语:本文为你选取作文作文赏析:快乐新体验四篇,希望能帮到你。
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作文赏析:快乐新体验
盼星星,盼月亮,星期三,我们终于来到江浦行知基地,开始为期两天的学农活动。
要说最有看头的,当然是上午的制陶啦!因为是第一次,大家都很兴奋。陶艺教室里一排排桌子排列整齐,上面有序地摆放着各种各样的制陶工具。陶艺老师开始教我们制作茶杯,他一边讲解制作要领,一边亲自示范。同学们聚精会神地听着,仔细琢磨老师的每一个动作,每一句话语。老师先切一块紫砂泥搓成长条状,在之前做好的杯底上缠绕成杯身,放在转盘上旋转,然后用竹板拍打平整,一个简单而精巧的茶杯就完工了。经过十几分钟的学习,大家已经对怎样制作陶艺有了一定了解,一领到紫砂泥,我们就七嘴八舌议论起来,纷纷卷起衣袖开始操作。
我在老师的方法上自主创新,做成了一个花篮,可惜的是花篮身体肥大,浑身凹凸不平,歪七扭八,最重要的是十分脆弱,技术太差,失败!制陶可没有看起来那么简单,也是个技术活哦!没想到陶艺老师虽然是个大老爷们,但是一双手却比我们小姑娘的还要巧呢!
再来看看刘宇宸做的吧,人家才叫创意呢!他制作了一个马桶,有模有样,最令人捧腹的是,马桶里面还有一坨便便!虽然有点恶心,但是,制作手法和技艺不得不叫人拍案叫绝!
第二天我们去挖山芋,这也是种全新的体验,大家兴致十足。山芋地里的山芋芽下面连着藤,拿着铲子向下挖,顺藤挖山芋,就一定会有收获啦!看来挖山芋和制陶一样,都需要技巧啊!我和王钰鹭发现了一根藤,挖着挖着,不一会儿,一丝紫红色的外皮显露出来,我们小心翼翼地扒开泥土,把那可爱的小山芋拽了出来,虽然不大,也是劳动成果嘛!接着,我们继续在周围挖,又发现了那个山芋的“儿子”、“孙子”和“重孙子”,一个比一个小,山芋家族就这样被我们一网打尽喽!
学农,让我和农村有了一次零距离的接触,让我体验到不一样的快乐,让我学会了太多太多„„
点评:小作者语言自然流畅,文字干净老练,详略得当地安排了两个事例,描绘出一幅学农生活的生动画面。(指导老师乔俐英)南京市夫子庙小学六(3)班 朱咏妍
读《盼望,永无止境……》写《美文赏析》
小作者在盼望什么?
隆冬季节,冰天雪地,寒风刺骨,她盼望春天早日来临,想象着春天的美好,红的花,美美地开着;绿的草,轻轻地摇着;穿着各式衣服,戴着各种头饰的鸟儿,婉转地唱着……
总觉得春天是那么美好,长满诗句的春天,“微风拂,细雨下,树木长,行人笑”。
春天真的来了,推开春天那扇门,她又盼望着夏,期待那绚丽的荷花,凉快的海水,柔和的沙滩,快乐的暑假。我的心也痒痒起来,暑假真好,漫长,玩个痛快,妈妈总骂我是个疯丫头。
同样,我也盼望着秋,我们青青文学社的孩子们,在曹老师的带领下,提着竹篮,采来了月季花种,瓜子黄杨树种,鸡冠花种,来到盐河边,掬一捧清水,和一团泥土,制作成种子炸弹,一、二、三,轰炸!
我又何尝不喜欢冬呢?圣诞节,青青文学社打扮得花团锦簇,墙上贴满了同学们的心愿贴,尹子杰写道:“想去哈尔滨做雪雕,梦想如雪花飞翔。”最难忘曹老师那惊异的眼神:这么难的谜语,100个,贴满长廊,竟然全被猜中,揭得一个不剩!曹老师高兴得满脸通红,大声宣布,元旦节,还有更精彩的活动!
“盼,是永无止境的,盼,是令人着迷的。但盼望,更是一种没有解药的毒药。”我深深地点了点头。
(指导老师:曹殿娟)
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