作文赏析:初三·印象

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篇首语:不患人之不己知,患不知人也。本文为你选取作文作文赏析:初三·印象四篇,希望能帮到你。

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1、作文赏析:初三·印象(1)

作文赏析:初三·印象

奔跑的初三,青春飞扬。蓦然回首,恰似风吹过,花瓣被吹散,只剩眼底幽静的湖水。——题记

风乍起,吹皱一池春水

眨眼间,初三就这么轰轰烈烈地来了。摒弃初二时的嚣张,开始慢慢地适应紧张的生活。耳边重复着那些鼓励的话语,曾经认为渺远的东西似乎渐渐地清晰可见。初三就这么来了?来得有点措手不及。我咬着笔头,神情茫然,直到同桌拍着我头说“背书啦,下节课要听写”时,我才慌忙地捧起书,不经意地在桌角写上“努力学习”,同桌凑过来瞥了一眼,会心一笑。

少年不识愁滋味

青春终归是青春,我们正值韶华,再大的学习压力也湮灭不了我们的活力与激情。我们照样走在时尚潮流的前沿,无时无刻不在炫耀自己的青春与美丽。男生照样打闹,女生照样八卦。

“喂喂,××主任又批评我了。”

“什么?你不会又笑他的‘地中海’了吧„„”

“赫鲁晓夫„„改革经济体制的哎„„”

“什么嘛,他明明是种玉米的!”„„

无所不“知”,无所不谈,知道的废几句话,不知道的搭几句腔,叽叽喳喳,没有人去考虑你说的真的假的,也没有人去想靠不靠谱。

我们依旧在课上笑这笑那,笑数学老师每天不一样的发型;笑物理老师又把“能”说成“人”;笑历史老师形容听写翻书的人“样子很猥琐”„„嘻嘻哈哈,仿佛面临的不是中考,而是毕业。

我们仍是无忧无虑,直至同桌摇着头说“我们是糖,甜到哀伤”时,我看见阳光透进教室,照耀在无数荡漾着欢笑的少男少女的脸上,很绚烂,很明媚。

笑渐不闻声渐消

教室的墙角,赫然就多了一份“日历”。倒数的时间,滴滴答答地转着,敲打着每一个人的心。心似无意却有意向那儿瞥,终究是淡淡的伤感。我们企图与它对抗,在撕下来的日历上依旧八卦地写着“×××喜欢×××”,一行一行,透着淡如云烟般的肆无忌惮,却终究疲倦了,揉成一团,继续埋头苦干。是的,我们是学生,学习是当前最紧要的任务。有时偶然抬头会对上同学的眼睛,欲言又止的神情,终于在笔尖转动下停住了。

同学间的嬉戏打闹,逐渐变成了相互鼓励的话语。飞速记笔记的手,凝神思考问题时额头上的一滴汗珠,考试时憋得通红的小脸,无刻不记载着所经历的辛苦与幸福。

依旧喜欢看窗外,天色红得浓烈,心中好似燃起一把火,正待爆发。

„„

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

初三,面临生活的考验、青春的起伏,我们正缓缓书写着自己的人生篇章。

于是在某年某月某日,当有人问起时,我会微笑着对他们说,初三,很美好。

市初级中学初三(12)班

指导老师:吴菊丽

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